1、第第1 1课课 中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家这天，七岁的丫丫第一次问妈妈：这天，七岁的丫丫第一次问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的？妈妈，我是从哪里来的？”，“你是从石头里蹦出来的。你是从石头里蹦出来的。”妈妈妈笑着说。妈笑着说。人是从哪里来的人是从哪里来的？人类究竟是怎样产生的？人类究竟是怎样产生的？达尔文达尔文-进化论进化论元谋人的石器旧石器时代距今约距今约300300万年距万年距今约今约1 1万年万年前前一、石器时代的古人类和文化遗存元谋人北京人距今约70万20万年距今约170万年旧石器时代从事渔猎和采集，过着群居生活已经学会用火旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。年
2、代地点长相工具生活状况火群体生活获取食物磨制石器新石器时代距今约距今约1 1万万年距今约年距今约40004000年前后年前后时期起止时间代表遗址生产生活社会组织形态旧石器时代新石器时代早期新石器时代中期新石器时代晚期300万1万年前元谋人、北京人原始人群、晚期母系1万7千年 前仙人洞遗址母系7千5千仰韶、河姆渡、大汶口母系5千4千龙山、良渚父系年代房屋工具种植作物饲养手工业龙山文化（大汶口文化和仰韶文化）北方辽河上游有红山文化长江下游良渚文化距今约五千年的新石器时代期请欣赏动画图请欣赏动画图片中涉及哪些片中涉及哪些传说故事？传说故事？还有钻燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等还有钻
3、燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等 黄帝帝舜 华夏族形成和发展尧舜禹的禅让 黄帝之后，黄河流域部落联盟的杰出首领先后有尧、舜、禹。尧舜禹的禅让2.“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。部落联盟首领的位子传给贤德之人。（1）禅让制（）“禅让”的实质 约约公元前公元前20702070年年，禹禹建立夏朝。建立夏朝。地位：这是中国历史上第一个奴隶制王地位：这是中国历史上第一个奴隶制王朝，标志着我国早期国家的产生。朝，标志着我国早期国家的产生。一、夏朝的建立与“家天下”一、夏朝的建立与“家天下”禹死后，禹死后，启启继位继位，成为成为夏朝第二代国王。夏
4、朝第二代国王。标志着世袭制代替了禅让制，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下公天下”变成了变成了“家天家天下下”尧舜禹启禅让制禅让制王位世袭制王位世袭制继承制变化继承制变化今大道既隐，天下为家，今大道既隐，天下为家，大人世及（世袭）大人世及（世袭）以为礼。以为礼。礼记礼记礼运礼运国家机构的实质：奴隶主阶级压迫奴隶和平民的国家机构的实质：奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具工具中央：设主管行政、军事、司法和宗教中央：设主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官的机构与职官地方：对部族间接统治地方：对部族间接统治巩固统治巩固统治一、夏朝的建立与“家天下”内服内服外服外服外服外服画出内外服制度示意图画出内外服制
5、度示意图“服服”臣服，服事天下（1 1）商王具有商王具有支配内服与外服的支配内服与外服的实际权力实际权力（2 2）商王对附属国的）商王对附属国的控制力是有限控制力是有限的的（3 3）商朝弥漫着）商朝弥漫着神权色彩神权色彩，商王通过垄断神，商王通过垄断神权以权以 强化王权强化王权 商朝的政权特点：戈戈 矛矛 剑剑 刀刀一种仪仗兵器一种仪仗兵器二、甲骨文记事二、甲骨文记事西周建西周建国：国：西周政治制度的主要制西周政治制度的主要制定者周公定者周公西周建立者周武王西周建立者周武王三、武王伐纣1 1、牧野之战：、牧野之战：公元前公元前10461046年年，周军和商军在牧野决，周军和商军在牧野决战战。商
6、军倒戈，商朝灭亡。商军倒戈，商朝灭亡2 2、武王、武王建立建立周朝：周朝：10461046年，年，定都定都镐，又称镐京，历史镐，又称镐京，历史称西周。称西周。该电视剧讲述了商末时期，由于纣王残暴该电视剧讲述了商末时期，由于纣王残暴无道，宠信妖女妲己，苦害生灵无道，宠信妖女妲己，苦害生灵;周文王顺应天周文王顺应天时，招兵买马，聘请姜子牙出山讨伐纣王，最时，招兵买马，聘请姜子牙出山讨伐纣王，最终推翻商王朝的神话故事。终推翻商王朝的神话故事。封神榜封神榜夏夏商商周周假如你是统治者，面对广袤的疆假如你是统治者，面对广袤的疆域，在域，在“家天下家天下”的社会，你会的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土
7、？采取什么措施来巩固广阔的疆土？西周分封制西周分封制周公长子伯禽封国 功臣吕尚封国 周的同姓召公封国 成王弟叔虞封国 武王弟康叔封国 纣王兄微子启封国 阅读下列材料：材料一：“武王追思先圣王，乃襃封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。”史记周本纪 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员设置官员建立武装建立武装派征赋役派征赋役权利权利权利权利权利权利义 务义 务四、西周的分封制权利权利管理
8、土地人口管理土地人口问题问题1 1：什么是宗法制？：什么是宗法制？周人把血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。问题问题2 2：为什么要实行宗法制？：为什么要实行宗法制？问题问题3 3、宗法制的内容如何？、宗法制的内容如何？1、以嫡长子继承制为核心。（特点）2、严格的大宗、小宗体系。（关系）巩固分封制形成的统治秩序分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。权力、财产和土地继承上的矛盾。西周宗法制西周宗法制西周宗法制大宗小宗大宗与小宗的关系是相对的新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上
9、第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】观察下表：周天子年老了，按照西观察下表：周天子年老了，按照西周宗法制的规定，谁有资格继承王周宗法制的规定，谁有资格继承王位？位？妻妾妻妾一般称谓一般称谓妻妻A、三哥（、三哥（20岁）岁）B、四哥（、四哥（14岁）岁）妾一妾一C、大哥（、大哥（25岁）岁）妾二妾二D、二哥（、二哥（22岁）岁）新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】问题问题4 4、宗法制的作用如何？、宗法制的作用如何？新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中
10、华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】井田井田制制(1)(1)性质性质:以国有为名的贵族土地所有制以国有为名的贵族土地所有制(国王所有的贵族土地所有制国王所有的贵族土地所有制).).(2)(2)内容内容:有有“公田公田”和和“私田私田”之分之分一切土地属于国王所有一切土地属于国王所有“田里不鬻田里不鬻”(受田者不得转让和买卖土地受田者不得转让和买卖土地)方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。孟子滕文公上新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质
11、PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】朝代时间政治经济文化遗址夏商周前20701600二里头世袭制中央机构管理地方前16001046殷墟盘庚迁殷内外服前1046771镐分封制宗法制礼乐制国人暴动井田制生产工具青铜器甲骨文铭文新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】1、观察以下两图，下列相关表述正确的是观察以下两图，下列相关表述正确的是 ()()西周宗法制度示意图西周宗法制度示意图 西周分封和等级制度示意图西周分封和等
12、级制度示意图周王和诸侯的关系是君臣关系周王和诸侯的关系是君臣关系 周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系周王和诸侯的关系是等级从属关系周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的统治权周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A B C DA新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】B2.2.“封建社会封建社会”的概念是近代引入中的概念是近代引入中 国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是（国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是（）A.王位继承制度王
13、位继承制度 B.分封制度分封制度 C.三公九卿制度三公九卿制度 D.郡县制度郡县制度3、荀子荀子儒效篇儒效篇记载，周初记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三立七十一国，姬姓独居五十三人人”。这说明（。这说明（）周的封国中，周王亲属做诸侯的居多周的封国中，周王亲属做诸侯的居多利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族西周初年民族隔阂严重西周初年民族隔阂严重 利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。A B C DA2.2.“封建社会封建社会”的概念是近代引入中的概念是近代引入中 国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是（国的。下图所示
14、柳宗元的文章的主题可能是（）A.王位继承制度王位继承制度 B.分封制度分封制度 C.三公九卿制度三公九卿制度 D.郡县制度郡县制度3、荀子荀子儒效篇儒效篇记载，周初记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三立七十一国，姬姓独居五十三人人”。这说明（。这说明（）周的封国中，周王亲属做诸侯的居多周的封国中，周王亲属做诸侯的居多利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族西周初年民族隔阂严重西周初年民族隔阂严重 利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。A B C D新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT
15、课件】新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一 中华文明的起源与早期国家【优质PPT课件】1.通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。2.通过引导学生思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的聪明才智，培养学生的科学探究精神和创造能力，确立马克思主义的唯物史观。3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知识的教学，使学生认识奴隶制度的实质，提高学生认识历史事件本质特征的能力。4.母系氏族是人类早期出现的社会组织，大体相当于考古学的旧石器时代晚期至新石器时代。在中国一般以山顶洞人作为母系氏族的早期代表，河姆渡和半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期
16、的两个典型代表。5.父系氏族，随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。6.男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。7.原始社会是人类社会历史发展的第一个阶段，也是人类历史中最为漫长的一个时期。由于生产力水平低下，劳动产品十分有限。8.另一方面由于生产工具的简陋，人类抵御自然能力较低，在大型食肉动物面前，原始人更多的时候充当了猎物而不是猎人，因而人类与自然界的斗争主要采取集体劳作的形式。9.在父系氏族公社后期，随着生产力的提高，生产剩余的增多，使氏族内部出现了贫富的差距，出现了奴隶于奴隶主两个对立的阶级。没有剥削、压迫的原始社会走向了解体，人类历史进入了一个新的阶段。
