1、第七节 压强2020年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题111填空题填空题实验题实验题1解答题解答题21111分值分值341262422019年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题11填空题填空题11实验题实验题11解答题解答题111111分值分值222782252018年年绍兴绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题11填空题填空题1111实验题实验题解答题解答题1111分值分值422232252017年年绍兴
2、绍兴衢州衢州 台州台州 金华金华 杭州杭州 宁波宁波 温州温州 湖州湖州 嘉兴嘉兴选择题选择题1121填空题填空题11实验题实验题1解答题解答题11111分值分值48496242知识点一：压力的作用效果知识点一：压力的作用效果1.压力定义：物体间由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力。压力定义：物体间由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力。2.压力方向：垂直于接触面，并指向被压物体压力方向：垂直于接触面，并指向被压物体3、产生条件：物体之间接触且发生相互挤压。、产生条件：物体之间接触且发生相互挤压。4、压力与重力关系：、压力与重力关系：压力可以由重力产生也可以与重力无关。压力可以由重力产生也可
3、以与重力无关。当物体放在水平面上且无其当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力与重力大小相等。当物体放在斜面上时，压力小他外力作用时，压力与重力大小相等。当物体放在斜面上时，压力小于重力。当物体被压在竖直面上时，压力与重力有时无关。于重力。当物体被压在竖直面上时，压力与重力有时无关。当物体当物体被举起且压在天花板上时，重力削弱压力的作用。被举起且压在天花板上时，重力削弱压力的作用。5.探究影响压力作用效果的因素实验：探究影响压力作用效果的因素实验：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显明显。【甲乙甲乙】当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效
4、果越当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显明显。【乙丙乙丙】控制变量法与转换法控制变量法与转换法6.压强压强物体单位面积受到的压力物体单位面积受到的压力压强用来比较压力产生的效果压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：压强的计算公式是：p=F/S，对一切物体适用，对一切物体适用P：表示压强，单位：帕斯卡（：表示压强，单位：帕斯卡（Pa）F：表示压力，单位：牛（：表示压力，单位：牛（N）S：表示受力面积，单位：（：表示受力面积，单位：（m2）1 帕帕=1 牛牛/米米2 1000 帕帕=1 千帕千帕1Pa的物理意义：的
5、物理意义：1平方米的面积上受到的压力是平方米的面积上受到的压力是1N。或或1牛顿的力作用在牛顿的力作用在一平方米上一平方米上 1Pa大小：大小：一张平铺的报纸对水平桌面的压强一张平铺的报纸对水平桌面的压强，3粒芝麻对水平桌面的压粒芝麻对水平桌面的压强为强为1Pa。知识点二：增大或减小压强的方法知识点二：增大或减小压强的方法减小压强的方法减小压强的方法当压力当压力F一定时，增大受力面积一定时，增大受力面积S；当受力面积当受力面积S一定时，减小压力一定时，减小压力F；同时减小压力同时减小压力F和增大受力面积和增大受力面积S。增大压强的方法增大压强的方法当压力当压力F一定时，减小受力面积一定时，减小
6、受力面积S；当受力面积当受力面积S一定时，增大压力一定时，增大压力F；同时增大压力同时增大压力F和减小受力面积和减小受力面积S减小压强的减小压强的实例实例图钉帽的面积做得较大图钉帽的面积做得较大坦克的履带坦克的履带钢轨铺在枕木上钢轨铺在枕木上 书包带是宽的书包带是宽的在冰上过尽量躺下滚过去在冰上过尽量躺下滚过去沙发要宽大的坐的舒服沙发要宽大的坐的舒服增大压强的增大压强的实例实例图钉尖做得很尖锐图钉尖做得很尖锐缝衣针头很尖缝衣针头很尖高压锅高压锅锥、各种刀具锥、各种刀具知识点三：液体压强知识点三：液体压强1、液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。、液体容器底、内壁、内部的压强称为液
7、体压强，简称液压。2、产生的原因是由于、产生的原因是由于液体受重力的作用液体受重力的作用若液体在失重的情况下，将无压强可言。若液体在失重的情况下，将无压强可言。由于液体具有由于液体具有流动性流动性在液体内部向各个方向都有压强在液体内部向各个方向都有压强3、探究液体内部压强特点实验、探究液体内部压强特点实验转换法和控制变量法：转换法和控制变量法：由于液体压强的大小不易测量或是不能直接观由于液体压强的大小不易测量或是不能直接观测到它的大小，我们用测到它的大小，我们用“转换法转换法”压强计压强计：测量液体内部的压强。：测量液体内部的压强。当压强计金属盒上的橡皮膜受到压强时，当压强计金属盒上的橡皮膜受
8、到压强时，U形玻璃管左右两管内的液形玻璃管左右两管内的液面就会出现高度差。面就会出现高度差。压强越大，高度差越大。压强越大，高度差越大。液体压强特点：液体压强特点：与容器的形状，液体的质量、体积无关，与液体密度、深度有关与容器的形状，液体的质量、体积无关，与液体密度、深度有关(1)液体除了对容器底部产生压强外，还对侧壁产生压强。液体除了对容器底部产生压强外，还对侧壁产生压强。(2)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等。在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等。(3)密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递。密闭容器内的液体能把它
9、受到的压强按原来的大小向各个方向传递。(4)同种液体，向各个方向都有压强，同一深度处，压强一致，深度越深，同种液体，向各个方向都有压强，同一深度处，压强一致，深度越深，压强越大；不同液体，同一深度，密度越大，压强越大压强越大；不同液体，同一深度，密度越大，压强越大深度是指液面下某处到自由液面（与大气接触的液面）的竖直距离，深度是指液面下某处到自由液面（与大气接触的液面）的竖直距离，g=9.8N/kg 或或g=10N/kgh的单位是的单位是m的单位是的单位是kg/m压强压强p的单位是的单位是Pa。4、连通器连通器几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液
10、体不流动时连通器内各在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。容器的液面总是保持在同一水平面上。例例1:1:（2020年金华卷）年金华卷）1313自行车既是环保的交通工具也是很好的自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是健身器材。下列叙述正确的是（）A A 给车胎充气增加了车胎内气体的压强给车胎充气增加了车胎内气体的压强B B 地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进C C 刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D D 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力自行车对地
11、面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力【答案】【答案】A A例例2:2:（2020年杭州卷）年杭州卷）35.35.如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高为为30cm30cm的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块(重重120N120N、高高20cm20cm底面积底面积100cm100cm2 2)分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金属块与容器底部之间用少量蜡密封属块与容器底部之间用少量蜡密封(不计蜡的质量不计蜡的质量)。取。取g=10N/kg g=10N/kg （1 1）计算甲图中金
12、属块对容器底部的压强）计算甲图中金属块对容器底部的压强 （2 2）乙图中，向容器内加水至液面高度为）乙图中，向容器内加水至液面高度为10cm10cm，求金属块对容，求金属块对容器底部的压力。器底部的压力。(取大气压强取大气压强p=1.0p=1.010105 5Pa)Pa)（3 3）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力过程中金属块对容器底部压力F F随容器中液面高度随容器中液面高度h h变化的图像变化的图像(需标注相应的数据需标注相应的数据)。【答案】【答案】（1）1.2104pa （2）1120N（3）
13、如图）如图 例例3:3:（2020年金华卷）年金华卷）2727 在游泳时，小金发现越往深水区走，在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。于是用液体压强计对此进行了探究。步骤一：将金属盒放入水中深度步骤一：将金属盒放入水中深度5 5厘米处，观察现象；厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度步骤二：将金属盒放入水中深度1515厘米处时，发现金属盒的位置厘米处时，发现金属盒的位置不动，但不动，但U U形管两侧的液面高度差逐渐减小；形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤
14、三：调整好器材后，重新实验。在深度步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5 5厘米处观察到现象厘米处观察到现象如图（甲）如图（甲）A A所示，在深度所示，在深度1515厘米处观察到现象如图（甲）厘米处观察到现象如图（甲）B B所所示。示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：请完成下列问题：（1 1）该实验过程用到的科学方法有）该实验过程用到的科学方法有 （填字母）；（填字母）；A.A.转换法转换法B.B.控制变量法控制变量法C.C.类比法类比法（2 2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但）步骤二中金属盒在水里的位置不动
15、，但U U形管两侧的液面高形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是度差逐渐减小的原因是 ；（3 3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是是 ；（4 4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为为一圆柱形容器，容器内装有密度为的液体，的液体，a a点在深度为点在深度为h h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大处的水平横截面上，横截面上方的
16、液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式小等于该液柱的重力。根据压强公式p=p=F/SF/S ，推导出，推导出a a点点所在横截面受到的液体压强所在横截面受到的液体压强p pa a与深度与深度h h之间的关系式是之间的关系式是p pa a=。B铁路的钢轨铺在枕木上例10:（19年金华卷）33.A研究磁极间的相互作用规律于是用液体压强计对此进行了探究。3、探究液体内部压强特点实验6000千克10000千克0.根据压强公式p=F/S ，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa=。1 帕=1 牛/米2 1000 帕=1 千帕p=F/S=700牛/0.（3）小金
17、反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是 ；例6:（19年衢州卷）35.【答案】(2)增大受力面积当物体被举起且压在天花板上时，重力削弱压力的作用。（3）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力F随容器中液面高度h变化的图像(需标注相应的数据)。A 给车胎充气增加了车胎内气体的压强例22:（2017年杭州卷）5如图是一初中（科学）课本，下列对此课本 的估测值与真实值接近的是（）她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。A、该安全带会使人的惯性减小【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；例24:（20
18、17年温州卷）14、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。【答案】【答案】（1）AB （2）装置气密性不好（或装置漏）装置气密性不好（或装置漏气，合理即可）气，合理即可）（3）获取普遍规律（或避免偶然性）获取普遍规律（或避免偶然性）（4）gh例例4:4:（2020年衢州卷）年衢州卷）30.30.有经验的司机驾驶车辆经过跨江大有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中、较深时，车内人员无在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中、较深时，车内人员无法
19、打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体法打开车门和降下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。【答案】【答案】液体的深度越深，压强越大，对车门和车液体的深度越深，压强越大，对车门和车窗产生较大的压力，不易开门窗产生较大的压力，不易开门 水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力
20、就越水对车窗玻璃的压力越大，玻璃对窗框的压力就越大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降大，车窗玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大，不易降下车窗玻璃下车窗玻璃用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃璃的压强，容易砸碎玻璃水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，水进入车内，车门内外受到水的压力大小相接近，人容易推开车门砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大人容易推开车门砸碎车窗玻璃时，窗外水的压强大于车内压强，水能快速进入车内于车内压强，水能快速进入车内玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形变；推开车门玻璃被砸碎，说明力能使物体发生形
21、变；推开车门或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态或爬出车窗逃生，说明力能改变物体的运动状态例例5:5:（1919年绍兴卷）年绍兴卷）30.30.如图是浙江大学机器人研究团队研如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为发的名为“绝影绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。它的的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。机器狗质出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。机器狗质量为量为7070千克，每只脚与地面接触面积为千克，每只脚与地面接触面积为5050平方厘米。平方厘米。（2 2）机器狗行走时（两脚着地），）机器狗行走时（两脚着地），它对地面的压强为多少帕
22、它对地面的压强为多少帕?【答案】【答案】（2 2）解：）解：F=G=mg=70F=G=mg=70千克千克1010牛牛/千克千克=700=700牛牛 p=F/S=700p=F/S=700牛牛/0.01/0.01米米=7=710104 4 帕帕例例6:6:（1919年衢州卷年衢州卷 ）35.35.空调扇具有空调扇具有“送风、加湿和降温送风、加湿和降温”等功能，等功能，其内部主要结构为风扇、水箱和空气过滤网等。使用时，通常向水箱其内部主要结构为风扇、水箱和空气过滤网等。使用时，通常向水箱中加水，使吹出的风比无水时凉爽。下表是某品牌空调扇部分参数。中加水，使吹出的风比无水时凉爽。下表是某品牌空调扇部分
23、参数。（4 4）计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。）计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。（5 5）该空调扇底座安装了万向轮，方便移动。但在其他设计上仍存）该空调扇底座安装了万向轮，方便移动。但在其他设计上仍存在缺陷，为更方便用户使用，请结合表中参数提出一条改进建议：在缺陷，为更方便用户使用，请结合表中参数提出一条改进建议：_。【答案】（【答案】（4）100000pa（5）加大空调扇水箱的容积，）加大空调扇水箱的容积，避免频繁加水延长电源线长度等避免频繁加水延长电源线长度等 例例7:7:（1919年台州卷）年台州卷）3030某科技节，同学们进行了如图的某科技节，同学们进行了如图的“
24、纸桥纸桥承重承重”比赛。比赛。（3 3）压在纸桥上的生物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面）压在纸桥上的生物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面积越大，桥越不容易损坏，因为积越大，桥越不容易损坏，因为_。【答案】（【答案】（3 3）在压力相同的情况下，受力面积越大，）在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。压强越小。例例8:（19年金华卷）年金华卷）15.一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（互挤压时的说法正确的是（）A.两核桃相接触部位受
25、到的压强相等两核桃相接触部位受到的压强相等 B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力【答案】【答案】A例例9:9:（1919年金华卷年金华卷 ）30.30.小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置。水，想制作一个自动浇花装置。她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发现水从瓶盖她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发现水
26、从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。小孔快速流出，不能实现长期自动供水。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究。【实验研究】只在瓶盖上开一个小孔，装入【实验研究】只在瓶盖上开一个小孔，装入4/54/5的水，留下的水，留下1/51/5的空气，的空气，瓶子倒放（如图乙）。在瓶子倒放（如图乙）。在2020的恒温室内，用的恒温室内，用4040的湿毛巾包裹在瓶子的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录有气体部位，观察记录1 1小时内发生的现象。小时内发生的现象。【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停
27、止滴水，没【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。换用换用25C、30、35、45C的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。【实验分析】的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。【实验分析】（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在_；（2）瓶子内气体吸收）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原毛巾上
28、的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析理以及戊中曲线的变化规律，分析A，B，C，D四点，其中四点，其中_点瓶内气体点瓶内气体温度最高；温度最高；（3）【实验预测】若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外）【实验预测】若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，部，1小时内可观察到的现象是小时内可观察到的现象是_；（4）【实践应用】小丽和拓展）【实践应用】小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是该装置一天中供水的情况是
29、_。【答案】【答案】（1）压强（或压力）压强（或压力）（2）A（3）瓶内先进气泡，然后向外滴水）瓶内先进气泡，然后向外滴水（4）一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降）一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降或不变时，不向外滴水或不变时，不向外滴水 例例10:10:（1919年金华卷年金华卷 ）33.201933.2019年年4 4月月1515日起正式实施电动自行车新国日起正式实施电动自行车新国家标准，小金买了一辆按新国标生产的电动自行车（如图），部分参家标准，小金买了一辆按新国标生产的电动自行车（如图），部分参数如表所示。已知小金质量为数如表所示。已知小金质量为6060千克，假定电动自行车
30、在水平骑行过千克，假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的程中受到的阻力始终为总重的0.080.08倍。倍。（2）小金在水平地面骑行时，车轮与地面的总接触面积为）小金在水平地面骑行时，车轮与地面的总接触面积为50厘米厘米2 ，则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕？则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕？项目项目参数参数最高车速（千米最高车速（千米/小时）小时）25整车质量（千克）整车质量（千克）40电动自行车最大功率（瓦）电动自行车最大功率（瓦）400【答案】【答案】（2）解：）解：F=G=mg=（40kg+60kg）10N/kg=1000N P=F/S=G/S=1000
31、N/（5010-4m2）=2105Pa（2）乙图中，向容器内加水至液面高度为10cm，求金属块对容器底部的压力。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是_。现水平制去上半部分(如图中虚线所示)，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。1 帕=1 牛/米2 1000 帕=1 千帕当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力与重力大小相等。一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。1 帕=1 牛/米2 1000 帕=1 千帕知识点一：压力的作用效果（1）以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 。例3:（20年金
32、华卷）27 在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。【答案】（1）A【本实验利用的是控制变量法，研究磁极间的相互作用规律采用的是类比法】（2）液体内部压强与液体密度的关系（3）液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大（4）换不同密度的液体重复实验（2）小金在水平地面骑行时，车轮与地面的总接触面积为50厘米2 ，则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕？同时增大压力F和减小受力面积S（3）若向甲图中容器内加水，画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力F随容器中液面高度h变化的图像(需标注相应的数据)。B铁路的钢轨铺在枕木上1 帕
33、=1 牛/米2 1000 帕=1 千帕转换法和控制变量法：由于液体压强的大小不易测量或是不能直接观测到它的大小，我们用“转换法”知识点一：压力的作用效果p=F/S=700牛/0.例例11:11:（1919年杭州卷）年杭州卷）5.5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为地面的压强大约为()A.1 250A.1 250帕帕B.2 500B.2 500帕帕C.5 000C.5 000帕帕 D.12 500 D.12 500帕帕【答案】【答案】D D例例12:12:（1919年杭州卷年杭州卷）3131（5 5分）现有一根两端开口的直玻璃管，将分）
34、现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜描述橡皮膜外表面在以下不同情形中的形状变化。其下端蒙上橡皮膜描述橡皮膜外表面在以下不同情形中的形状变化。（1 1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会橡皮膜向外凸的程度会_（选填（选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）。）。（2 2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会_（选填（选填“变大变大”“”“
35、变小变小”或或“不变不变”）。）。（3 3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃膜的形）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃膜的形状是状是_ _（选填（选填“凸面凸面”“”“凹面凹面”或或“平面平面”），），试说明理由试说明理由_。【答案】【答案】（1 1）变大（）变大（2 2）变小（）变小（3 3）平面平面 玻璃管内外液体密度相等，玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两方液体的压力大小相等方向相反，两方液体的压力大小相等方向相反，使膜水平使膜水平例例13:（19年宁波卷）年宁波卷）19.图甲是一种稀释瓶，用户可以根据
36、需求用它图甲是一种稀释瓶，用户可以根据需求用它以一定体积比对原液进行稀释，图乙是它的以一定体积比对原液进行稀释，图乙是它的7种不同比例的稀释方式。种不同比例的稀释方式。小科用该稀释瓶按小科用该稀释瓶按1：2的比例稀释原液，原液是密度为的比例稀释原液，原液是密度为1.5g/mL、溶、溶质质量分数为质质量分数为50%的的NaOH溶液。稀释过程中，不考虑温度变化和混溶液。稀释过程中，不考虑温度变化和混合前后的体积变化。合前后的体积变化。（1）当水加到）当水加到1：1刻度线时，水对稀释瓶底的压强为刻度线时，水对稀释瓶底的压强为p1 ，当水加当水加到到1：2的刻度线时，水对稀释瓶底的压强为的刻度线时，水
37、对稀释瓶底的压强为p2 ，则则p1_ p2。（填（填“”“”或或“=”）【答案】【答案】（1）例例14:（2019年湖州卷）年湖州卷）33.目前全国少数城市已投入使用超级电容目前全国少数城市已投入使用超级电容公交车。超级电容器是一种新型电能存储设备，像蓄电池一样也有公交车。超级电容器是一种新型电能存储设备，像蓄电池一样也有正、负两极，可通过安装在各公交站点的充电桩快速充满电，让车正、负两极，可通过安装在各公交站点的充电桩快速充满电，让车能够继续正常行驶。在制动过程中，电车又能通过发电机回收部分能够继续正常行驶。在制动过程中，电车又能通过发电机回收部分能量为超级电容充电，安全高效环保。能量为超级
38、电容充电，安全高效环保。假设某型号的超级电容公交车载满乘客时总质量为假设某型号的超级电容公交车载满乘客时总质量为15吨，某次运行吨，某次运行时从充电桩充满电后电车储存的能量约为时从充电桩充满电后电车储存的能量约为2107焦，能以焦，能以10米米/秒的秒的速度保持匀速直线行驶速度保持匀速直线行驶6千米，能量利用的效率为千米，能量利用的效率为90%。（2）若公交车载满乘客时车胎与地面的总接触面积为）若公交车载满乘客时车胎与地面的总接触面积为04米米2 ，求求公交车对地面的压强。公交车对地面的压强。【答案】【答案】53.75 10 Pa例例15:（2019年嘉兴卷）年嘉兴卷）17.非洲的尼奥斯湖是火
39、山口湖，湖底非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年年8月月21日，大量的降日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：根据以上信息回答：（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而液体压强随深度的减小而_，导致了二氧化碳的溶解性，导致了二氧化碳的溶解
40、性减小。减小。【答案】【答案】（1）减小）减小例例16:（2019年嘉兴卷）年嘉兴卷）28.炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好（雾炮车的参数如下表所示）（雾炮车的参数如下表所示）（3）已知某古桥的桥面能承受的最大压强为）已知某古桥的桥面能承受的最大压强为6105帕，通过计算判帕，通过计算判断该雾炮车能否满载通过？断该雾炮车能否满载通过？【答案】【答案】因为因为4 410105 5帕帕6SB，将它们放在水平地面上，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强
41、相等。现水平制去上半部分它们对地面的压强相等。现水平制去上半部分(如图中虚线所示如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为剩余部分对地面的压强分别为PA和和PB，对地面的压力分别为，对地面的压力分别为FA和和FB。下。下列物理其大小比较的关系正确的是（列物理其大小比较的关系正确的是（）A.FAPBC.AB D.切割前后切割前后A.B对地面的压强均不变对地面的压强均不变【答案】【答案】C例例18:（2018年绍兴卷）年绍兴卷）18嫦娥任务是我国重要的绕月探月工程。嫦娥任务是我国重要的绕月探月工程。（2）“玉兔号玉兔号”的腿部是六个轮状的移动装置，目的是通过的腿部是六个轮状的移动装置，目的是通过
42、_来减小对月面的压强，适合在松软的月球表面行驶。来减小对月面的压强，适合在松软的月球表面行驶。【答案】【答案】(2)增大受力面积增大受力面积例例19:（2018年嘉兴卷）年嘉兴卷）29.全球在建规模最大的水电枢纽工程全球在建规模最大的水电枢纽工程我国我国白鹤滩水电站进入全面建设阶段。按设计白鹤滩水电站进入全面建设阶段。按设计,水电站总库容水电站总库容206.27亿立方米亿立方米,混凝土双曲拱坝最大坝高混凝土双曲拱坝最大坝高289米米,顶宽顶宽13米米,最大底宽最大底宽72米。电站左岸、右米。电站左岸、右岸地下厂房共岸地下厂房共16台水轮发电机组。建成后具有以发电为主台水轮发电机组。建成后具有以
43、发电为主,兼有防洪、拦兼有防洪、拦沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。(2)从压强角度分析说明水电站混凝土双曲拱坝筑成从压强角度分析说明水电站混凝土双曲拱坝筑成“上窄下宽上窄下宽”的好处。的好处。【答案】【答案】（2）从坝体对地基的作用看，坝体上窄下宽，）从坝体对地基的作用看，坝体上窄下宽，可以增大可以增大 地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。从水对地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。从水对坝体的作用看，因为水的压强随浓度的增大而增大，水以大坝体的作用看，因为水的压强随浓度的增大而增大，水以大坝下部的压强较大，对大坝上部的压强小。所以
44、，大坝通常坝下部的压强较大，对大坝上部的压强小。所以，大坝通常长成上窄下宽的形状。长成上窄下宽的形状。例例20:（2018年湖州卷）年湖州卷）2222一根均匀的长方体细长直棒重一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底牛，下底面积为面积为20厘米厘米2 2，将它放在水平桌面上，并有，将它放在水平桌面上，并有1/41/4的长度露出桌面外，的长度露出桌面外，如图所示。如图所示。（1 1）直棒对桌面的压强为）直棒对桌面的压强为 帕。帕。【答案】【答案】1000例例21:（2018年台州卷）年台州卷）16将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成在一起即成“纸杯船
45、纸杯船”。（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。【答案】【答案】（2）液体压强随深度增加而增大）液体压强随深度增加而增大例例22:（2017年杭州卷）年杭州卷）5如图是一初中（科学）课本，下列对此课如图是一初中（科学）课本，下列对此课本本 的估测值与真实值接近的是（的估测值与真实值接近的是（）A长度约为长度约为26厘米厘米 B质量约为质量约为2千克千克C重力约为重力约为0.2牛牛 D平放时对桌面压强约为平放时对桌面压强约为2帕帕【答案】【答案】A例例23:（2017年杭州卷）年杭州卷）18如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相如图，甲、乙、丙三个质量和底面积
46、均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部受同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（到水的压强（）A甲最大甲最大B乙最大乙最大C丙最大丙最大D一样大一样大【答案】【答案】A一段时间后停止滴水，没有气泡进入；例16:（2019年嘉兴卷）28.换用25C、30、35、45C的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。F：表示压力，单位：牛（N）1 帕=1 牛/米2 1000 帕=1 千帕电站左岸、右岸地下厂房共16台水轮发电机组。【答案】（1）AB （2）装置气密性不好（或装置漏气，合理即可）根据以上信息回答：（4）计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强
47、。全球在建规模最大的水电枢纽工程我国白鹤滩水电站进入全面建设阶段。有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。密度分别为A、B，底面积分别为SA和SB，且SASB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。知识点一：压力的作用效果甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力所以，大坝通常长成上窄下宽的形状。密度分别为A、B，底面积分别为SA和SB，且SASB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。【答案】（1）A【本实验利用的是控制变量法，研究磁极间的相互作用规律采用的是
48、类比法】（2）液体内部压强与液体密度的关系（3）液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大（4）换不同密度的液体重复实验3、探究液体内部压强特点实验同时增大压力F和减小受力面积S例例24:（2017年温州卷）年温州卷）14、用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的是（是（）液体压强是否与液体的深度有关液体压强是否与液体的深度有关液体压强是否与液体的密度有关液体压强是否与液体的密度有关液体是否对容器的底部产生压强液体是否对容器的底部产生压强液
49、体是否对容器的侧壁产生压强液体是否对容器的侧壁产生压强 A、B、C、D、【答案】【答案】B例例25:（17年绍兴卷）年绍兴卷）4、新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）A、该安全带会使人的惯性减小、该安全带会使人的惯性减小B、该安全带可以使人所承受的力减小、该安全带可以使人所承受的力减小C、当车加速时，该安全带就会自动充气
50、、当车加速时，该安全带就会自动充气D、该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤、该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤【答案】【答案】D例例26:（2017年金华卷年金华卷）27某兴趣小组用如图所示装置进行探究某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响影响液体内部压强的因素液体内部压强的因素”实验。实验。已知：已知：a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；a点压强点压强等于等于a点上方液柱压强与左管内气压点上方液柱压强与左管内气压P1之和；之和；b点压强等于点压强等于b点上方液柱点上方液柱压强与右管内气
