1、高考历史史学理论类选择题练习班级 考号 姓名 总分 （2017年）1.（2017年全国普通高等学校招生统一考试历史（北京卷）下列各项史实与结论之间关系正确的是（ ）A.A B.B C.C D.D2.（2017年11月第一次浙江省普通高校招生选考科目历史试题）慈禧太后与光绪帝的关系是晚清史研究常常涉及的话题。慈禧身边的女官曾写下悲情故事瀛台泣血记，说光绪帝自戊戌政变后即被囚禁瀛台，直至去世。康有为、梁启超则从清廷派系之争为光绪抱屈。而据官方史料，八国联军进犯北京，慈禧在御前会议同意断交、宣战，光绪帝发言激烈。预备立宪开始后，清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录；军机大臣及皇帝身边人员并有日记，足
2、证光绪帝的最后十年仍参与处理国事。这说明（ ）A.历史事实虽是客观的，历史的书写却需要合理的想象B.历史学追求的是史实的纯粹与客观，而非细节的毛发毕具C.历史虽是过去的现实，历史的信息却可以各种方式存在D.历史研究不仅要有文献资料和档案记录，还要有口述历史相佐3.（2017年全国普通高等学校招生统一考试历史（北京卷精编版）唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是（ ）A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价C.对其成就评
3、价受制于特定历史条件 D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面4.（2017年全国普通高等学校招生统一考试历史（北京卷精编版）2016年，在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬，出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。这些考古发现，有助于研究（ ）秦汉时期郡县的设置状况 本区域古代农业发展状况汉代手工业和商业发展情况 大运河对本区域交通的影响A. B. C. D.5.（2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题）加试题20世纪60代，有学者发表由王谢墓志的出土论到的真伪，从文章和书迹两个方面否定兰亭序是王羲之所作。后有人发表的真伪驳议，表示不同意见。对此，该学者又写
4、了的商讨以作回应。毛泽东当年对此形式颇表赞同。这种讨论方式说明（ ）A.对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命B.学术争论以澄清事实为鹄的，并不承载还原历史真实的责任C.历史学应像其它社会科学一样提倡百家争鸣，而非定于一论D.历史的价值判断往往导致历史学家对历史事实的倾向性选择6.（2017年普通高等学校招生全国统一考试（课标全国卷）文综历史部分）关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出（）A.历史事实都是通过历史叙述呈现 B.同一历史事实会有不同历史
5、记载C.历史叙述不能客观准确再现历史事实 D.综合多种历史叙述即可确认历史事实7.（2017年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史试题）1960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是（）A.历史观点和历史解释 B.历史观点和历史结论C.历史结论和历史解释 D.历史叙述和历史解释8.（2017年普通高等学校招生全国统一考试（课标全国卷）文综历史部分）表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（ ）A.皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅C.唐军与薛举在泾州
6、作战失败 D.李世民患病导致了战役失败9.（2017年普通高等学校招生全国统一考试（课标全国卷）文综历史部分）20世纪70年代至今，赫鲁晓夫回忆录多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料（）A.能够准确记述作者的事迹 B.比相关研究著作的可信度更高C.版本越新越接近历史真相 D.反映出时代对历史叙述的影响（2018年）10.（浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试历史试题）2009年曹操墓的发现，使曹氏及其家人的故事再次成为热议话题，此正是“岁月带不走那一串串熟悉的姓名”。在历史记载和民间话本等诸多材料中，曹操形象犹如川
7、戏之“变脸”。研究发现，曹操在戏台上虽是白脸，实是了不起的人物，几个儿子都才兼文武。曹丕多才多艺，会使剑，在宴席前曾以甘蔗代替，击败对手。反而是号称有八斗之才的曹植，武的方面差。有人则分析指出曹植一直希望能有机会带兵打仗，只是始终未能获得准许而已。还有研究者认为，曹植之所以渴望上前线，并非真想立功建业，只不过是想离开牢狱式的“封邑”。这说明（）A.历史事实的考辨，需要考古学的进展和史学家的价值判断B.历史诠释需坚守客观立场，力求规避历史学家的主观认识C.历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径，有可能逐步弄清D.历史学家应以探究历史之谜为己任，挖掘史实的全部细节为职业要求11.（2018年
8、普通高等学校招生全国统一考试（课标全国卷）文综历史部分）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识（）A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面C.缺少对欧洲其他国家的观察 D.后期学者研究比传统观点可信（2020年）12.（2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题）艺术传神不易，借助艺术手段达到史事传神的目标更不易。对此，北宋王安石说得颇为透彻：“糟粕所传非粹美，丹青难写
9、是精神。”这方面北宋画家张择端的清明上河图，描绘了北宋都城东京清明时节从城郊到城内街市繁华热闹的市俗人事，被视为研究北宋东京城市经济及社会生活的重要佐证资料。这说明（）A.艺术作品亦能成为传达真相、保留历史信息的工具B.艺术作品的原创性，决定了其所反映的历史信息真实而可信C.文史哲合一是中国文化的特点，因此古画作不仅是艺术更是历史D.历史真相虽已随岁月飘逝，但古代艺术作品却可穿越时空真实还原13.（2020年7月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题）有学者在研究中注意到，唐朝立国后重铸新币（见右示拓图）。这种新币是唐近三百年间流通的主要货币，唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此，钱的大小与轻
10、重都成为后来铸钱的范例，对后世货币的铸造影响很大。有趣的是，关于此钱的读法，名曰“开元通宝”抑或“开通元宝”，历来各执一词，成为一件历史的悬案。有学者认为，应读成“开通元宝”；有学者则认为，“开元通宝”是正确的称呼，但考虑到唐宋时社会上称呼“开通元宝”已约定俗成，故也不能说是绝对错误。这说明（）A.钱货可议，应注意吸收学术界的研究成果，避免各执一词B.文献记载语焉不详，造成研究信息不对称，原本是一个不成其为问题的问题C.研究历史需要正本清源，不仅要有文献资料和其他根据，还要有对材料的考证与辨伪D.史料存在“记忆之殇”，需要采用新技术以“唤醒”，进而解释历史如何被表象的问题14.（2020年北京
11、市普通高中学业水平等级性考试历史试题）竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁。晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的外国竹枝词等。晚清竹枝词（）是当时人们的记录，属于官方档案属于文学作品，但是具备史料价值关注社会新生事物，开阔大众眼界引入西方文学风格，开启文学革命A. B. C. D.15.（2020年天津市普通高中学业水平等级性考试历史试题）北朝民歌木兰诗在北宋时被收入乐府诗集。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定木兰诗（）A.记载了古代政治制度的变迁 B.属于宋代文人创作的诗
12、歌C.在流传中融入新的历史内容 D.没有研究历史的史料价值16.（2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）历史试题）光绪帝之死，历来众说纷纭。中国第一历史档案馆所藏光绪生前诊病的脉案非常详细，从中可以断定光绪因病死亡。又据清宫档案揭秘记载，1980年通过化验光绪的颈椎和头发，发现无中毒现象。现在高科技手段则检测出光绪体内有砷中毒现象。据此可以得出（）A.原始档案比研究文献更接近历史事实 B.历史研究可以通过多种手段探寻真相C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.综合多种历史记录即可确认客观事实（2021年）17.（2021年新高考天津历史高考真题）“羊左”传说讲述了春秋时期羊角哀与左
13、伯桃两人诚信守义的故事。西汉刘向的列士传记述了该故事，这一故事曾被唐代人引用，但列士传今己失传。2004年出土的东汉简牍中同时出现了羊角哀、左伯桃两人的名字，并未发现具体故事内容。根据上述材料，最能考证认定该故事的（）A.产生时间 B.人物姓名 C.具体内容 D.历史价值18.（2021年新高考江苏历史高考真题）史记淮阴侯列传：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高散地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然”。在这里，司马迁采用的史学方法是（）A.档案文献与现场考察结合 B.口述资料与实地探访互证C.出土简牍与历史文献参校 D.民间传说与墓志铭文比对19
14、.（2021年6月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题）历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是（）A.知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准B.与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非C.察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果D.综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步20.（2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题）关于马可波罗是否到过中
15、国，历来有争议。分析下表双方的辩论观点，选项中合理的是（）A.根据马可波罗游记错载或漏载某些元代特有事物，可否定其真实性B.判断马可波罗游记的真实性，应从总体上看其是否提供了得到印证的资料C.历史研究要勇于怀疑，大胆假设，小心求证，以论带史D.学术观点须资料确证，如无实证，搁置争议，自圆其说21.（2021年广东省普通高中学业水平选择性考试历史试题）安史之乱时，唐玄宗逃奔成都，途中发生兵变，杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。有学生以上述材料探究杨贵妃之死，下列推论正确的是（）A.马嵬行选材来自传说，不能作为历史研究的材料B.资治通鉴较多细节描写，还原了杨贵妃之死的真相C.资治通鉴成书晚于旧唐书
16、，故可信度相对较低D.旧唐书资治通鉴作为史料，应注意作者的立场（2022年）22.（2022年1月浙江省高考历史试卷）1943年，身处北平的历史学家陈垣在给友人的信中写道，“至于史学，此间风气亦变。从前专重考证，服膺嘉定钱氏；事变后，颇趋重实用，推尊昆山顾氏；近又进一步，颇提倡有意义之史学。亦欲以正人心，端士习，不徒为精密之考证而已。此盖时势为之”。1945年，他完成重要著作通鉴胡注表微，表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想。这说明（）A.史学著作是时代的产物，是当今社会现实的客观反映B.史学研究者必须紧跟时势变化，不断调整研究方向C.历史研究应以精密考证为基础，重在价值评判D.史学研
17、究的价值在于求真求实，经世致用23.（2022年6月浙江省高考历史试卷）王国维曾说过：“古来新学问之起，大都由于新发现。”今“清华简”出，则先秦历史之认识，别有洞天。2021年岁末，一篇名为五纪的清华简，因其文有“黄帝有子曰蚩尤”的内容，故而一经媒体报道，立时引起了人们的关注与讨论。有学者认为五纪不过是言黄帝的“百家”之一，有不同的属辞比事（作文纪事）亦属正常；有学者从共同体内君臣关系出发，提出“子”乃“子爵”之谓；有学者则释“子”为一种“社会性关系称谓”。围绕由清华简引发的上述讨论，说明（）A.清华简是学界公认的可信史料，对此大可不必予以质疑B.对学界视为定论的传统说法，不可盲从，应当以新史
18、料为据C.研究历史问题既需要百家争鸣，也需要一家独断，更需要媒体的引导D.文献理解要放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字句巧合导致误解附：参考答案1. 【答案】C【详解】商鞅变法废除的是井田制而非采邑制，A排除；三长制加强了中央集权，B排除；王安石变法中青苗法的推行既增加了国家财政收入,又使农民免受高利贷盘剥，C正确；尼布楚条约从法律上确定了中俄东北段边界，D错误；故选C。2. 【答案】C【详解】材料反映了慈禧与光绪的关系出现在各种史料中，历史是客观的，但历史资料的表述和记载却各不相同，没有信息表明历史的书写需要合理的想象，故A项错误; 根据材料可知，对于光绪与慈禧的关系，宫女回忆录、官方
19、史料、清廷档案、军机大臣及皇帝身边人员并有日记均有不同程度的记载，丰富了历史事实的内容。因此历史虽是过去的现实，历史的信息却可以各种方式存在，故C项符合题意; B题干信息表明，对于光绪与慈禧的关系存在于各种史料的记载之中，不同的史料有不同的表述，而B项所述无从体现，故排除B项; 材料强调的是历史是客观的，但对历史的表述却不尽相同，历史信息就是存在于记载、表述各不相同的史料中，因此，D项不合题意。3. 【答案】C【详解】结合所学知识可知，唐宋时期，我国的思想和文学领域相对活跃，思想文化领域成就突出，专制主义中央集权程度远没有明朝高，到了明朝，专制主义中央集权程度较高，对思想文化领域控制加强，所以
20、出现了题中的现象，这说明，对柳宗元成就的评价受制于特定的历史条件，故C正确。A说法夸大了明代通俗文学的影响，排除；B说法中的“决定”的说法错误，排除。D说法中的“更加全面”的说法不符合史实和题意。点睛：本题考查学生运用所学知识解答问题的能力。在解题的过程中，我们应该明确封建社会专制主义中央集权不断强化，明朝比唐朝的专制主义中央集权程度更深，然后再结合宋明时期的思想文化政策，我们不难得出答案。4. 【答案】A【详解】本题为组合型选择题，属于四选三，解题时排除掉一个错误的即可。根据材料信息“汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬，出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品”没有体现大运河对本区域交通
21、的影响，排除含的选项即可。故本题答案选A项。点睛：本题是通过文物挖掘的方式考查学生获取信息，联系所学知识解决问题的能力，考生做这类题目时需要掌握相关细节性的知识点，同时把握关键词，注意不要夸大对信息的解读即可。5. 【答案】C【详解】据材料并结合所学知识可知，20世纪60代关于兰亭序的真伪的争论体现了当时得到毛泽东肯定的百家争鸣的文化特点，故C选项正确；材料主旨是说明学术争鸣的现象存在，而不是说明对历史真实性的追求，故A选项错误；学术争论有利于澄清事实、还原历史真实，故B选项错误；材料涉及的是兰亭序的真伪的争论，而不是历史学家对历史事实的倾向性选择，故D选项错误。故选C。6. 【答案】B【详解
22、】本题考查历史叙述和历史事实之间的关系。历史事实也可通过直观的【图片、影视史料等呈现，故A项错误。材料反映的是“宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动”这一历史事实在续湘山野录和涑水记闻有不同的历史叙述，故B项正确。C、D项说法过于绝对化，排除。7. 【答案】D【详解】本题考查史学理论。材料中石油生产国“建立石油输出国组织”，仅仅是对这一历史事件的客观叙述，不包含自己观点的阐述及结论性的概括，因此属于历史叙述，不是历史观点和历史结论；“反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求”，是对这一历史事件目的的解释，属于历史解释，选择D项符合题意。8. 【答案】C【详解】本题考查唐初历史与史学方法。武
23、德元年为唐高祖时期，当时李世民是秦王，尚未成为皇帝，排除A项；根据“秦王世民为西讨元帅”“太宗为西讨元帅”可知B项错误；四则材料中的“我师败绩”“不利而旋”“败绩”“诸将为举所败”相互印证，可知唐军战败，故选C项；对于同一件事，四则材料中仅有一则材料提及李世民患病，因此无法推断出李世民患病导致了战役失败，排除D项。9. 【答案】D【详解】本题考查史学素养。材料反映了不同年代版本的赫鲁晓夫回忆录内容均有所不同，这主要是因为译者受时代影响，对此书内容翻译时有所取舍与侧重，故D项符合题意；“不同年代版本的内容均有所不同”不能准确记述作者的事迹，A项错误；材料没有与其他相关研究著作比较，故B项错误；版
24、本的新旧与接近历史真相没有必然联系，C项错误。关键点拨：解答本题的关键在于把握回忆录这种史料的特点，回忆录的编写和翻译往往带有一定的主观色彩，不同程度地保留着时代的烙印，所以出现“不同年代版本的内容均有所不同”的现象，故D项正确。10. 【答案】C【详解】历史事实的考辨需要多方面搜集史料，多种史料相互印证，更有可能确定其真伪，与史学家的价值判断无关，故A的表达错误而C的判断是正确的，所以排除A而选C；历史诠释应该坚守客观立场，但是没法避免历史学家的主观认识影响，故B表述错误；历史学家包括历史记录的编撰者和历史材料的研究者，其主要任务是尽可能还原历史的真实，并对之进行合理的解释，故D的说法错误。
25、点睛：在判断一个历史事实前，至少得先看看史料的可信程度、来源以及作者的立场，否则单纯拿着一条史料就轻易下结论，这就太不明智了。梁启超曾经这样来分析和判断史料的真伪：1）对于同一历史事实，几部史料的记载相互矛盾的，以离史迹最先最近者为可信。2）灵活运用反证辨伪。鉴别史料的误伪，最直接的方法就是举出一例反证。3）以年代为准多多收集旁证。旁证肯定会收集到很多，这些史料可以进行联系、排比、相互印证，在不断地梳理之下，真相会逐渐浮现出来。4）有些常识性的史料很可能是错误的。比如一提起长城，很多人都说是秦始皇修的，但实际上这个说法并不确切。所以一遇到所谓的常识，必然要先怀疑。这些可以给我们判断史料的真伪提
26、供一些借鉴。11. 【答案】B【详解】本题考查史学素养。题目材料显示随着时间的推移，关于工业革命首先在英国发生的认识，出现了经济条件论、政治条件论、自然条件论等多种解释，研究趋于全面和深入，故B项正确；A项错在“只能有”，排除；题干中传统观点和后来的研究都没有提及对其他国家的观察研究，但这并不意味着缺少对欧洲其他国家的观察，排除C项；D项说法本身错误，前后虽然研究角度存在差异，但不能作可信度的比较，排除D项。12. 【答案】A【详解】本题结合清明上河图考查史学理论。由材料“清明上河图，描绘了北宋都城东京清明时节从城郊到城内街市繁华热闹的市俗人事，被视为研究北宋东京城市经济及社会生活的重要佐证资
27、料”，可见艺术作品能传达真相、保留历史信息，具有一定的史料研究价值，故选A项；艺术作品容易受作者主观因素的影响，不一定完全真实可信，排除B项；古画是否是历史，还需要进行甄别，排除C项；古代艺术作品可以作为历史佐证，但“真实还原”表述绝对化，排除D项。13. 【答案】C【详解】本题考查史学研究。根据题意可知，不同学者对唐代货币的读法持有不同的意见，由此说明在历史研究中，需正本清源，通过文献资料和其他资料的相互印证，再加以考证和辨伪得出较为客观真实的结论，故C项正确；学术界出现的关于同一问题的多种观点有利于更全面地了解历史，“避免各执一词”说法错误，排除A项；唐朝货币的读法差异不是由于文献记载语焉
28、不详，或史料存在所谓的“记忆之殇”，排除B、D项。14. 【答案】D【详解】本题考查晚清竹枝词的史料价值。根据“竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁”可知它不属于官方档案，错误；根据“晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外”可知，竹枝词虽然属于文学作品，但具备一定史料价值，正确；根据“增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的外国竹枝词等”可知，晚清竹枝词关注社会新生事物，开阔大众眼界，正确；材料只反映了晚清竹枝词出现介绍外国风俗的内容，不能说明其引入西方文学风格，开启文学革命，错误。综上所述，D项正确，A、B、C三项错误。15. 【答案】C【详解】本题考查木兰诗。根据材料可知，木兰诗是北朝民歌，北
29、宋在收录此诗时引入了本属唐代奖励军功的词句，说明木兰诗在流传的过程中融入新的历史内容，故C项正确；材料木兰诗并未涉及政治制度的变迁，故A项错误；木兰诗是北朝民歌，不是宋代文人创作的诗歌，故B项错误；木兰诗是北朝民歌，具有一定的史料价值，故D项错误。16. 【答案】B【详解】本题考查光绪帝之死。根据光绪生前诊病的脉案、清宫档案揭秘记载和现在高科技手段检测得出的光绪帝死亡原因均不相同可知，在历史研究中应该通过多种手段探寻真相，而不应该偏执一言，故选B项；原始档案不一定比研究文献更接近历史事实，排除A项；文献记录有利于探寻历史真相，但并不能保证最终可以还原历史真相，排除C项；综合多种历史记录有可能更
30、接近客观事实，但历史记录也存在真伪，所以并非依此就能确认客观事实，排除D项。关键点拨：在历史选择题的解答过程中，说法过于绝对的选项往往都是错误的，本题中A、C、D项在表述上均犯了过于绝对的错误，应当予以排除。17. 【答案】B【详解】根据“出现了羊角哀、左伯桃两人的名字”可得出，出土的资料较为可靠，因此最能考证认定该故事的人物姓名，B项正确；根据“列士传今己失传”“并未发现具体故事内容”可得出，ACD项的内容都不能得到考证，排除ACD项。故选B项。18. 【答案】B【详解】根据材料可知，太史公说：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使是平民百姓时，他的心志就与众不同。他母亲死了，家中贫困无法埋葬，可
31、他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。故司马迁采用的史学方法是口述资料与实地探访互证，B项正确；材料没有涉及档案文献、出土简牍、墓志铭文等信息，排除ACD项。故选B项。19. 【答案】D【详解】本题考查历史人物的评价方法。根据所学知识可知，看待历史人物，应该具体地、从历史发展的角度进行看待，不能以当时人物的利益为标准，也不能以今天的观点为标准，而应该从是否推动历史发展的角度进行综合考量，故D项正确，排除A、B两项；C项强调评价历史人物从历史人物活动的动机出发，明显错误，故排除。20. 【答案】B【详解】本题考查史学理论。根据表格内容可以看出，对
32、于马可波罗是否到过中国存在争议，所以要判断马可波罗游记的真实性，应该从总体上看其是否提供了得到印证的资料，故选B项；对于马可波罗游记之所以会“错载或漏载”一些关于中国的事物，要考虑这些事物当时发展到何种程度和马可波罗的主观记忆是否准确的情况，并不能因此否定该书的真实性，故排除A项；“以论带史”明显有过多的主观色彩，应为“以史带论”，故排除C项；学术观点必须资料确证，“自圆其说”说法错误，故排除D项。21. 【答案】D【详解】本题考查史学理论。根据表格内容可知，旧唐书和资治通鉴都对杨贵妃之死进行了描述，而且作为文献史料有一定的参考性，但不论何种史料都应该注意到编撰者的立场对史料编撰的影响，故选D
33、项；杨贵妃死于马嵬坡是史实，马嵬行的选材并不是来源于传说，故排除A项；细节描写较多并不能说明该史料还原了历史真相，细节的描述也有可能是编撰者的杜撰，故排除B项；成书时间的早晚并不是判断史料真实与否的标准，不能根据资治通鉴成书时间晚而断定其可信度较低，故排除C项。22. 【答案】D【详解】本题考查史学理论与方法。1943年处于抗日战争时期，史学家关注史学的实用性，“表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想”，体现了史学为现实服务，反映了经世致用的理念，求真求实的态度，故选D项。史学著作不一定能客观反映当今社会现实，从材料中可知，史著渗透了史家个人的情感，具有主观色彩，故排除A项。“不断调整研究方向”只是材料的现象，不能反映材料的本质，故排除B项。依据材料“不徒为精密之考证而已”可见，材料并没有强调精密考证的基础性作用，排除C项。23. 【答案】D【详解】本题考查史料价值。据材料对于“黄帝有子曰蚩尤”产生了不同的解释，据所学，任何历史文献都带有一定时代的烙印，因此需要把文献理解放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字句巧合导致误解，故选D项；材料中“古来新学问之起，大都由于新发现”说明在有新材料的前提下，可以质疑旧的观念，对清华简同样可以予以质疑，排除A项；新史料的价值也需要考证研究，不能盲从，排除B项；研究历史要从史料本身出发，既不能一家独断也不能依靠媒体引导，排除C项8
