1、最新部编版最新部编版 一年级语文下册一年级语文下册 全册优质课件全册优质课件 识字识字1 1 春夏秋冬春夏秋冬 预习检查预习检查 1 指名朗读识字1 春夏秋冬。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。 字词乐园字词乐园 霜 吹 落 降 飘 游 池 &nbs
2、p; 入 字词乐园字词乐园 秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。 字词乐园字词乐园 春 风 冬 雪 花 飞 入 多音字多音字 落 lu（落下） lo（落枕） 降 jing（降落） xing（投降） 课文详解课文详解 一、导入 一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习识字1 春夏秋冬。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？ 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
3、 课文详解课文详解 二、课文讲解 2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？ 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。 课文详解课文详解 二、课文讲解 3、观察P3页的图，你发现了什么？ 草、花、鱼、鸟。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？ 青草、红花、游鱼、飞鸟。 课文详解课文详解 二、课文讲解 5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？ 池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。 课文详解课文详解 三、课堂小结 1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春
4、风、夏雨、秋霜、冬雪。 图解结构图解结构 四季 春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪 了解大自然 识字识字2 2 姓氏歌姓氏歌 预习检查预习检查 1 指名朗读识字2 姓氏歌。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 百家姓，是一篇 关于中文姓氏的文章。 按文献记载，成文于 北宋初。原收集姓氏 411个，后增补到568 个，其中单姓444个， 复姓124个。 字词乐园字词乐园 姓 氏 李 张
5、 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 字词乐园字词乐园 姓 什 么 双 国 王 方 课文详解课文详解 一导入 孩子们，你姓什么啊？ 今天我们一起来学习识字2 姓氏歌。 你还知道哪些姓氏啊？ 课文详解课文详解 二课文讲解
6、 1、集体齐读百家姓。 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 课文详解课文详解 二课文讲解 2、谁知道中国姓氏的来历呢？其实 每一个姓氏背后都有一个传说。谁愿 意告诉大家，你知道哪一个姓氏的故 事呢？ 课文详解课文详解 二课文讲解 3、同学
7、们，中国的古代传统文化， 流传至今。希望同学们在以后的课外 阅读中，学到更多的中国传统文化知 识。大家一起来说：不管我们姓什么， 我们都是中国人！ 图解结构图解结构 百 家 姓 赵钱孙李 李、张、胡、徐、许 热爱祖国传统文化 识字识字3 3 小青蛙小青蛙 预习检查预习检查 1 指名朗读识字3 小青蛙。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 青蛙的身体分头、躯干、四 肢三部分，皮肤光滑。 运动捕食方面就是：游、跳、 用舌捕食。 繁殖发育方面是：卵生、发 育变态。 字词乐园字词乐园 清 晴 &
8、nbsp; 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 字词乐园字词乐园 害虫：有害的虫类。 保护：护卫使不受损害。 爱护：爱惜，保护。 字词乐园字词乐园 青 清 气 晴 情 请 生 近近 反义祠
9、反义祠 保护- 近义词： 爱护 反义词： 保护- 伤害 课文详解课文详解 一、导入 小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。 青蛙。 猜一猜： 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、课文有几句话？ 3句话。 2、课文主人公是谁？ 小青蛙。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、谁还能补充一下啊？ 小小的，大眼睛。 3、读第一句话，你知道小青蛙是什 么样子的？ 身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿， 大眼睛，呱呱的叫。 课文详解课文详解 二、课文讲解 6、你还知道哪些益虫？ 小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。 5、读文章第二句，你知道了什么？
10、 猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎 课文详解课文详解 二、课文讲解 8、你还知道哪些益虫？ 小青蛙吃害虫，保护禾苗，是 益虫。 7、读文章第二句，你知道了什么？ 猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁 虎 课文详解课文详解 二、课文讲解 我们应该保护小青蛙，保护益 虫。 9、读文章第三句，我们应该怎样对 待小青蛙？ 课文详解课文详解 三、课堂练习 正确区分下列字，并组词。 青（ ） 晴（ ） 请（ ） &
11、nbsp; 清（ ） 情（ ） 睛（ ） 眼睛 青草 晴天 请求 清水 心情 课文详解课文详解 四、课堂小结 1、学了这一课，你懂得了什么？ 我们应该保护青蛙，保护一切益虫。 图解结构图解结构 小青蛙 大眼睛、四条腿 吃害虫益虫 保护青蛙 保护大自然 识字识字4 4 猜字谜猜字谜 预习检查预习检查 1 指名朗读识字4 猜字谜。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 谜语
12、也叫灯谜， 猜谜语亦称射虎。在 中国已经有2500年历 史了，到清代其体系 已经完备。谜语的文 学性，知识性，趣味 性深受广大群众喜 爱。 字词乐园字词乐园 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 字词乐园字词乐园 团结：为了集中力量实现共同理想或完 成共
13、同任务而联合或结合。 及时雨：指雨下得正是时候。 尊重：尊敬或重视。 字词乐园字词乐园 字 左 右 红 时 动 万 近近 反义祠反义祠 喜欢- 近义词： 喜爱 互相- 尊重- 反义词： 喜欢- 讨厌 相互 尊敬 纯净- 洁净 课文详解课文详解 一、导入 同学们喜欢猜字谜吗？ 喜欢。 今天我们一起来学习识字4 猜字谜。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、什么是绿色的？什么是红色的？ 什么时候左右相遇起凉风？ 禾苗、小草是绿色的；火、太阳 是红色的；秋天相遇起凉风。
14、课文详解课文详解 二、课文讲解 2、什么最喜欢及时雨？什么最怕水 来攻？ 禾苗最喜欢及时雨秋，火最怕水 来攻。 课文详解课文详解 二、课文讲解 3、第一则谜语谜底是什么？ 秋。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、形近字我会认 请 情 晴 清 精 睛 课文详解课文详解 三、课堂小结 1、学了这一课，你懂得了什么？ 猜字谜有技巧：猜谜语，动脑筋，会 观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底 就在话里藏。 图解结构图解结构 识字4 猜谜语 第一则谜语 秋 第二则谜语 请
15、清 情 睛 快 乐 无 限 1 1 吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人 预习检查预习检查 1 指名朗读识字4 猜字谜。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 毛泽东 （1983.12 1976.9），字润之，湖南 湘潭人。诗人，伟大的马 克思主义者，无产阶级革 命家 战略家和理论家，中 国共产党 中国人民解放军 和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人。 字词乐园字词乐园 吃 忘 井 村 叫 毛 &nb
16、sp; 主 席 乡 亲 战 士 面 字词乐园字词乐园 领导：率领并引导大家朝一个目标奋进。 革命：摧毁旧的落后的社会制度，建立 新的进步的社会制度。 解放：本课指推翻了反动统治，取得了 革命的胜利。 字词乐园字词乐园 吃 主 住 以 叫 江 没 多音字多音字 挑 tio（
17、挑水） tio（挑战） 近近 反义祠反义祠 带领- 近义词： 率领 时刻- 随时 想念- 思念 反义词： 外- 里 远- 近 想念- 忘记 率领 随时 思念 课文详解课文详解 一、导入 播放歌曲太阳最红毛主席最亲 知道毛主席是什么人吗？ 我们国家的主席 今天我们一起来学习吃水不忘挖井人。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、毛主席在江西领导革命时在哪住 过？“这儿”指哪儿？ 一个小村子，江西瑞金。 课文详解课文详解 二、课文讲解 2、乡亲们有什么困难？ 吃水困难，要到很远的地方去挑水。 3、怎样解决的？ 毛主席带领战士和乡亲们在村里 挖了一口井。
18、 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、乡亲们在石碑上刻着什么？ 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、乡亲们为什么要立这块碑？ 是毛主席解决了他们吃水困难的 问，他们感谢毛主席。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、你知道毛主席哪些事迹？ 提出了“枪杆子里面出政权”的著 名论断，领导了秋收起义，推翻了国民 党在大陆的统治，建立了新中国，带领 着中国人民进行社会主义建设的探索。 课文详解课文详解 三、课堂小结 1、学了这一课，你懂得了什么？ 我们伟大的领袖毛主席一生为中国 人民的解放、为祖国的繁荣富强而奋斗。 他那为
19、人民着想、为人民服务的好思想、 好品质，永远值得我们学习。 图解结构图解结构 吃 水 不 忘 挖 井 人 解放前 解放后 吃水困难 毛主席挖井 乡亲们为毛主席立碑 饮 水 思 源 天安门天安门 鸟巢鸟巢 天坛天坛 长城长城 北京北京 复习复习 学文学文 拓展拓展 我多想去看看我多想去看看 妈妈告诉我，沿着弯弯的妈妈告诉我，沿着弯弯的 小路，就能走出天山。遥远小路，就能走出天山。遥远 的北京城，有一座雄伟的天的北京城，有一座雄伟的天 安门，广场上升旗仪式非常安门，广场上升旗仪式非常 壮观，我对妈妈说，我多想壮观，我对妈妈说，我多想 去看看，去看看， 我多想去看看！我多想去看看！ xi
20、ng go s l jng n mn 想想 告告 诉诉 路路 京京 安安 门门 gung chng fi chng zhung gun 广广 场场 非非 常常 壮壮 观观 我 会 读 北京北京 公路公路 新疆新疆 告诉告诉 马路马路 雪莲雪莲 升旗升旗 多想多想 广场广场 遥远遥远 北京北京 升旗升旗 广场广场 多想多想 遥
21、远遥远 马路马路 公路公路 告诉告诉 新疆新疆 雪莲雪莲 诉说诉说 弯弯的小路弯弯的小路 走进走进 北京北京 天安门天安门 想一想想一想 广场广场 升旗仪式升旗仪式 长城长城 shou du guo 我国的首都是（ ） 我国的国旗是（ ） gu shu d 北北 京京 五星红旗五星红旗 我多想去看看我多想去看看 妈妈告诉我，妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路，沿着弯弯的小路， 就能走出天山。就能走出天山。 遥远的北京城，遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门，有一座雄伟的天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。广场上升旗仪式非常壮观。
22、 我对妈妈说，我对妈妈说， 我多想去看看，我多想去看看， 我多想去看看！我多想去看看！ mn gung 三画三画 三画三画 hu zu 六画六画 七画七画 bi 八画八画 五画五画 jng 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。 我多想去看看我多想去看看 妈妈告诉我，妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路，沿着弯弯的小路， 就能走出天山。就能走出天山。 遥远的北京城，遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门，有一座雄伟的天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说，我对妈妈说， 我多想去看看，我多想去看看， 我多想去看看。我多想去看看。 遥远遥远 北京北京 浙江浙江
23、 约需要行走两天一夜约需要行走两天一夜 北京北京 浙江浙江 约需要走约需要走155155天天 3 3一个接一个一个接一个 预习检查预习检查 1 指名朗读3 一个接一个。 2 指名认读生字和词语。 字词乐园字词乐园 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却
24、; 趣 这 字词乐园字词乐园 过 各 种 样 伙 伴 这 近近 反义祠反义祠 伙伴- 近义词： 朋友 开心- 快乐 反义词： 开心- 难过 课文详解课文详解 一、导入 同学们，你们平时都喜欢做什么 啊？ 做游戏、看电视 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、孩子做了哪几件事情？ 踩影子、做梦、跳房子、上课。 课文详解课文详解 二、课文讲解 2、文章有几个自然段？ 四个。 3、
25、前三段开始“正”字说明了什么？ 说明我正高兴着。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、前三段的“唉”说明了什么？ 孩子还想进行活动，却要终止现在 的行为，心里不高兴。 课文详解课文详解 二、课文讲解 5、从“不过”两个字，我们可以看 出什么？ 孩子非常积极、乐观。 课文详解课文详解 二、课文讲解 6、阅读最后一段，你从中可以看出 孩子还具有什么样的心性？ 孩子好奇心强。 图解结构图解结构 正高兴 不过也不错 积极、乐观、 好奇心强 唉难过 一 个 接 一 个 4. 4.四四个个太太阳阳 18、四个太阳 太阳太阳
26、; 街道街道 送给送给 忙着忙着 香甜香甜 邀请邀请 温暖温暖 应该应该 颜色颜色 因为因为 金秋金秋 高山高山 果园果园 田野田野 碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红 清凉清凉 冻僵冻僵 朋友朋友 18、四个太阳 因因 片片 金金 秋秋 为为 挂 苹 果 温
27、温 秋秋 太太 阳阳 道道 送送 尝尝 甜甜 忙忙 因因 该该 香香 颜颜 暖暖 金金 为为 我画了个我画了个绿绿的绿绿的太阳，挂在太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片校园，到处一片清凉清凉。 4 4、四个太阳、四个太阳 4、四个太阳 18、四个太阳 我画了个金黄的太阳，送给我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。尝尝水果的香甜。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 我画了个我画了个金黄的金黄的
28、太阳，送给太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。尝尝水果的香甜。 4 4、四个太阳、四个太阳 4、四个太阳 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，金黄的落叶忙着邀请小伙伴， 请他们尝尝水果的香甜。请他们尝尝水果的香甜。 18、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 我画了个我画了个金黄的金黄的太阳，送给太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的尝尝水果的香甜香甜
29、。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 我画了个红红的太阳，我画了个红红的太阳， 送给冬天。阳光温暖着小送给冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。朋友冻僵的手和脸。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 我画了个我画了个红红的红红的太阳，太阳， 照亮冬天。阳光温暖着小照亮冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。朋友冻僵的手和脸。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 我画了个我画了个红红的红红的太阳，太阳， 送给冬天。阳光送给冬天。阳光温暖温暖着小着小 朋友冻僵的手和脸。朋友冻僵的手和脸。 4 4、四个太阳、
30、四个太阳 春天，春天的太阳该画春天，春天的太阳该画 什么颜色呢？哦，画个彩色什么颜色呢？哦，画个彩色 的。因为春天是个多彩的季的。因为春天是个多彩的季 节。节。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 18、四个太阳 春天春天，春天的太阳该画，春天的太阳该画 什么颜色呢？哦，画个彩色什么颜色呢？哦，画个彩色 的。因为春天是个多彩的季的。因为春天是个多彩的季 节。节。 4 4、四个太阳、四个太阳 18、四个太阳 春天春天，春天的太阳该画，春天的太阳该画 什么颜色呢？哦，画个彩色什么颜色呢？哦，画个彩色 的。因为春天是个的。因为春天是个多彩多彩的季的季 节。
31、节。 4 4、四个太阳、四个太阳 4、四个太阳 我 来 连 一 连 绿绿的 太阳 白白的 红红的 草坪 云朵 多彩的 金黄的 青青的 假山 季节 落叶 18、四个太阳 你喜欢什么样的太你喜欢什么样的太 阳，请你画出自己关于阳，请你画出自己关于 太阳的心愿，并配上几太阳的心愿，并配上几 句话。句话。 下一页 教学目标 1理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相 帮助。 2学会7个生字及生字组成的词语。 3正确、流利地朗读课文。 下一页 下一页 导 航 激趣导入 激趣导入 配乐欣赏 放松活动 训练拓展 探求新知 点击导航各环节即可进入 说明 导 航一 激趣导入 文字 图
32、片 今天老师给同学们带来两位好朋友， 他们就是小公鸡和小鸭子（点击图片）。 他们是怎样成为好朋友的呢？他们之间 发生了什么故事呢？大家想知道吗？ 返回 导 航二 配乐欣赏 说明 播放 点击“播放按钮”即可自动欣赏 动画，播放完毕点击“返回” 返回 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。 小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。 小鸭子说：“公鸡弟弟。 我到河里捉鱼给你吃。” 小公鸡说：“我也去。” 小鸭子说：“不行，不行， 你不会游泳，会淹死的！” 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里
33、捉鱼， 忽然听见小公鸡喊救命。 他飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己的 背上。 小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说：“鸭 子哥哥，谢谢你。” 返回 导 航三 探求新知 返回 1、课 文 2、解读课题 3、默读第一自然段 4、分角色朗读第二自然段 5、男女生赛读第三自然段 6、你从小公鸡和小鸭 子子身上学到了什么 说明 点击每一模块，显示对应的环节。 解 读 课 题 5、小公鸡和小鸭子 从课文的题目中可以看出: 课文讲了谁和谁的故事？ 小公鸡 小鸭子 答案 返回 结合插图默读第二自然段 课文 1、谁能捉虫 ？ ？ 谁捉不到虫子 ？ 2、小公鸡是怎样做的 ？ 说明 点击？显示答案 小公鸡
34、 小鸭子 小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫吃 返回 分角色朗读第三自然段 1、小公鸡和小鸭子去了 （ ） 2、小鸭子不让小公鸡 （ ） 3、小公鸡 （ ） 课文 小河边 到河里捉鱼 偷偷地下了水 说明 点击（）显示答案 返回 男女生赛读第四自然段 课文 1、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么？ _ 2、小鸭子是怎样做的？ _ 3、从小公鸡说的话中,你知道了什么
35、? _ 说明 点击_ 处显示答案 喊救命 小鸭子把小公鸡救上了岸 别人帮助了你，要说谢谢。做错了事，要及时承认。 返回 你从小公鸡和小鸭子 身上学到了什么？ 返回 返回 导 航 四 导 航五 训练拓展 返回 读 选 帮 谈 讲 说明 点击每一模块，显示对应的环节。 后面 看见 救命 偷偷地 谢谢 一块儿 飞快地 1 2 3 4 5 6 7 说明 选序号显示对应的词语，然后序号消失 返回 B:游水 A:捉虫 你真棒！ 很遗憾继续加油！ 说明 正确显示“你真棒！伴有 鼓掌声”错误显示“很遗憾， 继续加油！” 返回 小鸭子会 （ ） 同学小明语文成绩常常得优，语
36、文作业很快就 完成了，可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同 学小强美术成绩常常得优，可是常常盯着语文作业 发呆。他们应该怎样做呢？ 答案 返回 返回 尾页 返回 6.6.树和喜鹊树和喜鹊 人教版一年级下册人教版一年级下册 读课文 先听好老师的要求：先听好老师的要求： 1、先给课文标自然段，然后自己读课文， 把不认识的字圈出来，并借助拼音多读 几遍。 2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听 的同学仔细听，如果读的同学有错误要 指出来帮他纠正。开始： 八画八画 dn j 八画八画 zho 八画八画 h 八画八画 kui 七画七画 l 五画五画 从前，
37、这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝 里只有一只喜鹊。里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。树很孤单，喜鹊也很孤单。 为什么树和喜鹊都很孤单呢为什么树和喜鹊都很孤单呢 想一想想一想 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有 鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 为什么树和喜鹊有了邻居为什么树和喜鹊有了邻居 想一想想一想 每天天一亮，喜鹊们吱吱
38、喳喳叫几声，每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声， 打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡 觉了。觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。 为什么树和喜鹊都很快乐为什么树和喜鹊都很快乐 联系自己的生活实际，理解这句话，你联系自己的生活实际，理解这句话，你 有过这样的经历吗？自己一个人，没有有过这样的经历吗？自己一个人，没有 朋友，没有亲人，自己一个人是什么感朋友，没有亲人，自己一个人是什么感 觉？觉？ 再读一读课文体会小鸟和
39、大树的孤单！再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！ 1. 1. 把这个故事讲给爸爸、妈妈把这个故事讲给爸爸、妈妈 听。听。 2. 2. 把自己与小伙伴的故事用拼把自己与小伙伴的故事用拼 音写在小本本上，读给大家听。音写在小本本上，读给大家听。 再再 见见 7 7 怎么都快乐怎么都快乐 预习检查预习检查 1 指名朗读7 怎么都快乐。 2 指名认读生字和词语。 字词乐园字词乐园 怎 独 跳 绳 讲 羽 &
40、nbsp; 球 戏 排 篮 连 运 字词乐园字词乐园 玩 很 当 音 讲 行 许 近近 反义祠反义祠 伙伴- 近义词： 朋友 开心- 快乐 反义词： 开心- 难过 课文详解课文详解 一、导入 上课前，同学们玩了什么？几个 人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？ 做游戏，玩得很高兴，
41、大家一 起玩的。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、数一数这篇课文有几段话，用手 势告诉大家。 四段。 课文详解课文详解 二、课文讲解 2、你觉得怎样最快乐？ 和朋友在一起玩最快乐。 课文详解课文详解 二、课文讲解 3、比较一下一个人、两个人、三个 人、许多人的快乐？ 一个人，挺快乐；两个人，真快乐； 三个人，很快乐；许多人，更快乐。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、为什么大家一起玩时最快乐？ 人多可以做更多的游戏。 课文详解课文详解 三、教师总结 独处一人是一种快乐，与他人相 处也是一种快乐。你想天天快乐，可 以每
42、天做一会儿自己喜欢的事情。只 要有了好心情，怎么都快乐！ 图解结构图解结构 一个人，挺快乐 三个人，很快乐 游戏快乐 学习也快乐 两个人，真快乐 怎 么 都 快 乐 四个人，很快乐 8.靜夜思靜夜思 小朋友小朋友，你你欣欣 赏过美丽赏过美丽的夜景的夜景 吗吗？ 疑 床 举 夜 望 前 故 光 低 思 乡 大床 高举 夜晚 远望 乡下 故事 月光 低下 思念 怀疑 各位小朋友，各位小朋友，请请你仔你仔细细想一想，想一想， 回答下面的回答下面的问题问题。(一一组组一一题题） 你有你有过过一一个个人在外面人在外面
43、过过夜的夜的经验吗？经验吗？ 那那是怎是怎么样么样的感的感觉觉？ 想想看，安想想看，安静静的夜晚最的夜晚最适适合做什合做什么么事？事？ 说说说说看，欣看，欣赏赏月亮月亮时时，会联会联想到什想到什么么事？事？ 说说说说看，你思念朋友或看，你思念朋友或亲亲人人时时的心情如的心情如 何？何？ 各位小朋各位小朋 友友, ,你你会会背背诵诵 ( (静静夜思夜思) )这这首首 诗吗诗吗? ? 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜；疑是地上霜； 举头举头望明月，望明月， 低低头头思故思故乡乡。 静静夜思夜思 李白李白 看看你懂得看看你懂得 多少多少个个生字生字
44、 和新和新词词吧吧? ? 疑疑 有不相信、觉得有问题的 意思。例如：怀疑 在这首诗里是以为的 意思。 猜 猜 这 猜 猜 这 是 什 是 什 么么 字 ？ 字 ？ 霜霜 接近地面的水蒸气或露水， 遇冷结成白色的细粒叫 霜。大都发生在秋天的 夜里或清晨。 想不想知道想不想知道 霜霜 是是长长什什 么样么样子的呢子的呢? ? 静夜思 在安静的夜里思念着。 李白在夜李白在夜 里里思念的思念的 会会是是谁谁呢呢? ? 明月 明亮的月亮。 地上霜 地上结了一层白色的霜。 还记还记得霜是得霜是长长什什 么样么样子的子的吗吗? ? 举头 就是抬头起來向上看。
45、举头举头 或或 抬抬 头头 哪哪个个好好听听呢呢? ? 低头 在这首诗里是指放下原本 抬起头的动作。 听听清楚清楚，是是 低低 头头 喔喔! ! 思故乡 在这里是指离开家乡的人， 在外地想念家乡的心情。 接下來就接下來就请请小朋友小朋友 和和老师老师一起來一起來了解了解李白李白 这这首首静静夜思吧！夜思吧！ 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜；疑是地上霜； 举头举头望明月，望明月， 低低头头思故思故乡乡。 静静夜思夜思 床前明月光床前明月光 夜里醒来的時候，我看見床 头一片雪白明亮的月光， 疑是地上霜疑是地上霜 我以为是地上结满了白霜。 举头举头望明月望明
46、月 我慢慢抬起头 看着天上的月亮， 低低头头思故思故乡乡 皎洁明亮的月亮，使我忍 不住低下头來思念我可愛 的故乡。 各位小朋友，各位小朋友，请请你仔你仔细细想一想，回答下想一想，回答下 面的面的问题问题。 这首诗的作者是谁？ 他是一位怎样的人？ 诗中的时间是什么時候？ 从哪些字词可以看得出來？ 作者在床前看到什么？ 他原来以为那是什么？ 作者为什么会把月光误以为是霜？ 继续继续接受接受 挑挑战战吧吧! ! 诗中分別出現两次明月，它们的意思 一样吗？ 看見明月，作者心中想起了故乡，为什 么？ 你有想家的经验吗？说说当时的心情。 晚上睡觉前，你都想些什么？或利用这 段时间做什么事？
47、各位小朋友，各位小朋友，学学到这到这里里，相，相 信你信你对对静静夜思这首诗已夜思这首诗已 经经相相当当熟悉，接下來熟悉，接下來让让我我们们 来背背来背背看吧！看吧！ 夜色欣赏夜色欣赏 夜色欣赏夜色欣赏 夜色欣赏夜色欣赏 夜景欣赏 你们眼中的夜色是什么样的？你们眼中的夜色是什么样的？ 自学提示：自学提示： 1、借助汉语拼音自读、借助汉语拼音自读 课文，把儿歌读通顺、课文，把儿歌读通顺、 读正确。读正确。 2、标出儿歌共有几句、标出儿歌共有几句 话。话。 我会读：我会读： 1、我从前、我从前胆胆子很小很子很小很 小，天一黑就不敢往外小，天一黑就不敢往外 瞧。妈妈把瞧。妈妈把勇敢勇敢的
48、的故事故事 讲了又讲，可我一看讲了又讲，可我一看窗窗 外心就乱跳外心就乱跳 我会读：我会读： 2.爸爸晚上偏要拉我出爸爸晚上偏要拉我出 去散步，去散步，原原来花草都像来花草都像 白天一样微笑。从白天一样微笑。从此再此再 黑再黑的夜晚我也能看黑再黑的夜晚我也能看 见小鸟怎样在月光下见小鸟怎样在月光下睡睡 觉觉。 胆 子 窗外 往外 乱跳 勇 敢 偏向 dn zi yng gn g shi chungwi luntio pinxing 散步 原来 好像 微笑 wixio snb yun li hoxing 色 外
49、;看 爸 晚 笑 再 S wi kn b Wn xio zi 我会认我会认 胆胆 勇勇 敢敢 偏偏 窗窗 原原 爸爸 再再 笑笑 看看 我能行我能行 我能行: 胆子 不敢 勇敢 窗外 原来 晚上 微笑 散步 夜色 爸爸 外面 看见 9 夜 色 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗
50、外心就乱跳 爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 读课文，思考！ （1）开始这个小朋友胆子很小。你是从课 文中哪句话体会到的？ （2）后来爸爸带他去散步，他发现原来花 草都像白天一样美丽。你能给大家读读这 句话吗？ 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳 （1）天一黑就不敢往外瞧。）天一黑就不敢往外瞧。 （2）我一看窗外心就乱跳）我一看窗外心就乱跳 害怕 爸爸晚上偏要拉我出去散步，爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑原来花草都像白天一样微笑。
51、 从此再黑再黑的夜晚，从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉怎样在月光下睡觉 1.“可我一看窗外心就乱跳”中的省略号是什么意思？ 2.“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉”中的省略号是什么意思？ 1.意思是“我”心里会想外面有没有恶魔，有没有吃 人的怪物，有没有吓人的大怪兽等等。 2意思是“我”还能看见小虫在树叶下爬行，还能看见 在萤火虫在空中，跳舞还能听见蟋蟀树上唱歌等等。 爸爸晚上爸爸晚上偏要偏要拉我出去散步，拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。原来花草都像白天一样微笑。 “偏要”是 什么意思？ 偏要：硬要、一定要 了（ ），看到了（ &nbs
52、p; ），还 在外面我看到（ ），看到 听到了（ ）。 我从此（ ）很小很小，天一黑就不敢（ ）瞧。妈 妈把（ ）讲了又讲，可我一看窗外（ ）就乱 跳 爸爸（ ）偏要拉我出去（ ），原来（ ）都像 白天一样（ ）。从此（ ）的夜晚，我也能看 见（ ）怎样在月光下（
53、 ） 胆 子 往外 勇敢的故事 心 晚上 散步 花草 微笑 再黑再黑 小鸟 睡觉 再再 在在 小鸟好像（小鸟好像（ ） 说：“小朋友，说：“小朋友， （ ）见！”）见！” 我进（我进（ ）了，妈妈送我）了，妈妈送我 一个（一个（ ）娃娃。）娃娃。 步步 布布 课堂练习：填一填。 再 在 布 步 小鸟好像（小鸟好像（ ）和我说话）和我说话:“小朋友（小朋友（ ）再见！”）再见！” 我进（我进（ ）了，妈妈送我一个（）了，妈妈送我一个（ ）娃娃。）娃娃。
54、 再 在 布 步 再 再见 再次 再会 晚 看 色 外 爸 笑 晚上 夜晚 傍晚 看见 看来 看书 颜色 夜色 彩色 外面 外国 外出 爸爸 老爸 微笑 讥笑 傻笑 （再见）（再见） （再来）（再来） 外外 wi 色色 s kn b 爸爸 wn 晚晚 xiao 笑笑 10 10 端午粽端午粽 预习检查预习检查 1 指名朗读10端午粽。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 屈原，字灵均，汉族， 战国末期楚国人。屈 原是中国最伟大的浪 漫主义诗人。他创立 了“楚辞”这种文体， 也开创了“香草美人” 的传统。代表作品有 离骚九歌等。 字词乐园字词乐园 &n
55、bsp;端 粽 节 总 米 间 分 豆 肉 带 知 据 念 字词乐园字词乐园 十分：非常。 邻居：住家接近的人或人家。 美滋滋：形容心里高兴而在脸上表现出 很得意的样子。 纪念：深切怀念；思念不忘。 字词乐园字词乐园 午 节
56、叶 米 真 分 豆 近近 反义祠反义祠 十分- 近义词： 非常 知道- 了解 纪念- 怀念 反义词： 里- 外 开- 关 纪念- 遗忘 课文详解课文详解 一、导入 农历的五月初五是什么节日? 吃粽子，赛龙舟。 端午节都做什么？ 端午节。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、文章有几个自然段？ 四个自然段。 2、说一说包粽子前要准备什么材料？ 箬竹叶、糯米、红枣、线。 课文详解课文详解 二、课文讲解 3、同学们，平时吃过什么馅的粽子 啊? 红枣、蜜枣、豆
57、沙 4、那外婆给“我们”煮的什么馅的 粽子啊？ 红枣、红豆、鲜肉。 课文详解课文详解 二、课文讲解 4、同学们，知道端午节的由来吗？ 为了纪念爱国诗人屈原。 5、同学们，听了故事以后，你能说说屈 原是个怎样的人吗？ 屈原是个忧国忧民的人，爱国的诗 人，和祖国共存亡的人。 课文详解课文详解 二、课文讲解 6、屈原投江以后，老百姓又是怎么 做的呢？ 每年五月初五端午节吃粽子纪念 爱国诗人屈原。 课文详解课文详解 二、课文讲解 7、同学们，人们为了纪念屈原，除 了吃棕子还干什么？ 赛龙舟、挂香包等。 8、端午节为什么吃粽子？ 因为人们为了防止鱼虾伤害屈原的 尸体，
58、就用粽叶包上糯米投入江中。后 来就有了端午节吃粽子的习俗。 图解结构图解结构 吃粽子、赛龙舟 纪念爱国诗人屈原 爱国之情 端午节 11 11 彩虹彩虹 预习检查预习检查 1 指名朗读11彩虹。 2 指名认读生字和词语。 资料宝袋资料宝袋 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。 字词乐园字词乐园 虹 座 提 &nbs
59、p; 浇 洒 挑 兴 拿 镜 照 千 裙 字词乐园字词乐园 美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板， 上悬于木架，人坐或站在板上，两手分 握两绳，前后往返摆动。 字词乐园字词乐园 着 那 到 高 兴 千 成 近近 反义祠反义祠 美丽- 近义词： 漂亮 高兴- 开心 反义词： 美丽- 丑陋 高兴- 难过 课文详解课文详解 一、导入 同学们，这是什么？ 彩虹有什么颜色？ 彩虹。 赤橙黄绿青蓝紫。 课文详解课文详解 二、课文讲解 1、课文讲了哪几件事情
