1、暖身活动：图片中的秘密暖身活动：图片中的秘密 分享：分享： 1、图片中发现了什么？、图片中发现了什么？ 2、图片带给你什么感觉呢？、图片带给你什么感觉呢？ 看见自己看见自己 教师心理团体辅导活动教师心理团体辅导活动 一、OH卡牌 88张图卡和张图卡和88张字卡，张字卡，7744种组合方式种组合方式 二、二、OH卡牌中的我卡牌中的我 体验规则：体验规则： 活动主题“我”活动主题“我” 从桌上的从桌上的OH卡牌中，仔细看过每一张图卡，有右手选出最能代卡牌中，仔细看过每一张图卡，有右手选出最能代 表你目前状态得一张卡，然后两人一组将所抽到的卡牌融入到相表你目前状态得一张卡，然后两人一组将所抽到的卡牌
2、融入到相 得互自我介绍中。（时间五分钟）得互自我介绍中。（时间五分钟） 自我介绍得内容：自我介绍得内容： 我的名字是我的名字是 我现在得心情是我现在得心情是 我所选择的这张牌是我所选择的这张牌是 这张牌与哪方面有关这张牌与哪方面有关 分享：分享： 1 1、经过自我介绍以后，对自己有什么新的发现？、经过自我介绍以后，对自己有什么新的发现？ 2 2、对于你的同伴有什么发现？、对于你的同伴有什么发现？ 三、三、OH卡牌画卡牌画 体验规则：体验规则： 在桌上用右手抽取一张图卡，先思考两个问题在桌上用右手抽取一张图卡，先思考两个问题 1、这张图上画的是什么？、这张图上画的是什么？ 2、哪些部分吸引了你得
3、注意？你的感受是什么？、哪些部分吸引了你得注意？你的感受是什么？ 然后，如果将卡牌摆在一张然后，如果将卡牌摆在一张A4纸任意一个位置上，纸任意一个位置上， 要在周边完善这幅画，你会怎么画？用彩色笔作要在周边完善这幅画，你会怎么画？用彩色笔作 画（画（10分钟）分钟） 分享分享: 1、请讲述你所创作的画得主题是什么？、请讲述你所创作的画得主题是什么？ 2 2、请老师们把卡牌从画中拿起来，回想你刚抽到时的感受；请老师们把卡牌从画中拿起来，回想你刚抽到时的感受； 然后再把卡牌放回你刚创作的画面中，你的感受有什么变化？然后再把卡牌放回你刚创作的画面中，你的感受有什么变化？ 对比这两种感觉，你有什么体会？对比这两种感觉，你有什么体会？ 总结总结 每个人都是独特的存在，心理投射技术只是我们每个人都是独特的存在，心理投射技术只是我们 认识自己媒介，在人生路上我们都会遇到各种各样不认识自己媒介，在人生路上我们都会遇到各种各样不 遂心意的事情，觉察和反思已经发生的，尊重和接纳遂心意的事情，觉察和反思已经发生的，尊重和接纳 体验不同的感受，找到自己积极成长的状态，并将其体验不同的感受，找到自己积极成长的状态，并将其 投入到生活和工作中。投入到生活和工作中。
