浙教版科学八级下册微专题二氧化碳课件.ppt

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1、主讲人:赖诗港主讲人:赖诗港一、CO2的物理性质1、通常状况下,、通常状况下,色色 味的气体味的气体二氧化碳的三态变化二氧化碳的三态变化无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩升华升华CO2气体气体2、溶于水(溶于水(1体积水约溶解体积水约溶解1体积的体积的CO2)一、CO2的物理性质1、通常状况下,、通常状况下,色色 味的气体味的气体3、密度比空气、密度比空气 .无无无无能能大大4、固体二氧化碳又叫、固体二氧化碳又叫 ,时可吸热,时可吸热,故可以做故可以做 、。.干冰干冰升华升华制冷剂制冷剂人工降雨人工降雨二、CO2的化学性质实验探究一:可否支持燃烧实验探

2、究一:可否支持燃烧实验探究二:可否与水反应实验探究二:可否与水反应实验探究三:可否与石灰水反应实验探究三:可否与石灰水反应实验探究一:可否支持燃烧实验探究一:可否支持燃烧现象:现象:结论:结论:步骤:步骤:将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡烛将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡烛的烧杯中的烧杯中1.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧2.二氧化碳密度比空气大(物理性质)二氧化碳密度比空气大(物理性质)CO2蜡烛蜡烛自下而上依次熄灭自下而上依次熄灭实验探究一:可否支持燃烧实验探究一:可否支持燃烧现象:现象:结论:结论:步骤:步骤:将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡

3、烛的烧杯中烛的烧杯中蜡烛蜡烛自下而上依次熄灭自下而上依次熄灭1.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧2.二氧化碳密度比空气大(物理性质)二氧化碳密度比空气大(物理性质)CO2CO2CO2思考:思考:如何避免这种情况?如何避免这种情况?答:做灯火实验答:做灯火实验 进入久未开启的菜窖中,为什么会晕倒?进入久未开启的菜窖中,为什么会晕倒?实验探究二:可否与水反应实验探究二:可否与水反应现象:现象:结论:结论:步骤:步骤:取约取约2ml二氧化碳的水溶液,二氧化碳的水溶液,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液;向其中滴加几滴紫色石蕊溶液;紫色石蕊溶液变成红色紫色石蕊溶液变成红色,二氧化碳

4、与水反应生成酸性物质(碳酸)二氧化碳与水反应生成酸性物质(碳酸)2.酸性物质(碳酸)不稳定,容易分解酸性物质(碳酸)不稳定,容易分解将变红的溶液加热;将变红的溶液加热;溶液加热后由红色变成紫色溶液加热后由红色变成紫色CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 CO2与水反应:CO2+H2O =H2CO3足量的Ca(OH)2溶液CO2+Ca(OH)2 H2O+CaCO3 2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为()装置B,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后,继续注水,一段时间后内长颈漏斗液面不下降,表明装置气密性良好。溶液加热后由红色变成紫色溶液加热后由红色变成紫色

5、的试管口略向下倾斜,是为了;H2CO3 H2O +CO2向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,观察溶液的颜色变化,待石蕊试液的颜色变化后,停止通入二氧化碳,然后把溶液放在洒精灯火焰上加热,再观察石蕊试液的颜色变化内CO2体积分数C、进行光合作用 D、制成干冰C、用燃着的木条放在集气瓶口C+O2 CO2可随时添加液体反应物,随时控制液体滴入速率的是_装置;实验探究三:可否与石灰水反应U形管中的现象是:_(2)当蜡烛火焰熄灭后,在玻璃杯中迅速盖一蘸有澄清石灰水的玻璃片,观察到的现象是 。实验探究一:可否支持燃烧双面使用纸张,节约纸张,减少造纸时所用的树木,间接保护树木。B瓶中蟋蟀的死因是_。探究:探究:能

6、使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳还是碳酸?能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳还是碳酸?请设计实验证明。请设计实验证明。CO2不能使不能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红碳酸碳酸使紫色使紫色石蕊变红石蕊变红酸酸性溶液能使性溶液能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红 碳酸使紫色石蕊变红碳酸使紫色石蕊变红,二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红。二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红。实验探究三:可否与石灰水反应实验探究三:可否与石灰水反应现象:现象:结论:结论:步骤:步骤:取少许石灰水于试管中,取少许石灰水于试管中,向澄清石灰水中吹一会儿气向澄清石灰水中吹一会儿气澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊二氧化碳与澄清石灰水反应,生成了白色

7、的沉淀二氧化碳与澄清石灰水反应,生成了白色的沉淀CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2OCO2的检验方法的检验方法答:木炭燃烧会产生更多的二氧化碳,使石灰浆答:木炭燃烧会产生更多的二氧化碳,使石灰浆 更快地变成碳酸钙更快地变成碳酸钙,反应方程式如下:,反应方程式如下:CO2+Ca(OH)2 H2O+CaCO3 该反应有水生成,所以墙壁反而潮湿。该反应有水生成,所以墙壁反而潮湿。C+O2 CO2 新盖的房子,为了使用石灰浆新盖的房子,为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥,为什么常常需在室内生炭抹的墙壁快点干燥,为什么常常需在室内生炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?火盆?为什

8、么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?点燃点燃1 1、你能解释为什么人进去安然无恙,、你能解释为什么人进去安然无恙,而狗却死了呢?而狗却死了呢?2 2、波曼尔手中的火把为什么接近地面会熄灭?、波曼尔手中的火把为什么接近地面会熄灭?解开解开“死狗洞死狗洞”之秘之秘 如何探究雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体?如何探究雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体?趣味实验趣味实验 如何证明啤酒中含有如何证明啤酒中含有COCO2 2气体呢?气体呢?2、溶于水(溶于水(1体积水约溶解体积水约溶解1体积的体积的CO2)一、CO2的物理性质1、通常状况下,、通常状况下,色色 味的气体味的气体3、密度比空气、密度比空气 .无无无无能能

9、大大4、固体二氧化碳又叫、固体二氧化碳又叫 ,时可吸热,时可吸热,故可以做故可以做 、。.干冰干冰升华升华制冷剂制冷剂人工降雨人工降雨小结二、二、CO2的化学性质的化学性质1.不能燃烧,也不支持燃烧不能燃烧,也不支持燃烧CO2 +H2O H2CO3碳酸不稳定易分解碳酸不稳定易分解 3.与澄清石灰水反应生成白色沉淀与澄清石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2的检验:与澄清的石灰水反应,产生浑浊的检验:与澄清的石灰水反应,产生浑浊2.与水反应生成与水反应生成 碳酸碳酸4.不支持呼吸不支持呼吸 H2CO3 H2O +CO2CO2 +Ca(OH)2 H2O +CaCO3 1 1、COCO2 2在下列

10、变化中只发生物理变化的是(在下列变化中只发生物理变化的是()A A、溶于水中、溶于水中 B B、溶于石灰水中、溶于石灰水中D C C、进行光合作用、进行光合作用 D D、制成干冰、制成干冰 2 2、COCO2 2能使紫色石蕊试液变红是因为(能使紫色石蕊试液变红是因为()A A、密度比空气大、密度比空气大 B B、可以溶解在水里、可以溶解在水里 C C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸 D D、COCO2 2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应C3 3、鉴别、鉴别COCO2 2、O O2 2、空气三瓶气体时,、空气三瓶气体时,最简便最简便 且可行的方法是且可行的

11、方法是 ()A A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡 C C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液 D D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡A让你做侦探让你做侦探 在某农村,曾经发生过这样一件事:一家挖了一口井,很深,大约有十四、五米,因为施工人员在施工时曾在井内烧火,而家人不知。一日,其大女儿想看看井下是否有水,于是沿梯而下,结果很久不见动静,上面的二女儿及邻居一男孩亦跟了下去,结果三人身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢?是谁在作案呢?井的下层充满二氧化碳气体井的下层充满二氧化碳气体D、试验三种气体的溶解性

12、可随时添加液体反应物,随时控制液体滴入速率的是_装置;一、CO2的物理性质装置B,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后,继续注水,一段时间后内长颈漏斗液面不下降,表明装置气密性良好。2、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢的是()该反应有水生成,所以墙壁反而潮湿。6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后,常在房中放一盆炭实验探究一:可否支持燃烧三、CO2的用途(灭火、制冷剂、工业原料)不能燃烧,也不支持燃烧故可以做 、。进入久未开启的菜窖中,为什么会晕倒?向其中滴加几滴紫色石蕊溶液;二氧化碳密度比空气大(物理性质)1、你能解释为什么人进去安然无

13、恙,1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是()U形管中的现象是:_答:木炭燃烧会产生更多的二氧化碳,使石灰浆小结:二氧化碳的化学性质火,它起的作用是()又与化学性质有关的是()1、通常状况下,色 味的气体通常情况下,是一种无色无味的气体,通常情况下,是一种无色无味的气体,在在-78.5-78.5时,变成固体时,变成固体叫干冰叫干冰方案及步骤:实验探究一:实验探究一:倒入二氧化碳的一侧下沉。二氧化碳的密度比空气大。(1)先收集一瓶气瓶的CO2。(2)向图示以平衡的纸筒倒入CO2。小结:通常情况下,是一种无色无味的气体,密度比空气大,(1.977g/L)能溶于水(1:1的体积溶于水)在-78.5

14、时,变成固体叫干冰二氧化碳的物理性质:方案及步骤:实验探究二:实验探究二:(1)先用向上排气法收集一瓶气瓶的CO2。(2)向图示的烧杯里倾倒 CO2。蜡烛从下至上熄灭。二氧化碳既不能燃烧也不能助燃,二氧化碳密度比空气大。二氧化碳对人类的影响:二氧化碳对人类的影响:二氧化碳不能供给呼吸。讨论:怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当?灯火实验一定要证明菜窖的安全方可进入!实验方案:二氧化碳的化学性质:向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,观察溶液的颜色变化,待石蕊试液的颜色变化后,停止通入二氧化碳,然后把溶液放在洒精灯火焰上加热,再观察石蕊试液的颜色变化 紫色石蕊试液变成红色 红色溶液又变成紫色有碳酸生成碳酸

15、发生分解二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2 +H2O H2CO3但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。H2CO3 H2O +CO2小结:二氧化碳的化学性质既不能燃烧,也不能支持燃烧;不能供给呼吸。与水反应生成碳酸;碳酸不稳定易分解。与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2 +H2O H2CO3 H2CO3 H2O +CO2CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O 一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。如何证明啤酒中含有CO2气体呢?向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,观察溶液的颜色变化,待石蕊试液的颜色变化后,停止通入二氧化碳,然后把溶液放在洒精灯火焰上加热

16、,再观察石蕊试液的颜色变化向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,观察溶液的颜色变化,待石蕊试液的颜色变化后,停止通入二氧化碳,然后把溶液放在洒精灯火焰上加热,再观察石蕊试液的颜色变化1、不燃烧不支持燃烧;A、分别通入澄清石灰水碳酸使紫色石蕊变红,实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热制取氨气,可以选择 和 。新盖的房子,为了使用石灰浆Ca(OH)2C、进行光合作用 D、制成干冰(1)图中观察到的现象 ,;3、密度比空气 .将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡烛的烧杯中又与化学性质有关的是()可随时添加液体反应物的是_装置;CO2 +H2O H2CO3二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧B、测定三种气体的密度该反应有水

17、生成,所以墙壁反而潮湿。二氧化碳的密度比空气大。5时,变成固体叫干冰通常情况下,是一种无色无味的气体,二氧化碳使饮料的味道更好 二氧化碳可用于灭火 固态二氧化碳用来冷藏食物 干冰制造舞台雾景干冰进行人工降雨二氧化碳做气肥用途四、二氧化碳的用途。1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是()A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最 简便的方法是()A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性DC1、二氧化碳常用来灭火,不是因为它()A.本身不能燃烧B.不支持燃烧C.能溶于水D.密度

18、比空气大2、鉴定二氧化碳的常用试剂是()A.澄清石灰水B.带火星的木条C.燃着的木条D.蒸馏水3、干冰升华时吸收大量的热,这一性质决定了它可用来()A.制汽水B.人工降雨B.作温室肥料D.作致冷剂4、H2CO3 H2OCO2的反应类型是()A.氧化反应B.分解反应C.化合反应D.以上都不是即学即用CABDB5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质,该物质的化学式是_,有关反应的化学方程式是_。6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后,常在房中放一盆炭 火,它起的作用是()A、提高室内温度 B、增大室内CO2体积分数 C、降低室内潮气 D、提高室内温度,增大室 内CO2体积分数CaCO3DCa(OH

19、)2 +CO2 CaCO3 +H2OCO2的性质物理性质1、色态味2、密度大于空气的密度3、易溶于水4、三态变化(固体叫干冰)化学性质1、不燃烧不支持燃烧;不能供给 呼吸2、能与水反应3、能与氢氧化钙反应CO2的用途化工原料制冷剂灭火、气体肥料练一练练一练:2 2、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、又与化学性质有关的是(又与化学性质有关的是()A、制干冰、制干冰 B、灭火、灭火 C、制化肥、制化肥 D、作制冷剂、作制冷剂B1 1、下列说法正确的是(、下列说法正确的是()A、干冰是固态水、干冰是固态水 B、CO2 有毒不能供呼吸有毒不能供呼吸 C、石

20、灰水可以检验、石灰水可以检验 CO2 的存在的存在 C白色白色沉淀沉淀DAC紫色石蕊紫色石蕊试液变红试液变红B 无色气体无色气体A,不能燃烧,不能燃烧,也不支持燃烧也不支持燃烧溶于水溶于水滴加紫色滴加紫色石蕊试液石蕊试液通入澄清通入澄清石灰水石灰水3、判断、判断 A、B、C、D分别是什么物质。分别是什么物质。并写出所涉及的化学方程式。并写出所涉及的化学方程式。CO2H2CO3H2OCaCO3CO2 CO2(气)(气)CO2(液液)CO2(固固)1、通常情况下,、通常情况下,CO2是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。2、一定条件下、一定

21、条件下 CO2不能供呼吸,无毒。不能供呼吸,无毒。一、物理性质一、物理性质二、化学性质二、化学性质 CO2与水反应:与水反应:CO2+H2O =H2CO3 H2O+CO2H2CO3 CO2与石灰水的反应与石灰水的反应:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 (白)白)+H2Ol 大理石或石灰石(主要成分是CaCO3)l 稀盐酸(HCl)CaCO32HClCaCl2H2OCO2二氧化碳的实验室制法1.药品:2.反应原理:3.装置步骤:连 查装收4.验满:将气体通入澄清石灰水,变浑浊.5.检验:将燃着的木条放在瓶口,熄灭则满.装置简单的是_装置;可随时添加液体反应物的是_装置;可随时添加液体反应物

22、,随时控制液体滴入速率的是_装置;可随时控制反应的进行与停止的是_。BCDE有孔塑料板分液漏斗ABCDE将其中的 装置改为C、进行光合作用 D、制成干冰2、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢的是()A、溶于水中 B、溶于石灰水中5、某同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设了如图装置制取CO2,该装置优越点是 。C、用燃着的木条放在集气瓶口二氧化碳与水反应生成酸性物质(碳酸)与澄清石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。又与化学性质有关的是()小烧杯中的现象是:_CO2 +H2O H2CO3井的下层充满二氧化碳气体(1)先收集一瓶气瓶的CO2。装置便可制

23、取和收集;4、H2CO3 H2OCO2的反应类型是()小烧杯中的现象是:_装置B,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后,继续注水,一段时间后内长颈漏斗液面不下降,表明装置气密性良好。可随时控制反应的进行与停止的是_。4、固体二氧化碳又叫 ,时可吸热,C、进行光合作用 D、制成干冰实验探究一:可否支持燃烧1.下列关于二氧化碳用途的说法中,错误的是()A.制大理石B.干冰作致冷剂C.可用于灭火D.在蔬菜温室中作肥料A咱们比一比咱们比一比2、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成分是碳酸钙),可用来除去水垢的是()A 石灰水B 稀盐酸C 水D 洗洁精B3.将螳螂放在装有C

24、O2的A装置中,将蟋蟀放在装有CO和O2的B装置中,两个瓶都拧紧瓶盖,结果瓶中的小动物不久都死了。A瓶中螳螂的死因是_;B瓶中蟋蟀的死因是_。CO2不能供给呼吸CO有毒咱们比一比咱们比一比4.请根据图回答:经过数小时后,小烧杯中的澄清石灰水和U形管中的液面有什么现象发生(实验装置中的气体足以维持实验期间小白鼠的生命,瓶口密封)小烧杯中的现象是:_U形管中的现象是:_足量的Ca(OH)2溶液小白鼠石灰水变浑浊A液面下降,B液面上升1.温室效应的危害:2.防止温室效应的方法:温室效应使地球温度升高,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市。使土地沙漠化,农业减产。l 减少使用含碳化石燃料开发利用

25、太阳能,氢能等清洁能源;植树造林。l日常生活中,尽量不使用一次性筷子,间接地保护树木;双面使用纸张,节约纸张,减少造纸时所用的树木,间接保护树木。你会检查装置气密性吗有孔塑料板原理:气体的热胀冷缩性质具体操作:装置,连接仪器,把导管一端放入水中,用双手握住容器的外壁,如果导管口有气泡产生,表明装置气密性良好。装置B,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后,继续注水,一段时间后内长颈漏斗液面不下降,表明装置气密性良好。()用固体与液体在常温下反应产生气体应选 ;用固体受热产生气体应选 ;收集难溶性气体可选 ;收集常温下密度比空气大的气体应选。FB或()B中长颈漏斗末端应伸到液面以下,是为了 ;的试管口略向下倾斜,是为了 ;伸进、的导管均应接近集气瓶底部,是为了 。B防止气体从长颈漏斗逸出防止水倒流入试管,使试管破裂排尽集气瓶或试管内的空气(3)制取和收集可将装置 和连接;将其中的 装置改为 装置便可制取和收集;实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热制取氨气,可以选择 和 。或或或(4)在已学过的初中化学知识里,可用装置进行的实验有 _ 。C 高锰酸钾制氧气,或氯酸钾和二氧化锰制氧气,碳还原氧化铜等

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