1、2023-1-27 汇报人：张云国汇报人：张云国 大连交通大学土木与安全工程学院大连交通大学土木与安全工程学院 建筑工程教研室建筑工程教研室专业规范简介专业规范简介l 名称：名称：高等学校土木工程本科指导性专业规范高等学校土木工程本科指导性专业规范l 编制单位：高等学校土木工程教学指导委员会编制单位：高等学校土木工程教学指导委员会l 出版时间：出版时间：2011年年10月（建工出版社）月（建工出版社）l 研制根据：教育部高教司理工处有关要求研制根据：教育部高教司理工处有关要求一、学科基础一、学科基础二、培养目标二、培养目标三、培养规格三、培养规格四、教学内容四、教学内容（知识体系、实践体系）（
2、知识体系、实践体系）五、课程体系五、课程体系六、教学基本条件六、教学基本条件（师资、教材、实验室、实习基地、教学经费）（师资、教材、实验室、实习基地、教学经费）七、附件七、附件 主要内容主要内容 “规范规范”制定的原则制定的原则 多样化与规范性相统一多样化与规范性相统一 对于土木工程专业来说，既要为规范几百所学校的专业办对于土木工程专业来说，既要为规范几百所学校的专业办学行为提供参考，又要面对各地区、各行业、各个学校不同学行为提供参考，又要面对各地区、各行业、各个学校不同的实际情况，新规范的专业标准不要求过于统一，允许专业的实际情况，新规范的专业标准不要求过于统一，允许专业发展的差异化和多样化
3、。土木工程专业人才培养模式划分为发展的差异化和多样化。土木工程专业人才培养模式划分为“研究型研究型”、“应用型应用型”和和“混合型混合型”。高校可以选择其中。高校可以选择其中的一种作为最低的标准，在最低标准之上展现各自的特色。的一种作为最低的标准，在最低标准之上展现各自的特色。拓宽专业口径拓宽专业口径 在目前我国的土木工程专业办学水平已经得到在目前我国的土木工程专业办学水平已经得到国际有关组织承认和国内大多企业认同的现状下，国际有关组织承认和国内大多企业认同的现状下，要继续坚持宽口径的大土木的培养标准。规范不赞要继续坚持宽口径的大土木的培养标准。规范不赞成以服务局部地方建设和培养行业需要的人才
4、为理成以服务局部地方建设和培养行业需要的人才为理由，把培养目标退回到窄口径的专业方向上去由，把培养目标退回到窄口径的专业方向上去。规范内容最小化规范内容最小化 要抓住土木工程专业最核心的知识、能力要要抓住土木工程专业最核心的知识、能力要求制定专业规范，初步确定了不多于求制定专业规范，初步确定了不多于21202120学时、学时、2020个知识领域、个知识领域、414414个专业知识点个专业知识点作为土木工程专作为土木工程专业必修的内容，其余的业必修的内容，其余的370370余学时余学时（规范推荐了（规范推荐了264264学时选修课程供参考）可体现专业特色、教学学时选修课程供参考）可体现专业特色、
5、教学改革和学生自主学习留出余地。改革和学生自主学习留出余地。核心内容最低标准核心内容最低标准 规范规定的核心内容体现了土木工程专业的最规范规定的核心内容体现了土木工程专业的最低标准，核心内容之外的选修内容可以用来扩大核低标准，核心内容之外的选修内容可以用来扩大核心知识，也可以用来增加各校认为必须的附加知识，心知识，也可以用来增加各校认为必须的附加知识，推荐这个最低的核心内容有利于提高个高校的教学推荐这个最低的核心内容有利于提高个高校的教学水平，也有利于指导委员会对各校进行分类指导。水平，也有利于指导委员会对各校进行分类指导。知识体系知识体系知识领域知识领域 知识单元知识单元知识点知识点核心知识
6、单元核心知识单元选修知识单元选修知识单元 土木工程专业知识体系的组成土木工程专业知识体系的组成工具性知识体系工具性知识体系人文社会科学知识体系人文社会科学知识体系自然科学知识体系自然科学知识体系（仅提出了相应的知识领域）（仅提出了相应的知识领域）专业知识体系专业知识体系（细化到了知识点，并对知识点分别提出（细化到了知识点，并对知识点分别提出“掌握掌握”、“熟悉熟悉”、“了解了解”不同程度的参考要求）。不同程度的参考要求）。土木工程专业知识体系土木工程专业知识体系力学原理与方法知识领域力学原理与方法知识领域专业相关基础知识领域专业相关基础知识领域工程项目经济与管理知识领域工程项目经济与管理知识领
7、域结构基本原理与方法知识领域结构基本原理与方法知识领域施工原理与方法知识领域施工原理与方法知识领域计算机应用技术知识领域计算机应用技术知识领域土木工程专业知识领域土木工程专业知识领域知识领域知识领域1 1知识领域知识领域5 5核心知识单元的集合核心知识单元的集合选修知识单元的集合选修知识单元的集合知识点知识点知识点知识点知识点知识点知识点知识点知识点知识点.专业的基本要求专业的基本要求选修选修内容：核心知识内容：核心知识 +选修知识选修知识载体：课程载体：课程 土木工程专业的教学内容土木工程专业的教学内容要求：专业知识体系的核心知识（要求：专业知识体系的核心知识（712712学时）学时）必须按
8、照大土木宽口径原则安排必须按照大土木宽口径原则安排 学时：学时：工具、人文社科、自然科学基础体系工具、人文社科、自然科学基础体系 1110学时学时 专业知识体系的核心知识专业知识体系的核心知识 712学时学时 专业基础课实验专业基础课实验 44学时学时 总计总计 18661866学时学时课内总学时课内总学时 2500 选修部分选修部分 634学时学时 2400 534 2200 334 力学原理和方法力学原理和方法 -（5 5）理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土 力学力学 专业技术相关基础专业技术相关基础-（6 6）土木工程材料、土木工程概论、
9、土木工程地质、土土木工程材料、土木工程概论、土木工程地质、土 木工程制图、土木工程测量、土木工程试验木工程制图、土木工程测量、土木工程试验 核心知识单元的课程设置核心知识单元的课程设置 工程项目经济与管理工程项目经济与管理-（3 3）建设工程项目管理、建设工程法规、建设工程经济建设工程项目管理、建设工程法规、建设工程经济 结构基本原理与方法结构基本原理与方法-（4 4）工程荷载与可靠度设计原理、混凝土结构基本原理、工程荷载与可靠度设计原理、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程钢结构基本原理、基础工程施工原理与方法施工原理与方法-（2 2）土木工程施工技术、土木工程施工组织土木工程施工技
10、术、土木工程施工组织计算机应用技术计算机应用技术-（1 1）土木工程计算机软件应用土木工程计算机软件应用关于我校土木工程专业课程设置与规范比较的几点体会力学原理与方法：没有包含流体力学力学原理与方法：没有包含流体力学8 8个知识单元个知识单元和和2929个知识点。个知识点。工程经济与项目管理：没有包括建设法规和工程工程经济与项目管理：没有包括建设法规和工程项目管理知识单元项目管理知识单元1313个知识点。个知识点。核心知识领域：核心知识领域：力学原理与方法：动力学基本原理知识单元力学原理与方法：动力学基本原理知识单元5 5个知个知识点识点专业相关基础知识领域：专业学科概述课程需要专业相关基础知
11、识领域：专业学科概述课程需要加强（建筑工程、道路与桥梁、铁道工程、地下加强（建筑工程、道路与桥梁、铁道工程、地下工程方向），规范中工程方向），规范中1212个知识点。个知识点。绘图基本知识单元：绘图（识图）国家标准基本绘图基本知识单元：绘图（识图）国家标准基本规定存在一定欠缺。规定存在一定欠缺。工程结构荷载知识单元：在各门课程中存在交叉，工程结构荷载知识单元：在各门课程中存在交叉，需要专业课教师进行很好的沟通。需要专业课教师进行很好的沟通。结构可靠度设计原理知识单元：结构可靠度设计原理知识单元：5 5个知识点，需要个知识点，需要进一步加强，让学生知道实用设计表达式是怎么进一步加强，让学生知道实
12、用设计表达式是怎么来的。来的。施工原理和方法知识领域：侧重于建筑结构施工，施工原理和方法知识领域：侧重于建筑结构施工，对于桥梁施工、路面施工（铁路轨道施工）、隧对于桥梁施工、路面施工（铁路轨道施工）、隧道施工，强化不够。道施工，强化不够。实践环节：规范中建议为实践环节：规范中建议为4 4周，而我们培养方案中周，而我们培养方案中为为3 3周，实习质量和效果需要进一步提高。毕业设周，实习质量和效果需要进一步提高。毕业设计为计为1414周，我们周，我们4 4年制为年制为1616周，周，5 5年制为年制为1414周。周。材料力学实验：材料力学实验：1010个学时，包含个学时，包含1010方面的实验内方
13、面的实验内容，目前存在一定的欠缺。容，目前存在一定的欠缺。设计领域核心知识单元：设计领域核心知识单元：规范建议房建方向包括的内容有：钢筋混凝土肋规范建议房建方向包括的内容有：钢筋混凝土肋梁楼盖设计（梁楼盖设计（1 1周）、钢结构设计（周）、钢结构设计（1 1周）、房屋周）、房屋建筑学设计（建筑学设计（1 1周）、单层工业厂房设计（周）、单层工业厂房设计（2 2周）、周）、工程概预算（工程概预算（1 1周）、基础工程设计（周）、基础工程设计（1 1周）、施周）、施工组织设计（工组织设计（1 1周）；道路与桥梁方向包括：桥梁周）；道路与桥梁方向包括：桥梁设计（设计（2 2周）、道路勘测设计（周）、
14、道路勘测设计（1 1周）、路基路面周）、路基路面设计（设计（1 1周）、挡土墙设计（周）、挡土墙设计（1 1周）、桥梁施工组周）、桥梁施工组织设计（织设计（1 1周）、基础工程设计（周）、基础工程设计（1 1周）、工程概周）、工程概预算（预算（1 1周）；周）；地下工程方向：独立桩基础设计（地下工程方向：独立桩基础设计（2周）、基周）、基坑支护设计（坑支护设计（2周）、地下建筑结构设计（周）、地下建筑结构设计（2周）、地下工程施工（周）、地下工程施工（1周）、地下建筑规划周）、地下建筑规划设计（设计（1周）；铁道工程方向：铁道无缝线路周）；铁道工程方向：铁道无缝线路设计（设计（2周）、线路设计
15、（周）、线路设计（2周）、路基横断面周）、路基横断面设计（设计（1周）、铁道工程施工组织设计（周）、铁道工程施工组织设计（1周）、周）、路基支档结构设计（路基支档结构设计（1周）、铁路车站（周）、铁路车站（1周）周）道路与桥梁工程方向：桥涵水文道路与桥梁工程方向：桥涵水文5 5个知识单元有所个知识单元有所欠缺；道路桥梁工程概预算。欠缺；道路桥梁工程概预算。地下工程方向：岩石力学的地下工程方向：岩石力学的4 4个知识单元；隧道通个知识单元；隧道通风安全与照明风安全与照明3 3个知识单元；地下工程施工技术。个知识单元；地下工程施工技术。铁道工程方向：隧道工程的铁道工程方向：隧道工程的6 6个知识单元；道路与个知识单元；道路与铁道工程施工技术。铁道工程施工技术。推荐的知识领域：推荐的知识领域：以上为个人对土木工程本科指导性专业规范的理解，为大家在制定教学大纲、培养方案方面提供参考。谢谢大家！
