1、草房子草房子_PPT优秀课件草房子_PPT优秀课件作者简介作者简介 曹文轩：当代作家；北京大曹文轩：当代作家；北京大学中文系教授。代表作有学中文系教授。代表作有草草房子房子红瓦红瓦天瓢天瓢等；等；曾获国际安徒生奖提名奖、宋曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖等四十多种学奖、国家图书奖等四十多种奖项。奖项。曹文轩的创作代表了中国儿曹文轩的创作代表了中国儿童文学的一种走向，创作的终童文学的一种走向，创作的终极目标是追随永恒。他的创作极目标是追随永恒。他的创作强调内在的艺术张力，尤其注强调内在的艺术张力，尤其注重情感的力量、善的力量和美重情感
2、的力量、善的力量和美的力量。的力量。草房子草房子内容简介内容简介 小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无
3、瑕疵但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛意的情感纠葛。人物介绍人物介绍桑桑桑桑 桑桑是桑桑是草房子草房子这部小说贯穿始终的人物，他也是这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验油麻地的见证人，很不幸，作家拿出了最大的苦难来考验他他但也许
4、这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为本书的第一主角。得到更多生命的领悟并成为本书的第一主角。桑桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮，与白雀爱的演绎；感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮，与白雀爱的演绎；他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶时，他没有。他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他时，他没有。他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他淘气又善良，鲁莽也细腻。当他得了一种怪病而
5、面临死亡淘气又善良，鲁莽也细腻。当他得了一种怪病而面临死亡的威胁时，作品的情感内蕴也随之被推向高潮。他的威胁时，作品的情感内蕴也随之被推向高潮。他的每的每人物介绍人物介绍桑桑桑桑 一个画面都如此温情脉脉和如此感人：他帮细马看羊，一个画面都如此温情脉脉和如此感人：他帮细马看羊，端上一碗水送给一个饥渴的过路人；他甚至为羊为牛为鸽端上一碗水送给一个饥渴的过路人；他甚至为羊为牛为鸽子为麻雀们做任何一件事情；他背着妹妹去古城墙上看风子为麻雀们做任何一件事情；他背着妹妹去古城墙上看风景、唱古谣，尽显可贵的兄长情；严肃的父亲背着他，四景、唱古谣，尽显可贵的兄长情；严肃的父亲背着他，四处求医，带着他酣畅淋漓地
6、打猎，重拾起曾遗失的父爱；处求医，带着他酣畅淋漓地打猎，重拾起曾遗失的父爱；纸月跟随父亲远走他乡，留给他的亲手刺绣的红莲书包。纸月跟随父亲远走他乡，留给他的亲手刺绣的红莲书包。桑桑没有死，这种团圆式的结局并没有损坏精神上的崇高桑桑没有死，这种团圆式的结局并没有损坏精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一种对生命的敬重和眷恋，对感，相反它使人油然而生出一种对生命的敬重和眷恋，对世间真情的渴世间真情的渴望与望与珍惜。珍惜。人物介绍人物介绍陆鹤陆鹤 陆鹤是一个秃顶的孩子，因此大家叫他陆鹤是一个秃顶的孩子，因此大家叫他“秃鹤秃鹤”随着随着日子的流逝，六年级的日子的流逝，六年级的“秃鹤秃鹤”感觉到了自己的
7、秃顶是学感觉到了自己的秃顶是学生生“戏弄戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了的对象，自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。当这些使自己陷入更图遮掩自己的秃头。当这些使自己陷入更“糟糕的境地糟糕的境地”时，他索性在时，他索性在“广播操比赛广播操比赛”这样的重大日子里，把自己这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失头上的帽子甩向了天空，导致全校的
8、广播操失控，而错失了了“第一第一”的荣誉，的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱复了他人对他的轻慢与侮辱”。“秃头秃头”陆鹤坚守着人格陆鹤坚守着人格的尊严的尊严，他，他在学校的文艺演出中活灵活现的出演角在学校的文艺演出中活灵活现的出演角色得色得到到了大家了大家的尊重。的尊重。人物介绍人物介绍杜小康杜小康 杜小康从油麻地首富之家的杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子天之骄子”，突然之间，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋
9、全部放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回来的全送给了桑桑。这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回来的全部财富，而桑桑为了杜小康也把自己心爱的鸽子卖掉了，部财富，而桑桑为了杜小康也把自己心爱的鸽子卖掉了，将钱统统给了杜小康帮助他渡过难关。两人之间的友谊纯将钱统统给了杜小康帮助他渡过难关。两人之间的友谊纯洁透明，真挚无私。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾洁透明，真挚无私。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。时，勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子
10、汉，留给到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他我们的是他成长成长中闪光的人格魅力。中闪光的人格魅力。人物介绍人物介绍细马细马 细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。他选择了逃避，觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。他选择了逃避，拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。当拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架骂人和打架”，希，希望得到别人的望得到别人的“招惹招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们
11、的，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。在与邱二爷邱二妈的相处中，从最初的冲突排斥到嫉妒。在与邱二爷邱二妈的相处中，从最初的冲突排斥到最后与邱二妈相依为命，倔犟的细马咽下委屈，当养父母最后与邱二妈相依为命，倔犟的细马咽下委屈，当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，然挑起了生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然俨然成长成长为一个独挡一面的男子汉形象。为一个独挡一面的男子汉形象。人物介绍人物介绍纸月纸月 只有母亲没有父亲的孩子，心思细腻，懂诗词。她是一只有母亲没有父亲的孩子，心思细腻，懂诗
12、词。她是一个各方面都很优秀的女孩子。她学习非常好写大字很漂亮个各方面都很优秀的女孩子。她学习非常好写大字很漂亮还会背诵很多古诗还会背诵很多古诗作文也写得非常出色。最可贵的是虽作文也写得非常出色。最可贵的是虽然她是一个优秀的孩子但她却没有一点点傲气总是一幅平然她是一个优秀的孩子但她却没有一点点傲气总是一幅平平常常的样子。另一个是美得让人忍不住有保护欲望的平常常的样子。另一个是美得让人忍不住有保护欲望的 纸月纸月”纸月正如她的名字是一个易碎品纸月的一手纸月正如她的名字是一个易碎品纸月的一手好字纸月的眼泪纸月的笑声纸月的温柔纸月的沉默好字纸月的眼泪纸月的笑声纸月的温柔纸月的沉默纸月纸月的倔强的倔强都
13、给桑桑带来了莫明的感觉不由间有了自卑的情都给桑桑带来了莫明的感觉不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实又如此的唯美。虽然纸月是个私生女实又如此的唯美。虽然纸月是个私生女但是在孩子们的但是在孩子们的眼中并不影响纸月的善与美眼中并不影响纸月的善与美人物介绍人物介绍秦大奶奶秦大奶奶 因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿地作为一分子融入府作着旷日持久的抗争，最终心甘情愿地作为一分子融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生
14、。了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。她是书中令人最感动的人物之一。从一开始她为了自己的她是书中令人最感动的人物之一。从一开始她为了自己的地不惜一切代价和油麻地小学作斗争地不惜一切代价和油麻地小学作斗争比如比如把她的鸡鸭把她的鸡鸭鹅赶到教室里干扰同学们上课鹅赶到教室里干扰同学们上课在学校的苗圃上打滚碾压在学校的苗圃上打滚碾压刚刚长出来的树苗刚刚长出来的树苗以致于被大家认为以致于被大家认为“是个很可恶的老是个很可恶的老婆子婆子”。到后来不惜生命代价跳进河里救出乔乔而赢得了。到后来不惜生命代价跳进河里救出乔乔而赢得了全校师生的敬重全校师生的敬重她从大家对她的关心中认识到自己应该她从大
15、家对她的关心中认识到自己应该搬出学校让学校变得更加和谐美好搬出学校让学校变得更加和谐美好就义无反顾地搬走了。就义无反顾地搬走了。我认为秦大奶奶是个性鲜明我认为秦大奶奶是个性鲜明、本、本质善良的老人。质善良的老人。人物介绍人物介绍 白雀：油麻地的美人，有着一副好嗓白雀：油麻地的美人，有着一副好嗓子，不洪亮宽阔，但如银铃般清脆，与蒋子，不洪亮宽阔，但如银铃般清脆，与蒋一轮相恋，但是由于阴差阳错，失去了蒋一轮相恋，但是由于阴差阳错，失去了蒋一轮的缘分。一轮的缘分。蒋蒋一轮：吹着一口好笛子，是油麻地一轮：吹着一口好笛子，是油麻地小学的一位教师，是桑桑最崇拜的一位老小学的一位教师，是桑桑最崇拜的一位老师
16、，白雀的恋人。师，白雀的恋人。人物介绍人物介绍 温幼菊：桑桑最喜欢的女老师，唱歌的声音柔温幼菊：桑桑最喜欢的女老师，唱歌的声音柔和而又悠远，拉得一手好胡琴，奏得最好的是和而又悠远，拉得一手好胡琴，奏得最好的是二泉映月二泉映月。她很早就失去父母，由奶奶养大，。她很早就失去父母，由奶奶养大，从小就有病，是靠捧着药罐子过活的人。从小就有病，是靠捧着药罐子过活的人。慧思和尚：曾经是一个教书先生，不知为何慧思和尚：曾经是一个教书先生，不知为何做了和尚，写得一手好字，且言辞风雅，独自一做了和尚，写得一手好字，且言辞风雅，独自一个人守着浸月寺，后来在纸月离开油麻地后，有个人守着浸月寺，后来在纸月离开油麻地后
17、，有人看到他和纸月出现在了某个小镇上人看到他和纸月出现在了某个小镇上人物介绍人物介绍 桑乔：油麻地小学的校长，非常重视荣桑乔：油麻地小学的校长，非常重视荣誉，带领学校获得过非常多的奖项。是桑誉，带领学校获得过非常多的奖项。是桑桑的父亲，要桑桑生病后，带着孩子四处桑的父亲，要桑桑生病后，带着孩子四处看病，后来终于治好了孩子。看病，后来终于治好了孩子。柳柳柳：桑桑的妹妹，非常喜欢纸月。柳：桑桑的妹妹，非常喜欢纸月。主题思想主题思想 草房子草房子是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们
18、走近曹文轩为我们搭的搭的草房子草房子时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与
19、厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。人泪下。谢谢观赏谢谢观赏1.1.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则；自由贸易原则；成员间权利与义务的综合平衡成员间权利与义务的综合平衡；市场准入市场准入，通过谈判逐步实现贸易自由化通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争公平竞争原则；原则；反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式。4.透明度原则透明度原则；各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定。5.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。6.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。7.从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
