1、1,长度单位,认识线段,复习旧知,1、量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。,2、食指宽大约1厘米。,3、图钉的长大约1厘米。,探究新知,直的,弯的,一、线段,端点,端点,认识线段,端点,端点,把线拉直，两手之间的一段可以看成是线段。,2、线段的两个特点：（1）线段都是直的。（2）线段有两个端点。,下面哪些是线段呢？,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,是线段。,是线段。,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,请你指出下面哪些是线段。,做一做,3、找一找周围物体哪里有线段？,二、量线段,把尺的“0”刻度对准线段的左端。,右端对准数字几，长度就是几厘米。,1、量线段,哇，它们一样长！,2、猜一
2、猜,12厘米,3、线段有长有短，都可以进行测量。,线段的特点：,1、线段都是直的。,2、线段有两个端点的。,线段的特点：,3、线段有长有短，都可以进行测量。,想一想，还可以从哪里画到哪里？,三、画线段,认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？,从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子，右手握笔。,从刻度1画到刻度4，从刻度6画到刻度9等等，都是3厘米。,3厘米,画 线 段 儿 歌：,左手压尺用点力,右手握笔轻轻移,画上端点别忘记,请画出一条比5厘米长3厘米的线段.,5+3=8(厘米),画一画,连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？,画出了3条线段,画出的是帆船上的帆,谈谈收获,1、初步认识线段，知道线段的特点。,2、学会分辨线段。,3、会用刻度尺量线段、画线段。,谢谢大家！,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
