1、第七单元提升练习第七单元提升练习 一、 读拼音,写字词。 1. 张平 zu（ ）在沙发上 y jn（ ）把书 bo（ ）收拾 好，只等着出发了。 2. 弟弟 fi chn （ ）喜欢吃西u（ ），这 c（ ）奶 奶又买了一大 kui（ ）给他。他吃完了，hi（ ）用 sh（ ）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。 二、一锤定音。(给字选择正确的读音) 三、形近字,巧辨析。 己( ) 已( ) 刀( ) 力( ) 瓜( ) 爪( ) 人( ) 入( ) 四、读一读,连一连。 五、读一读,写一写。 1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。 一直 , 决定 。 2.例: 他看见玉米结的又大又多。
2、又 又 。 六、根据课文内容填一填。 1.一分钟这篇课文告诉我们 。 2.在动物王国开大会一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时, 分别被 、 、 指出了错误。 3.读万卷书, 。 七、课内阅读。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天 丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说: “贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。 你要想 想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇, 所有的小伙伴是不是都回家了。
3、1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“ ”画出相关的句子。 2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀 哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了 (A.比喻 B.拟人) 的修辞手法。这样的句子我也会说: 。 3.选文这一故事告诉我们 。 八、课外阅读。 变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。” “哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!” 明明没有听小闹钟的话,迷迷糊 糊地又睡着了。 他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间 的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。” 可是,由于人人都不遵守时间,时间飞
4、快地从他们身边溜走了,明明和这个国 家的人全都变成了老年人。 明明害怕了,他该怎么办呢? 1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子, 用“ ”画出来。 2.明明做了一个什么样的梦呢? 3.明明害怕了,他应该怎么办? 九、看图写话。 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪 里？做什么?请你展开想象写一写。 第七单元提升练习参考答案第七单元提升练习参考答案 一、1.坐 已经 包 2.非常 瓜 次 块 还 舌 二、bi bi zhn su 四、 五、1.示例:也没有下雨 小明 按原计划行动 2.示例:妈妈做的蛋糕 香 甜 六、1.要珍惜时间,严格要求自己 2.狐狸 大
5、灰狼 梅花鹿 3.行万里路 七、 1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。 你要想想办法, 让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 2.B 小鸟在枝头唱歌 3.示例:爱护学习用品 八、1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!” 2.他来到了一个人人都可 以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再 也不用早起了。 ” 可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边 溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。 3.示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。 九、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红 的桃子,鲜美多汁的西瓜外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给 外婆,说:“外婆,你先吃。”
