谏太宗十思疏(优秀课件)63-人教版.ppt

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1、唐太宗李世民曾说过唐太宗李世民曾说过:“人以铜为镜,可以人以铜为镜,可以正衣冠;正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。以人为镜,可以知得失。”那么你知道他以谁为镜吗那么你知道他以谁为镜吗?魏徵,魏徵,(580643)(580643)字玄成,巨字玄成,巨鹿人鹿人,是我国初唐伟大的政治家、思是我国初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家。死后赠司想家和杰出的历史学家。死后赠司空,谥文贞。空,谥文贞。魏徵从政十六七年,上书言事魏徵从政十六七年,上书言事二百多次,达十万言,其奏疏收在二百多次,达十万言,其奏疏收在魏郑公谏录魏郑公谏录、贞观政要贞观政要中。中。著有著有

2、类礼类礼2020卷。辅卷。辅 佐唐太宗佐唐太宗1717年,以年,以“犯颜直谏犯颜直谏”而闻名。他那而闻名。他那种种“上不负时主,下不阿权贵,中上不负时主,下不阿权贵,中不侈亲戚,外不为朋党,不以逢时不侈亲戚,外不为朋党,不以逢时改节,不以图位卖忠改节,不以图位卖忠”的精神,千的精神,千百年来,一直被传为佳话百年来,一直被传为佳话 鹞死怀中唐太宗的故事 一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在怀里。隋朝在农

3、民起义中覆灭,给唐朝统治者敲响了警钟。唐太隋朝在农民起义中覆灭,给唐朝统治者敲响了警钟。唐太宗李世民就曾说:宗李世民就曾说:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。载舟,亦能覆舟。”唐朝初年,为了缓和阶级矛盾,他积唐朝初年,为了缓和阶级矛盾,他积极纳谏。太宗起初听不进魏徵直谏,发誓要杀他,后来他极纳谏。太宗起初听不进魏徵直谏,发誓要杀他,后来他悟出这是为了国家长治久安,便越听越爱听。这篇奏疏是悟出这是为了国家长治久安,便越听越爱听。这篇奏疏是魏徵贞观十一年写给唐太宗的。当时,经过战争后的休养魏徵贞观十一年写给唐太宗的。当时,经过战争后的休养生息,经济得

4、到了发展,人民生活也富裕起来,加上对外生息,经济得到了发展,人民生活也富裕起来,加上对外战争连年胜利,边防巩固,唐太宗逐渐骄奢忘本,大修庙战争连年胜利,边防巩固,唐太宗逐渐骄奢忘本,大修庙宇宫殿,四处游玩,劳民伤财,就在魏徵呈上此文的当年,宇宫殿,四处游玩,劳民伤财,就在魏徵呈上此文的当年,太宗先下令修飞仙宫,后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。太宗先下令修飞仙宫,后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。二月巡游洛阳宫,六月巡游明德宫,十月猎于洛阳苑,十二月巡游洛阳宫,六月巡游明德宫,十月猎于洛阳苑,十一月又巡游怀州,狩于济源,为此民怨沸腾。魏徵一月又巡游怀州,狩于济源,为此民怨沸腾。魏徵“频上频上四疏,以陈

5、得失四疏,以陈得失”(此为第二疏),太宗猛醒,还写了(此为第二疏),太宗猛醒,还写了答魏征手诏答魏征手诏称赞他。称赞他。谏谏 劝谏劝谏;太宗太宗 李世民,唐朝第二个皇帝,是我国李世民,唐朝第二个皇帝,是我国历史上最有成就的开明君主之一,在他统治历史上最有成就的开明君主之一,在他统治时期,出现了安定富强的政治局面,史称时期,出现了安定富强的政治局面,史称“贞观之治贞观之治”;十思十思 是本文内容,即十条值得深思的情是本文内容,即十条值得深思的情况况 疏疏 疏通事理,分条陈述。作为一种文体,疏通事理,分条陈述。作为一种文体,属古文体的奏议类,专指臣下向国君陈述意属古文体的奏议类,专指臣下向国君陈述

6、意见的奏疏。见的奏疏。重点字词一:求:求:之:之:长:长:固:固:根本:根本:欲:欲:浚:浚:思:思:积:积:而:而:望:望:固:固:厚:厚:当:当:而况:而况:重:重:居:居:大:大:崇:崇:休:休:念:念:安:安:危:危:以:以:处:处:厚:厚:胜:胜:斯:斯:以:以:重点字词一:重点字词一:求:想要求:想要 之:用在主谓之间之:用在主谓之间 长:高长:高 固:使固:使稳固稳固 根本:同义复词,根根本:同义复词,根 欲:想要欲:想要 浚:疏通浚:疏通 思:想要思:想要 积:厚积积:厚积 而:连词,表转折而:连词,表转折,但,但 望:希望望:希望 固:稳固固:稳固重点字词一:厚:深厚厚:深厚

7、 当:主持,承担当:主持,承担 而况:何况而况:何况 重:形作名,重大职责,重任重:形作名,重大职责,重任 居:处于居:处于 大:形作名,重要地位大:形作名,重要地位 崇:推崇崇:推崇 念:考虑念:考虑 休:美好,福祉休:美好,福祉 重点字词一:安:形作名,安逸的环境安:形作名,安逸的环境 危:形作名,危难危:形作名,危难 以:相当于以:相当于“而而”,表并列,表并列 处:保持处:保持 厚:敦厚厚:敦厚 胜:经得住,克服胜:经得住,克服 斯:这,代词斯:这,代词 以:相当于以:相当于“而而”,表转折,表转折1 本段开头用了什么论证方法?有什么作用答:比喻论证答:比喻论证 求木之长者,必固其根本

8、;欲流求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。这样写可以使深奥的道理形象化、通俗化,易于让这样写可以使深奥的道理形象化、通俗化,易于让人接受。人接受。2 2 本段还用了什么本段还用了什么论证方法?正反对比的论证方法:先正面论述正反对比的论证方法:先正面论述“固本固本”才能才能“木长木长”,“浚源浚源”才能才能“流长流长”,“德厚德厚”才能才能“国安国安”;再从反面论述,反之,国不能安。;再从反面论述,反之,国不能安。3 作者认为人君怎样才能治理好国家?(中心论点)答:“居安思危,戒奢以俭”居安思危 戒奢以俭求木长求木长

9、 固根本固根本欲流远欲流远 浚源泉浚源泉源不深源不深 望流远望流远塞源塞源 欲欲 流长流长人君当重人君当重 居大居大思国安思国安 积德义积德义德不厚德不厚 思国安思国安虽愚知不可虽愚知不可 而况明哲而况明哲亦亦根不固根不固 求木长求木长伐根伐根 求求 木茂木茂不念安危不念安危 奢俭奢俭德德 情情居安思危 戒奢以俭求求木木长长 固固根本根本欲欲流流远远 浚浚源泉源泉伐伐根根 求求 木木茂茂塞塞源源 欲欲 流流长长人君当重人君当重 居大居大不念安危不念安危 奢俭奢俭德德情情德德不厚不厚 思思国国治治虽愚虽愚不可不可 而况而况明哲明哲亦亦思思国国安安 积积义义源源不深不深 望望流流远远根根不固不固

10、求求木木长长简析 1 正面阐述:三个排比句,两个作比喻,一个明事理,浅显易懂。2 反面申述:紧扣上层三个排比来申述,加上一个感叹,简洁有力。3 提出结论:由人君地位说起,结合开头的比喻,从反面提出自己的观点。中心论点:居安思危,戒奢以俭重点字词二:凡百:凡百:承:承:景:景:殷忧:殷忧:繁:繁:能克:能克:克:克:盖:盖:竭:竭:以:既:以:既:傲:傲:则:则:行路:董:震:行路:董:震:苟:苟:貌:宜:貌:宜:深:深:慎:慎:重点字词二:凡百:所有的凡百:所有的 承:承担承:承担 景:大景:大 殷忧:深切的忧虑殷忧:深切的忧虑重点字词二:繁:多繁:多 能克:同义复词,能够能克:同义复词,能够

11、 克:能够克:能够 盖:表示不十分肯定地判断盖:表示不十分肯定地判断重点字词二:竭:竭尽竭:竭尽 以:连词,表修饰以:连词,表修饰 既:已经,以后既:已经,以后重点字词二:傲:傲视,轻视傲:傲视,轻视 则:那么则:那么 行路:路人行路:路人 董:督责董:督责 震:震慑震:震慑重点字词二:苟:苟且苟:苟且 貌:名作状,表面上貌:名作状,表面上 宜:应当宜:应当 深:深切深:深切 慎:警惕,戒慎慎:警惕,戒慎作者在第一段提出了中心论点人君要居安思危,第二段他开始分析问题为什么要居安思危作者是怎样论证的?简析:1 概括历代君主能创业不能守业的普遍规律(善始者实繁,克终者盖寡)2 以设问引出分析论证,

12、用“殷忧”和“得志”的不同心态说明能否恭俭下人是事业成败的关键。3 用古人的论述以水和舟的关系比民和君的关系,引出警告,从反面论证。载舟覆舟 所宜深慎凡元首凡元首 承天命承天命善始繁善始繁克终寡克终寡殷忧殷忧 竭诚待下竭诚待下得志得志 纵情傲物纵情傲物虽虽董以严刑董以严刑振以威怒振以威怒终终免不怀仁免不怀仁恭不心服恭不心服怨不在大怨不在大 可畏惟人可畏惟人载舟覆舟载舟覆舟 所宜深慎所宜深慎吴越一体吴越一体骨肉行路骨肉行路取易取易守难守难载舟覆舟 所宜深慎凡凡元首元首 承承天命天命善始善始繁繁克终克终寡寡殷忧殷忧 竭诚竭诚一体一体得志得志 纵情纵情 行路行路虽虽董以董以严刑严刑振以振以威怒威怒终

13、终免不免不怀仁怀仁恭不恭不心服心服怨不在怨不在大大 可畏可畏惟人惟人载载舟舟覆覆舟舟 所宜所宜深慎深慎取取易易守守难难吴越吴越一体一体骨肉骨肉行路行路重点字词三:其:其:忽:忽:诚:诚:可欲:可欲:则:以:则:以:作:作:止:止:安:安:危:谦冲:冲:危:谦冲:冲:牧:牧:惧:惧:下:乐:盘游:以为:度:忧:敬:下:乐:盘游:以为:度:忧:敬:壅蔽:壅蔽:下:下:想:谗邪:以:黜:想:谗邪:以:黜:恶:恶:思:思:因:因:宏:宏:兹:兹:简:简:善:善:播:播:效:效:驰:驰:事:事:尽:尽:豫:豫:垂拱:而:代:司:役:垂拱:而:代:司:役:亏:亏:重点字词三:其:难道其:难道 忽:轻视,怠

14、慢忽:轻视,怠慢 诚:真的诚:真的 可欲:想要的东西可欲:想要的东西 则:就则:就重点字词三:以:用来以:用来 作:兴建,这里指兴建宫室作:兴建,这里指兴建宫室 止:停止止:停止 安:使安:使安安 危:充满危险危:充满危险重点字词三:谦冲:谦虚谦冲:谦虚 冲:谦虚冲:谦虚 牧:约束,修养牧:约束,修养 惧:害怕惧:害怕 下:居于下:居于之下之下重点字词三:乐:喜欢乐:喜欢 盘游:娱乐游逸,指从事狩猎盘游:娱乐游逸,指从事狩猎 以为:把以为:把作为作为 度:限度度:限度 忧:担心忧:担心重点字词三:敬:慎敬:慎 壅蔽:被堵塞、蒙蔽壅蔽:被堵塞、蒙蔽 下:指臣下的意见下:指臣下的意见 想:担心想:

15、担心重点字词三:谗邪:说坏话的人谗邪:说坏话的人 以:连词,而来以:连词,而来 黜:排斥黜:排斥 恶:邪恶的人恶:邪恶的人重点字词三:思:考虑思:考虑 因:因为因:因为 宏:扩大,弘扬宏:扩大,弘扬 兹:此兹:此 简:选择简:选择 善:形作名,好的意见善:形作名,好的意见 播:散播播:散播 效:献出效:献出 驰:奔驰效劳驰:奔驰效劳 事:忧烦的事物事:忧烦的事物重点字词三:尽:尽情享受尽:尽情享受 豫:巡游豫:巡游 垂拱:垂衣拱手,喻指轻而易举垂拱:垂衣拱手,喻指轻而易举重点字词三:代:代替代:代替 司:管理司:管理 役:役使,劳损役:役使,劳损 亏:毁坏,减损亏:毁坏,减损简析:1 提出“十

16、思”的内容:2 做到“十思”的好处:人尽其能,垂拱而治.戒奢侈(第1、2条)戒骄傲(第3、4条)戒纵欲(第5、6条)戒轻人言(第7、8条)戒赏罚不公(第9、10条)诚能十思 垂拱而治见欲见欲 知足自戒知足自戒将作将作 知止安人知止安人念危念危 谦冲自牧谦冲自牧惧溢惧溢 江海下川江海下川乐游乐游 三驱为度三驱为度忧怠忧怠 慎始敬终慎始敬终虑蔽虑蔽 虚心纳下虚心纳下惧邪惧邪 正身黜恶正身黜恶恩加恩加 因喜谬赏因喜谬赏罚及罚及 以怒滥刑以怒滥刑总十思总十思宏九德宏九德简能任简能任择善从择善从智尽谋智尽谋勇竭力勇竭力仁播惠仁播惠信效忠信效忠诚能十思 垂拱而治见见欲欲 知足知足自戒自戒将将作作 知止知止

17、安人安人念念危危 谦冲谦冲自牧自牧惧惧溢溢 江海江海下川下川乐乐游游 三驱三驱为度为度忧忧怠怠 慎慎始始敬敬终终虑虑蔽蔽 虚心虚心纳下纳下惧惧邪邪 正身正身黜恶黜恶恩恩加加 因喜因喜谬赏谬赏罚罚及及 以怒以怒滥刑滥刑总总十思十思宏宏九德九德简能简能任任择善择善从从智尽智尽谋谋勇竭勇竭力力仁播仁播惠惠信效信效忠忠词类活用词类活用1.1.必固其根本必固其根本固,使动用法固,使动用法 2.2.载舟覆舟载舟覆舟覆,使动用法覆,使动用法3.3.则思知止而安人则思知止而安人安,使动用法安,使动用法 4.4.则思正身以黜恶则思正身以黜恶正,使动用法正,使动用法宏,使动用法宏,使动用法 6.6.何必劳神苦思何

18、必劳神苦思劳、苦,使动用法劳、苦,使动用法 7.7.则思虚心以纳下则思虚心以纳下虚,使动用法虚,使动用法5.5.宏兹九德宏兹九德8.8.则思正身以黜恶则思正身以黜恶恶,形容词活用作名词恶,形容词活用作名词9.9.想谗邪想谗邪邪,形容词活用作名词邪,形容词活用作名词 10.10.当神器之重当神器之重11.11.居域中之大居域中之大重,形容词活用作名词重,形容词活用作名词 大,形容词活用作名词大,形容词活用作名词12.12.择善而从之择善而从之13.13.貌恭而不心服貌恭而不心服 14.14.则思江海下百川则思江海下百川善,形容词活用作名词善,形容词活用作名词貌,名词做状貌,名词做状语语下,名词活用做动词下,名词活用做动词特殊句式特殊句式虽董之以严刑虽董之以严刑震之以威怒震之以威怒介词结构后置介词结构后置介词结构后置介词结构后置斯亦伐根以求木茂,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也塞源而欲流长者也判断句判断句

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