1、柳树姑娘柳树姑娘 一、 导入 师： ，同学们，湖岸旁、池塘边总有一个柔美的身影在随风摇曳，它 是谁呢？听！老师用歌声呼唤它，好吗？生答 师：63 32 / 3 - /6. 3 32 / 3-/ 柳树姑 娘 柳树姑 娘 师：它来了吗？生答 同学们想不想见见它。生答 那就一起来呼唤她出来吧！ 师生：柳树姑娘！ 柳树姑娘！师：33 30/ 柳树姑娘！ 快来呀！ 生：柳树姑娘！ 我来了！ 放音乐，师笵唱并律动 师：同学们听到了，生活中看到的柳树姑娘是什么样子的？谁能用动 作或语言来赞美一下！生答 师：好的，今天这节音乐课就让我们和柳树姑娘交个朋友吧！ 全体起立！舞动起来，自由发挥，用动作来表示心中的柳
2、树吧！ 1、 生自由表演 2、 老师和你们一起来 3、 请个别生上来带大家做动作 二、 授新歌 1、读词 师：老师看见了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树 先生，柳树姑娘这么美，老师也忍不住要赞美一番。生聆听 生答（ ） 。对，老师是跟着音乐节奏来读的，同学们也来试一试！ 2、哼唱旋律 听到我们的赞美，春风 呜 的来了，春雨沙沙沙， 沙沙沙也忍不住来加入我们的队伍， （屏幕出示曲谱）让我们化为春 风春雨来唱一唱（师用琴带） 纠正生错，和音乐伴奏哼唱一遍 3、带入歌词视唱 师：让我们带入歌词唱一唱 4、双声部教学 同学们唱得真棒，下面我们再听听这首歌曲的另一种演唱形式，你知 道这是什么演唱形
3、式吗？（放课本版） 师介绍双声部 师笵唱并教唱双声部的低声部（老师笵唱让学生寻找答案） 没有伴奏试一试。A 学生柳树（高声部） ，老师春雨（低声部） B 学生分为两部分练习一组（高） ，一组（低） C、两组换声部练习 5、歌曲处理 师：为了帮助同学们更好的演唱，老师再跟大家介绍几个新朋友 师出示 mf（中强） mp（中弱）(渐强) 顿音记号 身体是乐器，用手拍一拍 下面老师不说话，看我的手势拍一拍（生拍） 6、完整演唱（放伴奏） 师：冬去春来，万物复苏，大地暖融融。柳树绿了，桃花红了（生唱 师指挥） 三、 拓展 其实不仅我们喜欢柳树你，古代诗人也很喜欢柳树，他们写下 来好多诗歌来赞美它！你知道吗？（生答）今天老师就带来这 首 咏柳 师放音乐，有感情地朗诵，师生共唱 四、 师总结 课后同学们可以找找，还有哪些古诗词中有柳树姑娘的身影。 春天来了， 柳树吐出了嫩芽， 我们要好好爱护身边的花草树木。 来吧！让我们一起去户外寻找春天吧！
