苏教版小学数学2下 第四册期末复习家庭作业 (17).doc

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1、20152015- -20162016 学年度第二学期二年级数学期末试卷学年度第二学期二年级数学期末试卷 2016.6 一、小试牛刀一、小试牛刀我要仔细地算。 (我要仔细地算。 (2424 分)分) 1、直接写出得数(10 分) 3621 4923 6018 3763 24030 3927 5090 9152 549 87 8516 5437 720300 7419 4006000 425 1600-700= 285 100-37= 60+500= 2、竖式计算(带题要验算) 。 (计算 2 分,验算 1 分,共 14 分) 578139 702264 567458 验验 验验 算算 算算 6

2、18 39+651+436 726177852 二、崭露头角二、崭露头角我会耐心地填。(我会耐心地填。(3232 分)分) 1看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2最小的五位数是( ) ,它里面有( )个一百。 2 个千,3 个百和 5 个一组成的数是( ) 。 最小的三位数比最小四位数少( ) 。 35=6,最大是( ) ,最小是( ) 。 4屋前有 15 盆花,王大伯每次能搬 2 盆花,要将这些花都搬进屋 子,至少要搬( )次。 5分针在钟面上从 6 走到 10,一共走了( )分钟。 学校 班级 姓名 学号 时针在钟面上从 6 走到 10,一共走了( )小时。 6小明和小芳做纸花,每人做了

3、 38 朵。送给幼儿园小朋友 15 朵, 还剩( )朵。 720 张白纸摞起来大约厚 2 毫米,400 张白纸摞起来大约厚( ) 厘米。 8 三只小动物参加 200 米跑步比赛, 小猪跑了 2 分钟, 小狗用了 130 秒,小兔跑了 100 秒, ( )是冠军。 9在右图中,有( )个角, 其中有( )个直角。 10.在里填上、或=。 (6 分) 80 厘米8 米 58 毫米4 厘米 1 小时100 分 35313180 43+18 18+43 687-394687-384 11在( )填上合适的单位或者数字。 (4 分) 小李跑 100 米用了 16( ) 一棵大树高 18( ) 看一场电影

4、用了 1 ( ) 30 ( ) 一张课桌高约 8 ( ) 12找规律填数。 (3 分) (1) ( ) 、990、980、 ( ) 、960、 ( ) (2)6598、6599、 ( ) 、 ( ) 、6602、6603 (3)139、238、337、 ( ) 、 ( ) 13.(2 分) = (个个) (个)(个) = (束)(束) (个)(个) 三、精三、精挑细选挑细选在括号内填上所选的序号。 (在括号内填上所选的序号。 (1212 分)分) 1、结果小于 500 的算式是( ) 。 960398 60198 195+207 2、用 3、2、0、0 组成的四位数,只读 1 个 0 的数有(

5、 )个。 5 4 3 3、下图中绳子的长度大约为( )厘米。 9 8 6 4、有 30 支铅笔,每个小朋友分 4 支。 右边竖式中的 28 表示( ) 还剩的铅笔 已经分掉的铅笔 一共要分的铅笔 5、三角板上的直角与黑板上的直角比,( )。 黑板上的直角大 三角板上的直角大 两个一样大 6、 ( )时整,钟面上的时针和分针组成直角。 2 3 6 四、手脑并用四、手脑并用画画填填。 (画画填填。 (1111 分)分) 1、根据钟面写时刻或根据时刻在钟面上画出分针。 (3 分) : : 1:55 2、按要求在下面每个计数器上画 6 颗珠,表示一个四位数。 (3 分) 最大的数 最小的数 在 300

6、0 到 4000 的数 3、 (5 分) 在的( )面。 在的( )面,在的( )面。 在的西南面画。 先向南跳2格,再向东北跳1格。 (跳到什么地方,画一画) 五、思维对对碰五、思维对对碰解决生活中的实际问题。解决生活中的实际问题。(21(21分)分) 北 1、看完这本书至少需要多少天?(4 分) 2、六一儿童节,二(8)班的同学一共买了 248 个红气球,买的绿 气球个数比红气球多 28 个,紫气球个数比绿气球少 37 个。 (6 分) (1)绿气球买了多少个? (2)紫气球买了多少个? 3、琳琳在自己的班里进行调查,得到如下数据。 (4 分) 她们班女生有多少人? 4、 一趟从无锡开往上海的列车共有 582 个座位, 其中硬座有 265 个, 其余都是软座。列车出发时有 198 人坐的是软座,还有多少个软座 空着?(4 分) 5、博物馆上午9时开馆,到10时馆里有258人参观,10-12时有95人 离开,174人进馆。这一天9-12时进馆参观的有多少人?(3分) 这本书 60 页, 我每天看 8 页。 全班会轮滑的人数 36 人 全班不会轮滑的人数 19 人 男 27 人 女 ?人

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