1、第十二课实现人生的价值第十二课实现人生的价值第第2 2课时价值判断和价值选择课时价值判断和价值选择 认识社会与价值选择 知识目标1.识记价值判断与价值选择的含义；2.理解价值判断和价值选择的社会历史性、正确进行价值判断与价值选择的基本要求。能力目标培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现。情感、态度与价值观目标培养培养奉献意识和热爱人民的情感，在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系，做出正确的价值判断与价值选择，实现人生价值。1价值判断与价值选择的客观依据(1)价值判断的基本含义。人们对事物_以及_作出判断，称
2、为价值判断，人们的价值选择是在_的基础上作出的。(2)价值判断与价值选择的客观依据。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合_。因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须_，遵循_，走历史的_。能否满足主体的需要满足的程度价值判断社会发展的客观规律坚持真理社会发展的客观规律必由之路2价值冲突及评价标准(1)价值冲突。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。(2)价值冲突的评价标准。处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足_，因为最大多数人的利益是
3、最紧要和最具有决定性的因素。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，_是最高价值标准，要自觉站在_进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。最大多数人的利益要求人民群众的利益 人民群众的立场上 精讲阐释精讲阐释价值判断和价值选择的社会历史性(1)价值判断和价值选择社会历史性特征的内涵。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
4、。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。(2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义，可以分为两点。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。应用示例应用示例中央电视台的一则公益广告：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚。”这是一种爱老、孝老、敬老行为，体现了中华民族传统美德的一种内涵：孝道。对于孝道我们要取其精华，去其糟粕。这是因为()A孝道已经过时了B价值观具有社会历史
5、性C价值观具有重要的导向作用D孝道是道德规范建设中的基础解析：解析：价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同，因此对于孝道我们要取其精华，去其糟粕。A、D项观点错误；C项不能解释题干中问题的原因。答案：答案：B学习实践科学发展观情况最新通报新闻背景：2011年3月23日，中央政治局召开会议，中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，贯彻落实科学发展观，关键是要把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，落实到实际工作中去，在推动经济社会又好又快发展上不断见到实实在在的成效，不断让广大人民群众得到实实在在
6、的利益。会议强调，当前，贯彻落实科学发展观，最重要的就是要进一步抓好保持经济平稳较快发展的首要任务，着力在改善民生上下功夫，切实做好稳定物价等工作。分析点拨：1价值判断与价值选择的客观依据。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，贯彻落实科学发展观。2价值冲突的评价标准。在发生价值冲突时，人民群众的利益是最高价值标准。要切实抓好深入学习实践科学发展观活动，增强广大党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，突出实践特色，注重把学习实践活动同克服经济发展困
7、难更加紧密地结合起来，着力提高各级领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚实堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。创新试题：1会议强调，当前，贯彻落实科学发展观，最重要的就是要进一步抓好保持经济平稳较快发展的首要任务，着力在改善民生上下功夫，切实做好稳定物价工作。这一说法()A是建立在错误的价值判断基础之上的B是坚持经济建设为中心的必然结果C反映了价值判断和价值选择的历史性D割裂了国家、集体、个人三者的利益解析：这一说法反映了人们的价值选择是在价值判断的基础上
8、作出的，属于正确的价值判断和价值选择，故选C。A、D错误，B与题意无关。答案：C2会议指出，办好中国的事情，关键在党，关键在各级领导班子和领导干部。要按照党的十七大对党的建设作出的总体部署，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持党要管党、从严治党，不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。这体现的生活与哲学观点是()A要在劳动和奉献中创造价值B在个人与社会的统一中实现价值 C价值判断和价值选择具有阶级性 D要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择解析：A、B、C均与题意无关。从材料中很容易看出D最符合题意。答
9、案：D1一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售，而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明()A人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同B价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同C人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同D价值观对人的行为有导向作用解析：本题考查了价值判断和价值选择的社会历史性特征。由于时间、地点、条件等的变化，矿泉水在人们眼中的价值也发生了变化，故选B，A、C、D与题意无关。答案：B5下面的漫画超常发挥(作者：盖桂保)给我们的哲学启示是()A要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验C要善于通过量的积累去实现物质的变化D
10、要树立正确的价值观并作出正确的价值选择解析：回答漫画题最重要的是读懂漫画说明的意思。从所给4幅漫画中可以看出，射箭者面对靶子、稻草人、水果都无法射中，面对铜钱却能“超常发挥”。漫画实际上讽刺了金钱至上的金钱观，这启示我们要树立正确的价值观并作出正确的价值选择。故D符合题意。答案：D一、单项选择题1“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明()A经济利益影响人们的价值判断和价值选择B价值判断和价值选择的标准因人
11、而异C价值判断和价值选择具有社会历史性D人们对客观事物的认识和评价没有统一标准解析：解答本题要抓住关键词“在不同时代有不同的含义”，表明价值判断和价值选择具有社会历史性。C项是正确的。答案：C77年前，瑞士生物学家伯特利库斯登上了时代的封面，他发明的转基因稻米被认为是拯救世界上几百万贫困人口的希望。但是7年过去了，欧洲市场上并没有出现转基因稻米，因为欧洲人对转基因食品持怀疑态度。他们置穷国人口的生存于不顾，首先关注的是转基因稻米对自己的健康是否有影响。这表明()转基因稻米有利有弊人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的转基因稻米的发明具有重大意义价值观影响着人们对事物的认识和评价A BC D解析：欧洲人的价值观不同，导致他们的价值判断和对事物认识不同，故符合题意。不符合题意。答案：C祝您
