1、s版五年级上册版五年级上册4大拇指汤姆附大拇指汤姆附每课一练每课一练思考：1、题目中告诉我们什么？告诉我们文章的主人公是叫汤姆。2、那文章围绕大拇指汤姆，都介绍了那些内容呢？离奇的身世、可怕的历险、成为父母的骄傲3、哪几个自然段分别介绍了这三方面的内容？一、（1-5）：介绍汤姆离奇的身世。介绍汤姆离奇的身世。化妆成乞丐的魔法师墨林悄悄施展法力，使热情款待他的农家夫妇有了一个和丈夫的大拇指一样大的儿子。二、（二、（6-146-14）：可怕的历险）：可怕的历险 汤姆在几番危险、神奇的经历之后来到了王宫，成为深受国王宠爱的玩偶。三、（三、（15-1915-19）：）：成为父母的骄傲成为父母的骄傲 国
2、王让汤姆带金币回家看望父母，汤姆每月都回家看望父母，成为了父母的骄傲。默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟他丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。谁能从这一段感受到作者想象的奇特与大胆？快速浏览课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？历险原因历险原因历险过程历险过程结果结果 汤姆因为太小，遇到了很多危险。他的经历也可以用一个字来概括那就是“险”，但每次都能神奇的化解，非常幸运。你能用一个四字词语来概括吗？有惊无险有惊无险 化险为夷化险为夷 逢凶化吉逢凶化吉 汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞。大家
3、的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？体会童话故事所蕴含的思想感情 但是他们不会想到，这一切都但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的不相识的乞丐。是他们的善良善良，给自己带来了幸福。给自己带来了幸福。回顾课文善良的人都有谁？农夫和他的妻子 魔法师墨林 国王人与人之间需要善良，因为善良会给人带来幸福。此时，你们就是这对贫苦的夫妇，此时，你们就是这对贫苦的夫妇
4、，当得知是因为你们的善良之举获得了当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什今天的幸福时，你们想对大家说些什么？么？对魔术师说 对国王说 对汤姆说人与人之间需要善良人与人之间需要善良，善良能给人带来幸福善良能给人带来幸福。善良的行为使人的灵魂变得高尚。善良的行为使人的灵魂变得高尚。（法）卢梭（法）卢梭善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。之，聋人可闻之。（美）马克吐温（美）马克吐温在一切道德品质之中，善良的本性在世界上在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。是最需要的。（英）罗素（英）罗素人之为善，百善而不足
5、。人之为善，百善而不足。（宋）杨万（宋）杨万里里.善是精神世界的阳光。善是精神世界的阳光。（法）雨果（法）雨果第四课第四课 大拇指汤姆大拇指汤姆板块：每课一练板块：每课一练 学练指要学练指要 本文讲述了一个神奇的故事，魔法师施展法力，让曾经热情款待过他的农家夫妇有了一个大拇指儿子汤姆，汤姆的一番神奇经历最终让农家夫妇开心而自豪。故事告诉人们为人要善良，善良会给人带来幸福。学习本文，重在掌握生字、生词的基 础上了解文章主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。（）（）（）（）一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。ch6ng 3i ku2n d3i p4u ki j$g4ng 二、组词。二、组词。拇（）汤（)姆（）扬（)宠（）肿（)笼（）种（)三、把下面的词语补充完整。三、把下面的词语补充完整。愁（）苦（）自（）自（）活（）乱（）衣衫()()四、找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文的内四、找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文的内 容填写下列表格。容填写下列表格。历险原因 历险过程 怎样获救参考答案：参考答案：一、宠爱 款待 剖开 鞠躬 二、拇指 鱼汤 保姆 飞扬 宠物 浮肿 鸟笼 种子三、愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛四、略此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
