1、部编版一年级上册第一单元对韵歌对韵歌对云云对韵歌对韵歌 学习字词学习字词目录目录云云对韵歌对韵歌雨雨对韵歌对韵歌雨雨云雪风学习字词学习字词目录目录风风对韵歌对韵歌大风大风狂风狂风微风微风云对雨，云对雨，雪对风。雪对风。读一读读一读 （一）（一）云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。（二）（二）天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。学习字词学习字词目录目录花花对韵歌对韵歌花树鸟鸟对韵歌对韵歌 虫虫对韵歌对韵歌虫鸟学习字词学习字词虫虫对韵歌对韵歌读一读读一读花对树花对树鸟对虫鸟对虫对韵歌（二）对韵歌（二）花对草，花对草，蝶对蜂。蝶对蜂。蓝天对碧野，蓝天对碧野，万紫对千红。万紫对千红
2、。对，对。对，对。对，柳绿对桃红。课文讲解课文讲解目录目录对韵歌对韵歌对韵歌对韵歌作业：1、在书本上、生活中找对子。2、读诵读书第20-21页的内容。3、虫、云两个生字各写一行。【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基
3、础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1.1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
