1、多么快乐多么幸福多么快乐多么幸福 欢迎走进音乐课堂 看一看，听一听。看一看，听一听。你能猜出这你能猜出这 是哪个少数民族吗？（播放歌是哪个少数民族吗？（播放歌 曲曲走进西藏走进西藏） 藏族 来吧！让我们走进西藏！来吧！让我们走进西藏！ 蓝蓝的天空蓝蓝的天空 在美丽的西藏，有连绵起伏的雪山矗立在云峰之间，世界在美丽的西藏，有连绵起伏的雪山矗立在云峰之间，世界 上最高的山峰珠穆朗玛峰也在其中上最高的山峰珠穆朗玛峰也在其中 .那里有距今那里有距今1300多年多年 的宫堡式建筑的宫堡式建筑-布达拉宫。布达拉宫。 布达拉宫布达拉宫 那里有国家一级保护动物那里有国家一级保护动物-藏羚羊藏羚羊 那里的人们穿
2、戴很特别，衣服的袖子很长，喜欢佩戴银饰品那里的人们穿戴很特别，衣服的袖子很长，喜欢佩戴银饰品。 献哈达是藏族人民献哈达是藏族人民 的优良传统，是表的优良传统，是表 示对客人的最崇高示对客人的最崇高 的敬意。的敬意。 你会说藏语吗？ 这位藏族小姑娘卓玛，他这位藏族小姑娘卓玛，他 托我把这条洁白的哈达献托我把这条洁白的哈达献 给我们班的小朋友，并对给我们班的小朋友，并对 大家说一声“扎西德勒”，大家说一声“扎西德勒”， 你知道“扎西德勒”是什你知道“扎西德勒”是什 么意思吗？么意思吗？ 24 xx xxxx xxx xxx 0 扎西扎西 德勒德勒 嘿嘿 24 x.x xx x xxx xxxx x
3、 巴扎巴扎 嘿嘿 “扎西德勒”“扎西德勒”吉祥如意吉祥如意 “巴扎嘿”是夸人的意思，“巴扎嘿”是夸人的意思，你们真棒你们真棒 ！ 请你欣赏请你欣赏 多么快乐 多么幸福 藏族童谣藏族童谣 多么快乐，多么幸福 1=D 藏族童谣 4 2 节奏练习节奏练习 这首歌的附点节奏有点难，你们有信心拍 打出来吗？ 老师要先考考小朋友，看看谁的耳朵最灵 ?能够准确地拍出以下节奏型。 （1）听拍节奏型 2/4 XX XX | 2/4 X X XX | （提示相同与不同之处） （2）找出听拍的节奏型； 同学们学得可真棒，唱好了藏族的 歌，我们再去看看藏族的舞蹈 跟我走吧！ 看了刚才的舞蹈，你记住了哪些动作？看了刚才的舞蹈，你记住了哪些动作？ 让我们随着音乐一起跳吧！ 再再 见见 ！
