1、导入新课新课探究课堂小结随堂训练隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象导入新课导入新课 唐朝前期的时候国力强盛，不光政治清明，而且经唐朝前期的时候国力强盛，不光政治清明，而且经济繁荣，民族关系和谐，文化熠熠生辉，出现了全面的济繁荣，民族关系和谐，文化熠熠生辉，出现了全面的繁盛局面，今天我们就开始学习盛唐的气象。繁盛局面，今天我们就开始学习盛唐的气象。猜猜唐代大诗人猜猜唐代大诗人李白李白杜甫杜甫白居易白居易学习目标学习目标1.了解农业、手工业、商业的发展史实；了解农业、手工业、商业的发展史实；2.掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史；掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史；3.掌握唐朝文学方面的成
2、就，重点掌握唐朝掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。著名诗人李白、杜甫和白居易。新课新课探究探究一、经济的繁荣一、经济的繁荣结合图片和结合图片和教材，从三教材，从三个方面概括个方面概括唐朝经济发唐朝经济发展的表现。展的表现。1.农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进；修建了很多水利工程。唐三彩（骆驼载乐俑）唐三彩（骆驼载乐俑）2.手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑、邢窑、唐三彩。3.商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座
3、国际性的大都会二、民族交往与交融二、民族交往与交融1.读史料：材料一：材料一：2.2.吐蕃人生吐蕃人生活在哪里，活在哪里，是哪个民族是哪个民族的祖先？的祖先？吐蕃族生活吐蕃族生活在青藏高原，在青藏高原，是今天藏族是今天藏族的祖先。的祖先。材料二：材料二：3.3.读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他还仰慕中原文化。他还仰慕中原文化。材料三：材料三：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗
4、歌：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。选自乌廷玉编写隋唐史话选自乌廷玉编写隋唐史话 4.4.读材料三和课本知
5、识，请同学们说出文成公主远读材料三和课本知识，请同学们说出文成公主远嫁的情况及其影响。嫁的情况及其影响。情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。工工匠。影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经 济和社会的发展，济和社会的发展，也增进了汉藏也增进了汉藏 两族的友好关系。两族的友好关系。5.5.读教材，概述唐朝民族政策和民族交融的表现。读教材，概述唐
6、朝民族政策和民族交融的表现。政策：开明的民族政策。政策：开明的民族政策。表现：汉族和一些北方少数民族杂居、表现：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民通婚，民族之间的交融进一步发展。族之间的交融进一步发展。唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的的“天可汗天可汗”。西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。王朝保持着友好而密切的联系。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。三、开放的社会风气三、开放的社会风气结合图片和结合
7、图片和课本知识，课本知识，说说唐朝社说说唐朝社会风气的特会风气的特点？点？当时社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示当时社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。受西北少数出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。受西北少数民族习俗的影响，当时的社会风气兼容并蓄，人们多民族习俗的影响，当时的社会风气兼容并蓄，人们多刚健豪迈的尚武。刚健豪迈的尚武。四、多彩的文学艺术四、多彩的文学艺术李白李白杜甫杜甫白居易白居易1.1.再猜唐代大诗人再猜唐代大诗人2.2.分组讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些分组讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些方面内容？方面内容？一、一
8、、唐诗唐诗李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。白居易的诗直面社会现实，白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。和人民的疾苦。杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐 败给人民带败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。3.3.学生分组讨论李白、杜甫、白居易的诗有哪些特学生分组讨论李白、杜甫、白居易的诗有哪些特点？点？李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓李白的诗飘逸洒脱，充满想象力
9、和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙诗仙”的美誉。的美誉。的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。大众欢迎。杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史诗史”之之称，他被誉为称，他被誉为“诗圣诗圣”。4.4.唐朝时期的书画填写唐朝书法和唐朝时期的书画填写唐朝书法和绘画大家的基本概况简表绘画大家的基本概况简表艺术家艺术家 代表作代表作作品特点作品特点颜氏家颜氏家庙碑庙碑欧阳询欧阳询 九成宫九成宫醴泉碑醴泉碑历代帝历代帝王图王图形态各异，神形兼形态各异，神形兼备备吴道子吴道
10、子 落笔雄劲，风格奔落笔雄劲，风格奔放放颜真卿颜真卿端正劲美，雄浑敦端正劲美，雄浑敦厚厚方折峻丽，笔力险方折峻丽，笔力险劲劲阎立本阎立本送子天送子天王图王图二、唐二、唐书画书画课堂小结课堂小结唐朝经济民族交往文化艺术农业：曲辕犁与筒车的发明手工业：唐三彩等商业：长安的繁华文成公主入藏唐太宗被称为“天可汗”唐诗：李白、杜甫、白居易书法：颜真卿、欧阳询绘画：吴道子、阎立本随堂训练随堂训练1.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是（）A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮2.下列
11、遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（）A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像 D敦煌莫高窟BB3.3.继王羲之之后，我国书法史上最有成就继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（的大书法家是（）A A、颜真卿、颜真卿 B B、柳公权、柳公权 C C、阎立本、阎立本 D D、欧阳询、欧阳询A4.4.王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推荐一唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推荐一个最佳人选（个最佳人选（）A.A.杜甫杜甫 B.B.李白李白 C.C.杜牧杜牧 D.D.李商隐李商隐A我们很容易遭遇逆境，也很容易被
12、一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世
13、界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现
14、就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，
15、困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，
16、这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看
17、着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住
18、了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他
19、们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处
20、地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒
21、体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正
22、是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
