1、会计学专业学习方法杨火青一、会计学专业的特点 会计学是一门古老的学科，会计工作也是一种古老的专业技术工作。现代会计有几个显著的特点：第一，法律、法规性强 会计作为一种微观管理的手段，是经济行为的基础，会计工作时时刻刻都和财经法规打交道。会计处理必须遵循会计制度和财经法规。首先，会计组织机构设计和会计人员配备要符合会计法的规定；其次，会计业务的核算、账务的处理要符合国家税法等法规，同时要遵循会计准则和会计制度；再次，会计行业的准入制度和会计人员的后续教育制度都有完善的法规可循。会计职业会计职业 目前，会计职业主要可分为三大类：（1）企业会计（2）非营利组织会计（3）公共会计。企业会计依其工作的侧
2、重点不同，一般分为以下几个方面：财务会计财务会计、管理会计管理会计、内部审计内部审计 非营利组织会计，服务于政府行政机关和事业单位等非营利组织，分为财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计三部分。公共会计以会计学理论和方法为基础，运用相关学科知识，向企业、事业和行政单位提供会计、审计和咨询等服务。公共会计的载体为会计师事务所、代理记账公司、财务咨询公司等，从业人员一般具有会计师、注册会计师的资格。会计从业入门资格 会计从业资格证书执业资格执业资格1.专业技术资格与职称专业技术资格与职称企事业单位会计 初级资格会计员 助理会计师。取得会计从业资格证书，从事会计工作。中级资格会计师。本科学历，从
3、事会计工作滿四年。高级资格高级会计师。2.注册会计师、注册税务师、注册资产评估师公共会计英国特许会计师ACCA 加拿大注册会计师CGA 美国注册会计师AICPA3.国际注册内部审计师CIA第二，实践性强 会计是一门实用性、操作性很强的学科。仅有理论知识是很难独立上岗的，更重要的是要学会应用。实践教学在经管类专业中课时是最多的。会计岗位：总会计师，会计机构负责人，稽核，出纳、资本、基金核算，收入、支出、债权债务核算，工资核算、成本费用核算、财务成果核算，财产物资核算，总账，财务会计报告编制，会计电算化，会计档案管理岗位等。第三，专业技术性强 会计是一门艺术，会计工作是一项技术工作，具有较强的技术
4、性。会计要将企业的经营过程中应用特有的确认、计量、记录的方法综合反映具财务状况和经营成果。会计专业目标很明确：会计专业重在培养学生的应用型的高级 专门人才，同时培养其知识更新能力和会计专业知识的再学习能力，以保证学生走上会计工作岗位后就能迅速进行实际操作，达到正确应用会计准则、制度并熟练进行会计核算的目标。第四，专业岗位性强 会计学从基础会计学开始，由中级会计到高级会计学形成一个逐步递进的专业体系。在会计工作中，这种专业层次性也体现在岗位分工上，一般而言，由出纳、债权债务核算、费用核算、成本核算、总帐会计，到报表编制岗位，最终到会计主管岗位，其专业技术性是由简单到复杂、由低级到高级的排列。会计
5、学专业与实务工作紧密相连，有明确的岗位，就业去向明确，除考研外主要是企业和事业单位包括会计师事务所、银行等金融企业以及行政单位的财务、会计岗位。第五，涉及知识面广 会计业务处理不仅具备扎实的会计知识，还需要具备大量的经济、法律(主要公司法、税法、合同法等)、证券投资、金融、进出口贸易以及工科等方面的知识。我校会计学专业的特色。会计学专业有97年历史形成了自己的特色即“专业能力强、岗位适应快”，已成为浙江省重点建设专业和国家特色专业。获浙江省优秀教学团队称号 经管中心（会计实验室）被评为国家级示范教学建设中心；中级财务会计学被评为浙江省级精品课 会计学被评为浙江省级精品课；二、会计学专业学习特点
6、会计学专业课程体系包括：公共基础课、学科基础课、会计专业主干课和专业选修课四个层次。第一层次为公共基础课，包括：“大学英语”、“高等数学“、”计算机 文化基础“、数据库系统等。第二层次为学科基础课，包括：政治经济学、宏观和微观经济学、“管理学”、“统计学”、“初级会计学”、“管理信息系统 等。第三层次为会计专业主干课，包括：”中级财务会计学“、“高级财务会计学”、“审计学”、”计算机会计学、”国际会计“、“资产评估”、“金融学”等。第四层次为专业选修课，包括市场营销学、税法CPA、国际贸易理论与实务、内部控制规范、税务会计、会计理论专题、政府及非营利组织会计、金融企业会计、小企业会计制度、专业
7、英语 等。学习特点：1.会计学从基础会计学开始，由中级会计到高级会计学形成一个逐步递进的专业体系。一门课程的前后章节知识点连接紧密，而且，前后道课程 顺序严密。前道课知识点掌握不好影响后后道课的学习。学习不能跳跃式。由浅入深，循序渐进，从低到高的过程。初级会计学经济学前导课程经济法等相关课程中级财务会计学后导课程高级财务会计学税务会计审计学其他相关专业课程 2.课后实验和作业较多 3.施行“双导师”制度三、会计学专业学习方法 1.明确学习会计学专业的目的性 一般来说，人的一生要实现两个目的，为社会做出贡献、实现自我价值，还要享受社会财富，作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的，要通过自己的努力为
8、社会创造财富，这就要掌握一定的科学技术和实用技能。2.对学好会计学专业树立信 投身会计专业是一种选择，学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体观，有了这样的思想认识，才能把学习会计专业当成人生的一种快乐和幸福之事来对待，才能激发个人的学习热情，才能激发强烈的求知欲望，才能拿出奋发向上的精神。3.制订好自主学习计划制订好自主学习计划 课程的学习计划课程的学习计划 每个学期完成的目标包括考级、考证等每个学期完成的目标包括考级、考证等 4.培养一种良好的学习方法 一般学习规律：预习、听课、复习 多看、多做、多练、多听、多问 中级财务会计学为例，会计
9、要素确认和计量、记录和报告。会计要素 如各类资产确认：定义，解决各类资产的确认条件，在怎样的条件下才可以确认该项资产；初始计量，解决一个入账价值问题即取得资产成本。后续计量，解决资产价值的损耗、会计期末该资产的价值问题(以账面价值、可变现净值、公允价值)一、最基本的口诀读书口诀 所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读指定教材。应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自主学习五读口诀”，具体内容如下：一读课前预习先，从师二读课堂间。温故知新读三遍，四读再把技能练。五读复习迎考，胜利通过笑开颜。这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位 二、利用
10、口诀理解记忆账户记账规则 借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。记账规则之歌 借增贷减是资产，权益和它正相反。成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。损益账户要分辨，费用收入不一般。收入增加贷方看，减少借方来结转。书签学习法：书签学习法：准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，
11、进行学习或复习。准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。第一个书签是第一个书签是“开路先锋开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西（也就是第一个第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西（也就是第一个书签所书签所“扫描扫描”过的内容）。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘过的内容）。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线，人的遗忘速度是先快后慢，因此如果能及时复习，也就是在自曲线，人的遗忘速度是先快后慢，因此如果能及时复
12、习，也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及己对所学的材料还没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及时巩固住。时巩固住。第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离远些。第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的的距离远些。第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复习工作时，还应注意把第一阶段所学的内容进行归纳总结。复习工作时，还应注意把第一阶段所学的内容
13、进行归纳总结。第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。一般来说，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都学习的内容。一般来说，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。注意。w 思考题：你为什么要选择会计学专业？你知道毕业后是从事哪些专业技术工作？你知道要学习哪些专业知识和专业技能？如何将专业知识转变专业技能？会计是一项怎样的职业？你如何学好会计学专业？在校期间你准备考哪些证？你毕业时准备做什么？怎样规划你的职业生涯？
