1、 2.2.金木水火土金木水火土 识字二识字二 大声读韵文大声读韵文一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1.认识7个生字，会写“一、二、三、上”4个字；认识笔画“一”和“”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文、3.结合插图，理解画面内容，初步感受课文意境。shn xi y r sn s w 一一 二二 三三 四四 五五 上上 下下 读韵文，说一说有哪些数字，有哪些是身边的事物。用完整的话说说你从图上看到些什么。一个人一个人 一个地球一个地球 一个家一个家 二人逛街 三座山三座山四棵树五角星上和下一二三四五，一二三四五，金木水火土。金木水火土。天地分上下，天地分上下，日月照今古。日月照
2、今古。金木水火土金木水火土左上格左上格右上格右上格左下格左下格右下格右下格横中线横中线竖中线竖中线田字格，四方方，田字格，四方方，写好汉字它来帮。写好汉字它来帮。左上格、左下格、左上格、左下格、右上格、右下格、右上格、右下格、横中线、竖中线、横中线、竖中线、各个方位记心间。各个方位记心间。一一横横一一二二三三丨丨竖竖上上shu bshu b qing biqing bi xnxnyy说一不二说一不二 一穷二白一穷二白 三心二意三心二意hihi jijiyn s h hiyn s h hi 四海为家四海为家 五颜六色五颜六色 五湖四海五湖四海shng xi zu sh shn w shng xi
3、 zu sh shn w zhzh七上八下七上八下 七嘴八舌七嘴八舌 六六 神神 无无 主主 l qun mi ni mo l qun mi ni mo 八九不离十八九不离十 十全十美十全十美 九牛一九牛一毛毛 再见再见【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情
4、分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
