人教版高中语文选修”中外传记作品选读“精读《贝多芬:扼住命运的咽喉》-课件.ppt

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1、贝多芬贝多芬扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉罗曼罗曼罗兰罗兰 在他极其痛苦不幸的一生中,在他极其痛苦不幸的一生中,他始终在奋斗、在抗争,在寻求欢他始终在奋斗、在抗争,在寻求欢乐,并在自己的音乐领空中创造欢乐,并在自己的音乐领空中创造欢乐。在他的作品中,充满了对于幸乐。在他的作品中,充满了对于幸福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣,他的作品他自身的环境极为恶劣,他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。如何理解如何理解“他用他的苦难来铸成欢他用他的苦难来铸成欢乐乐”这句话?这句话?理解理解人类平庸的战人类平庸的战胜者,他自己命

2、胜者,他自己命运的战胜者,他运的战胜者,他的痛苦的战胜者。的痛苦的战胜者。贝多芬是一个贝多芬是一个怎样的人?请大家怎样的人?请大家描绘出自己心目中描绘出自己心目中的贝多芬。的贝多芬。你就是生命最大的奇迹!你就是生命最大的奇迹!课外补充论据:课外补充论据:半身残疾激励导师半丁半身残疾激励导师半丁 你就是生命最大的奇迹!你就是生命最大的奇迹!1西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重当时中

3、国正值封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提供了许多便利,使人们变得懒惰而浮躁,出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众,也不能把属于极端个人的观点强加给大众,使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任,关注大众的艺术审美品位,尊重大众的理解,从而引导大众去感悟真理,提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识,没有容忍错误的倾向,为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。8易砚制作工艺由简到繁,题材日益丰富,制砚师采用平雕、透雕等手法,雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚,而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱,这应该是自唐宋以后的事了。

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