1、4 纸纸 风风 车车 同学们，我们前两堂课学习的同学们，我们前两堂课学习的 都是电影中的音乐作品。你知道它都是电影中的音乐作品。你知道它 是哪部电视剧中的音乐吗？是哪部电视剧中的音乐吗？ 导入导入 学习目标： 2.通过欣赏电视剧配乐通过欣赏电视剧配乐纸风车纸风车， 进一步了解影视音乐的作用。进一步了解影视音乐的作用。 1.通过聆听音乐，从速度、节奏、通过聆听音乐，从速度、节奏、 音色等方面去感受音乐，体会音乐的音色等方面去感受音乐，体会音乐的 感染力。感染力。 听这首乐曲选自哪部影听这首乐曲选自哪部影 视作品？视作品？ 听听乐曲的情绪是怎样的？感受旋 律线的特点。 请同学们观察请同学们观察纸风
2、车纸风车中的旋律，中的旋律， 找出相同乐句？找出相同乐句？ 同学们用“啦”来跟老师一起同学们用“啦”来跟老师一起 模唱吧！模唱吧！ 请同学们再次欣赏请同学们再次欣赏纸风车纸风车，仔细听，仔细听 辨，这段音乐中出现的乐器辨，这段音乐中出现的乐器 。 主要乐器：主要乐器： 伴奏乐器：伴奏乐器： 过渡穿插乐器：过渡穿插乐器： 老师为大家提供两件乐器：锣和木老师为大家提供两件乐器：锣和木 鱼，请同学们听音乐，找出音乐中锣和鱼，请同学们听音乐，找出音乐中锣和 木鱼出现的位置。木鱼出现的位置。 我们一起来伴奏吧！我们一起来伴奏吧！ 思考：思考： 听到这首乐曲你想到了哪些场景？听到这首乐曲你想到了哪些场景？ 背景音乐在影视中有什么作用？背景音乐在影视中有什么作用？ 请同学们再次欣赏请同学们再次欣赏纸风车纸风车， 用乐器伴奏，并感受乐曲的欢快情用乐器伴奏，并感受乐曲的欢快情 绪！绪！ 纸风车纸风车
