1、 部编版六年级下册道德与法治 期中测试 一、填空题。（10 分） 1、每个人都有自己的（ ）和（ ），只有尊重自己，才会 获得别人的尊重。 2、（ ）可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖 和鼓励。 3、（ ）不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我 们内心保持（ ）、安定，让我们生活得幸福、愉快。 4、反思作为（ ），是（ ）的一种方式，能帮助我们回 顾、分析和总结过去。 5、地球为人类生活提供了所需要的（ ）、环境和（ ） 等。 6、如果人类不能（ ），随意破坏默默奉献的地球，就必然会受 到大自然的（ ）。 7、近百年来，随着（ ）的增长和人类（ ）的增加，地球 越来越不
2、堪重负。 8、 我国主要的自然灾害有旱灾、 台风、 洪涝、（ ） 、 滑坡、（ ） 、 病虫害等。我国发生的自然灾害有（ ）、（ ）的特点。 9、具备（ ）的意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾 害的发生，减轻其带来的损失。 10、在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、 减少自然灾害危害的重要手段。 二、选择题（10 分） 1、国家尊重和保障（ ） A.财产权 B.生命健康权 C.人权 2、每个人都有自己的尊严和_（ ） A.价值 B.想法 C.地位 3、尊重自己包括（ ） 自重 自负 自爱 自我接纳 A. B. C. 4、你认为以下哪种情况不能被“宽容”（ ） A.好朋友误
3、会了我，后来他找我道歉了 B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了 5、以下反映了全球变暖问题的是（ ） A.岛屿正遭受海平面上升的威胁 B.海洋上大面积的石油泄漏 C.亚马孙热带雨林遭受破坏 6、以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ） A.工厂排放未经处理的污水 B.燃煤电厂排放废气 C.小军总是没有拧紧关水龙头 7、以下哪种避险方法是正确的（ ） A.雷电交加时，在大树下避雨 B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 8、下列不属于自然灾害的是（ ） A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C
4、.泥石流造成了道路的损坏 9、2007 年中国气象局公布的气象灾害预警信号发布与传播办法 对各类气象预警信号作了规定，共分为（ ）级。 A. 3 B. 4 C. 5 10、以下哪种行为会诱发或加重自然灾害？（ ） A. 森林被大面积破坏 B. 定期清理河里的淤泥 C. 在沙漠地带种植草皮 三、判断题（10 分） 1、他人的尊重会让我们感到自满。（ ） 2、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ ） 3、宽容意味着原谅别人的一切。（ ） 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ） 5、反思可以帮助我们改正自己的错误。（ ） 6、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ） 7、生态环境遭到
5、破坏与我无关，我并没有破坏环境。（ ） 8、目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环 境。（ ） 9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（ ） 10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ） 四、连线题（6 分） 2 月 2 日 世界地球日 4 月 22 日 世界环境日 6 月 5 日 世界湿地日 五、简答题 1、怎样做到尊重他人？（3 分） 2、你认为反思有必要吗？为什么？（3 分） 3、作为小学生，我们应该怎样保护地球？（4 分） 4、自然灾害会带来怎样的影响？（4 分） 部编版六年级下册道德与法治 期中测试（答案） 一、填空题 1、尊严、价值 2、语言 3、宽容
6、、平和 4、内心活动、自我完善 5、空间、资源 6、尊重自然、惩罚 7、人口、需求 8、地震、泥石流、种类多、分布广 9、防灾避险、自救自护 10、法律 二、选择题 1、C 2、A、 3、B 4、C 5、A 6、A 7、B 8、A 9、B 10、A 三、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、连线题 2 月 2 日 世界地球日 4 月 22 日 世界环境日 6 月 5 日 世界湿地日 五、简答题 1、答：（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语 伤人。 （2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善， 重视他人意见，关注他人需要。 （
7、3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得 舒服。 2、答：有（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验 和教训，从而促进自身能力的发展。 （2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握 现在和未来。 （3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完 善自己。 （4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否 有助于目标的实现。 3、答：（1）植树造林，为地球增添绿意。 （2）节约用水，保护水资源。 （3）垃圾分类，实现资源循环利用。 4、答：（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。 （2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
