1、守 株 待 兔 我们学过哪些寓言故事？我们学过哪些寓言故事？ 预习检预习检 查查 画蛇添 足 新知讲解新知讲解 拔苗助 长 课堂练习课堂练习 寓言：寓言：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长 的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但 言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟 人化的动植物或其它事物。人化的动植物或其它事物。 著名的寓言：著名的寓言：中国有很多著名的寓言故事，如中国有很多著名的寓言故事，如 揠苗助长揠苗助长、自相矛盾自相矛盾、郑人买履郑人买履、 守株待兔守株待兔
2、、刻舟求剑刻舟求剑、画蛇添足画蛇添足等，等， 古希腊古希腊伊索寓言伊索寓言中的名篇中的名篇农夫和蛇农夫和蛇在世在世 界界范围范围内内享有享有很高的知名度。很高的知名度。 作者介作者介 绍绍 韩非（约公元前 280-前233年），战国 末期著名思想家、法家 代表人物。尊称韩非子 或韩子。韩王（战国末 期韩国君主）之子，荀 子的学生。 韩非子是后 人收集整理韩非所 著的文章而编纂成 的著作。韩非子 一书，重点宣扬了 韩非法、术、势相 结合的法治理论， 达到了先秦法家理 论的最高峰，为秦 统一六国提供了理 论武器，同时，也 为以后的封建君主 专制制度提供了理 论根据。 知识知识 链接链接 宋人宋人
3、sn 耕地耕地 n 我会认 宋宋 耕耕 解释解释 sh 冀望冀望 j 我会认 释释 冀冀 守守 株株 待待 宋宋 耕耕 触触 颈颈 释释 其其 我会写 折折 zhzh：百折不挠：百折不挠 曲折曲折 shsh：折本：折本 折耗折耗 zhzh：折跟头：折跟头 折折 腾腾 颈颈 jnjn：瓶颈：瓶颈 头颈头颈 nn：脖颈子：脖颈子 脖脖 颈儿颈儿 多音字多音字 为为 wiwi （为人（为人所所 笑）笑） wiwi （为了）（为了） 多音字多音字 待（待（didi）：）：守株待兔守株待兔 等待等待 侍（侍（shsh）：）：服侍服侍 侍侍 卫卫 特（特（tt）：）：特立独行特立独行 特别特别 株（株（z
4、hzh）：）：株连株连 一一 株桃树株桃树 蛛（蛛（zhzh）：）：蜘蛛蜘蛛 蛛蛛 丝马迹丝马迹 珠（珠（zhzh）：）：珍珠珍珠 珠珠 光宝气光宝气 形近字形近字 宋人 耕田 田中 折颈 复得 不可 身为 宋国 认一认，读 一读 词语词语 耒：古代用来耕田的一种古代用来耕田的一种 农具。农具。 株：露在地面上的树的根和露在地面上的树的根和 茎。茎。 词语解词语解 释释 读课文，想一想课文写了读课文，想一想课文写了 什么？什么？ 这这则寓言讲的是古时候一个种田则寓言讲的是古时候一个种田 人，偶然得到一只撞死在树桩上的野人，偶然得到一只撞死在树桩上的野 兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩兔，从此他
5、丢下锄头，整天守在树桩 旁边等着，结果再也没有得到野兔，旁边等着，结果再也没有得到野兔， 地也荒了。地也荒了。 整体感整体感 知知 结合图说说“株”是什么结合图说说“株”是什么 意思？意思？ 这就是这就是 树桩子，树树桩子，树 被砍去留在被砍去留在 地面的部分。地面的部分。 守株待兔是什么意思？守株待兔是什么意思？ 守着 树桩子等 待兔子 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ / 有有株株。 句意：宋国有个耕地的农民。宋国有个耕地的农民。 田里有一个树桩。田里有一个树桩。 露在地 面上的树的 根和茎。 兔兔走走/ /触株，触株，折折颈颈/ /而而 死。死。 一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖
6、子死掉一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉 了。了。 跑。 折断。 撞树折颈 而死 你觉得这是一 只什么样的兔 子呢？有什么 启示? 这是一只做事莽撞的这是一只做事莽撞的 兔子。我们平时做事兔子。我们平时做事 要细心，不慌张。要细心，不慌张。 看到这样 一只兔子， 农夫做了 什么？ 守在树桩守在树桩 旁，希望旁，希望 再得到兔再得到兔 子。子。 因因/ /释释其其耒耒/ /而守株，而守株， 冀冀复复/ /得兔。得兔。 这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。 于是放 下。 耒：耒：古代用 来耕田的农 具。 冀：冀：希 望。 复：复：再、 又
7、。 捡到兔子，捡到兔子， 他的心情怎他的心情怎 么样呢？可么样呢？可 以用哪些词以用哪些词 语形容？语形容？ 高兴高兴 乐呵呵乐呵呵 乐滋滋乐滋滋 后来他 捡到兔 子了吗？ 没有 。 兔兔/ /不可复得，而不可复得，而身身为为/ /宋宋 国国/ /笑。笑。 他没能再得到兔子，自己却被宋他没能再得到兔子，自己却被宋 国人嘲笑。国人嘲笑。 身：自 己。 大家会 对他说 什么？ 对意外怎么 能心存侥幸 呢？ 怎么还有你 这样笨的人 啊。 给宋国人丢脸 啊！ 同学们同学们， 如果看到这如果看到这 个种田人，个种田人， 你想对他说你想对他说 些什么吗？些什么吗？ 不要妄想 不劳而获，只 有辛勤付出才 会
8、有收获。 学完了故事，你知 道“守株待兔”告诉我 们什么道理吗？ 不能不能存有不劳而获存有不劳而获 的侥幸心理的侥幸心理，想要得到想要得到 收获收获，就要主动努力地就要主动努力地 去争取去争取。 主旨主旨 守株待兔一文通过农夫偶然得到一只守株待兔一文通过农夫偶然得到一只 撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具，整天撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具，整天 守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告 诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通 过自己的劳动才有收获。过自己的劳动才有收获。 守株待兔守株待兔 妄想不劳而获妄想不
9、劳而获 没有好结果没有好结果 兔走触株，折颈而兔走触株，折颈而死（起死（起 因）因） 因因释其耒释其耒而守株而守株 （经（经 过）过） 身为宋国笑身为宋国笑 （结（结 果）果） 寓言：寓言： 小故事小故事 道理道理 结构展结构展 示示 说说那个农夫为什么被宋国说说那个农夫为什么被宋国 人笑话？人笑话？ 兔子兔子自己撞死在树墩子自己撞死在树墩子上，这上，这是是 生活中的偶然现象。宋国那个农夫却生活中的偶然现象。宋国那个农夫却 把它误认为是经常发生的必然把它误认为是经常发生的必然现象，现象， 最后最后落得个田园落得个田园荒芜，一无所获荒芜，一无所获。不。不 靠自己勤勤恳恳的靠自己勤勤恳恳的劳动，而
10、劳动，而想靠碰好想靠碰好 运运过日子，是过日子，是不会有好结果的。所以不会有好结果的。所以 被宋国人笑话。被宋国人笑话。 难点探难点探 究究 同学们同学们，想一想，想一想， 在我们的现实生活中在我们的现实生活中 有没有类似“守株待有没有类似“守株待 兔”的事呢？兔”的事呢？ 拓展拓展 有，比如有的同学梦想能考出好成有，比如有的同学梦想能考出好成 绩，但却不努力学习。绩，但却不努力学习。这种做法不对，这种做法不对， 要想实现梦想，必须努力付出，认真去要想实现梦想，必须努力付出，认真去 做。做。 一、解释下列加点的词。一、解释下列加点的词。 1. 兔走触株：株兔走触株：株 （ ） 2. 因释其耒而守株：释因释其耒而守株：释 （ ） 3. 因释其耒而守株：耒因释其耒而守株：耒 （ ） 4.冀复得兔：冀冀复得兔：冀 （ ） 露在地面上的树的根露在地面上的树的根 和茎和茎 放下放下 希望希望 古代用来耕田的一种古代用来耕田的一种 农具农具 课堂练课堂练 习习 作业布置作业布置 课外课外搜集更多的寓言搜集更多的寓言 故事，与朋友们分享。故事，与朋友们分享。 谢 谢
