1、15 15 文具的家文具的家色彩各异像颗糖，色彩各异像颗糖，擦掉字迹不怕脏。擦掉字迹不怕脏。小小黑人长又黑，小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。爱用木头做衣裳。15 15 文具的家文具的家 我会读课文我会读课文1.1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。借助拼音自由读课文，读准生字生词。2.2.同桌互读，帮助对方把课文读通。同桌互读，帮助对方把课文读通。3.3.说说自己怎样记住生字。说说自己怎样记住生字。具具 次次 丢丢 哪哪 新新 每每 平平她她 些些 仔仔 检检 查查 所所j c di n xn mi png t xi z jin ch su 具具 次次 丢丢 哪哪 新新 每每 平平她她 些些
2、仔仔 检检 查查 所所 识字方法识字方法猜字谜：猜字谜：“去去”字头上一把刀字头上一把刀“句句”长了长尾巴长了长尾巴加一加：加一加：亲亲+斤斤 此此+二二 人人+子子减一减：减一减：海海-三点水三点水 苹苹-草字头草字头丢丢包包新新些些仔仔每每平平 新新新书新书 新年新年 新手新手 清新清新断断 斧斧 欣欣 所所 识字方法识字方法斤斤具具次次丢丢哪哪新新每每平平她她些些仔仔查查 所所让让找找文具文具 一次一次 丢下丢下 哪里哪里新的新的 每天每天 她们她们 这些这些 仔细仔细 检查检查 所有所有 平安平安 仔细仔细丢下丢下平安平安检查检查每天每天哪里哪里新的新的一次一次所有所有文具文具 理解课
3、文理解课文1.1.借助拼音自由读课文，读准字音，借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。标出自然段。2.2.贝贝是个怎样的孩子？贝贝是个怎样的孩子？3.3.说说自己读懂了什么。说说自己读懂了什么。我会说我会说 本文写的是一个名叫（本文写的是一个名叫（）的小）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（），在（），在（）的帮助下，改掉）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜（变成了一个爱惜（）的好孩子的故）的好孩子的故事。事。贝贝贝贝文具文具妈妈妈妈文具文具 我会读下面的长句子我会读下面的长句子铅笔，只铅笔，只
4、 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。qinqin bb，zhzh ynyn lele yy cc，bb zhzh didi dodo nn ll qq lele橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 着着 了。了。xinxin ，zhzh cc lele yy huhu，zizi xinxin cc，jiji zhozho bb zho lezho le贝贝是个怎样的贝贝是个怎样的孩子？孩子？课文解读课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只铅笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢
5、 到到 哪里去了。哪里去了。qinqin bb，zhzh ynyn lele yy cc，bb zhzh didi dodo nn ll qq lele橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 着着 了。了。xinxin ，zhzh cc lele yy huhu，zizi xinxin cc，jiji zhozho bb zho lezho le弄丢了文具弄丢了文具粗心、马虎粗心、马虎丢丢你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。妈妈妈妈 说：说：“你你 怎怎 么么 天天 天天 丢丢 东东 西西 呢？呢？”贝贝贝贝 眨眨 着着 一一 双
6、双 大眼大眼 睛，对妈妈睛，对妈妈 说：说：“我也不知我也不知 道。道。”shushu nn znzn meme tintin tintin didi dndn xixi nenebibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd yn jinyn jin dudu mm mm shushu ww yy bb zhzh dodo对话描写对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后_，结果天天，结果天天_。不知道不知道乱放乱放丢东西丢东西妈妈的话是在教贝贝
7、做什么？妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你贝贝，你 有有 一个家，一个家，每每 天天 放放 学学 后，你都后，你都平平 平安安平安安 地回地回 家。你家。你 要要 想想 想想 办法，让你办法，让你的铅的铅 笔、橡笔、橡 皮皮 和和 转转 笔笔 刀，也有自己的家呀。刀，也有自己的家呀。bibi beibei nn yuyu yy ji ji ii tintin fnfn xuxu huhu nn dudupnpn pnpn nn n den de huhu jiji nn yoyo xinxin xinxin bnbn ff rnrn nndede qin qin xin xin pp hh z
8、hunzhun bb dodo，yy yuyu zz jj dede jiji yy 妈妈的话是在教育贝贝要妈妈的话是在教育贝贝要爱爱惜文具惜文具，用完后把它们放在固定，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。的地方，这样才不会丢失。贝贝最终找到了文具的家了吗？贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒文具盒找到了。找到了。我会读下面的长句子从哪里看出具 次 丢 哪 新 每 平具 次 丢 哪 新 每 平t xi z jin ch su观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。再读课文，说说贝贝发生了什么事情？新书 新年 新手 清新抄写今天学习的生字
9、词。xin，zh c le y hu，zi xin c，ji zho b zho le同桌互读，帮助对方把课文读通。qin b，zh yn le y c，b zh di do n l q le每天平平每天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝的家贝贝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里比喻比喻 从从 此，此，每每 天天 放放 学学 的的 时时 候，候，贝贝 贝贝 都都 要仔细要仔细检检 查，铅查，铅 笔笔 呀，橡呀，橡 皮呀，皮呀，转转 笔笔 刀刀 哇，所哇，所 有的有的小小 伙伙 伴伴 是是 不是不是 都都 回回 家了。家了。cncn cc ii tintin fnfn x
10、uxu dede shsh houhou bibi beibei dudu yoyo zz xxjin ch qin jin ch qin bb yy，xinxin pp yy，zhunzhun bb dodo w suw su yu de yu de xio huxio hu bnbn shsh b shb sh dudu huhu jiji lele 从哪里看出从哪里看出贝贝爱惜文具？贝贝爱惜文具？贝贝最后养成了什贝贝最后养成了什么样的好习惯？么样的好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒 爱惜学习用品爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。课后作业课后作业1.抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。
