1、月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺教学思考教学思考地球与宇宙地球与宇宙六上六上月球月球第二课第二课新授新授最后一课最后一课五下五下地球的运动地球的运动五上五上我们的家园我们的家园地球地球六下六下宇宙探索宇宙探索六上六上地表变化的奥秘地表变化的奥秘教材分析教材分析 引领学生的思维进入宏大的宇宙空间。为学生日后学习太阳系、宇宙单元打下基础。教材分析教材分析“月相的变化是怎样形成的？”探寻月相变化的成因月相变化的成因月相变化的成因 平均年龄平均年龄11111212岁，儿童向青春期过渡阶段，思维转型岁，儿童向青春期过渡阶段，思维转型的关键时期。的关键时期。学生认知学生认知 抽象、理性思维正在萌芽。抽象、理性思维
2、正在萌芽。空间想像能力较弱。空间想像能力较弱。学生认知学生认知语文课语文课画杨桃画杨桃数学广角数学广角小汽车不同形状与观察方位连线练习小汽车不同形状与观察方位连线练习美术美术素描、造型素描、造型 日常生活中对月相变化初步的感知（提前观察过月相）。日常生活中对月相变化初步的感知（提前观察过月相）。已知基础知识：一个月里的月相总在变化；月球本身不会已知基础知识：一个月里的月相总在变化；月球本身不会发光；月球围绕地球自西向东公转等。发光；月球围绕地球自西向东公转等。地球的运动地球的运动、地表变化的奥秘地表变化的奥秘经历模拟实验。经历模拟实验。各学科类似活动经历。各学科类似活动经历。教材分析教材分析符
3、合学生思维发展需要符合学生思维发展需要已经具备一定认知基础已经具备一定认知基础月相变化的成因月相变化的成因缺少直观感知的材料去支缺少直观感知的材料去支撑较弱的思维现状。撑较弱的思维现状。不可触及，不能形成直观感知。对宇宙空间想象能力较弱。教学难点教学难点教学设计教学设计学生分组学生分组:记录单、记号笔；黑白球。记录单、记号笔；黑白球。教师使用：教师使用：演示材料、演示材料、PPTPPT（备用）、（备用）、实物投影仪、记号笔实物投影仪、记号笔等。等。地球讲台45321教学设计教学设计思维训练重点：教学设计教学设计上半月月相变化归纳推理 下半月月相变化演绎推理月相变化的成因月相变化的成因教学设计教
4、学设计科学知识：指导学生认识月相变化形成的原因由于月球围绕地球公转，地球上观察月球的角度也随之而变化造成的。探究能力：指导学生进行模拟实验，经历猜想、验证、分析交流等探究活动，继续训练学生根据获取的事实进行推理判断的能力。情感态度价值观：鼓励、促进学生持久观察月相变化、探究月球更多秘密。活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入月相变化的成因月相变化的成因地球讲台45321唤醒已有认知奠定理论基础活动导入活动导入知识铺垫知识铺垫活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入唤醒已知复习有关知识复习有关知识月相变化的成因月相变化的成因活动导入活动导入提出问题提出问题活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导
5、入唤醒已知复习有关知识复习有关知识提出问题猜想、讨论猜想、讨论月相变化的成因月相变化的成因猜想猜想活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论月相变化的成因月相变化的成因上半月月相变化下半月月相变化归纳推理演绎推理上半月上半月上半月上半月模拟：“月球”亮面的朝向？活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论娥眉月娥眉月教教上半月上半月上半月上半月模拟探究模拟探究活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论娥眉月娥眉月满月满月 放放盈凸月盈凸月扶扶上弦月上弦月教教上半月上半月上
6、半月上半月活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论娥眉月娥眉月教教满月满月 放放盈凸月盈凸月扶扶上玄月教教集体上半月上半月上半月上半月集体分组活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论娥眉月 教满月 放盈凸月 扶上弦月 教是是也是也是上半月上半月上半月上半月集体分组集体分组活动结构活动结构活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论娥眉月 教满月 放盈凸月 扶上弦月 教是是都是都是依然是依然是还是还是也是也是归纳推理上半月上半月下半月下半月集体分组集体分组活动结构活动结
7、构活动结构活动结构画图游戏导入画图游戏导入复习有关知识复习有关知识猜想、讨论猜想、讨论演绎推理娥眉月娥眉月 教教满月满月 放放盈凸月盈凸月 扶扶上弦月上弦月 教教总结、拓展总结、拓展上半月上半月下半月下半月月球与地球相对位置是是都是都是依然是依然是还是还是也是也是归纳推理集体分组集体分组教学策略 从学生的实际认知情况出发；把学生的思维发展放在首位；教学尽力面向全体学生。课堂时间进程知知识识能力能力兴兴趣趣认知认知心理心理指数指数教学研究没有止境，课堂教学也永无止境！教无定法、贵在得法，没有最好，只有更好！所言不当之处，欢迎大家批评指正！谢谢大家！xie xie da jia 姓名：李春丽 Q
8、Q:442466824 湘版科学QQ群：5480060单位：湖北松滋城关一小 湘版科学Q2群：49924868有一段青春，留作永恒。剪一段时光，放在最美的段落。好好保存留作永远，时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经，流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春，留给了我们曾经。这样的夜别样的心情，倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落，可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪，终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因为只有装进心里，才最为合适。也没有地方比装进心里，更安全。就这样让这段流年，从此埋在心里。不再提起，让时间的尽头。留作无声的永恒，有一段青春，埋葬的
9、时间。总有一些人拼了命的，挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口，直至最后再也不必说出口。埋葬过去，我们有着太多的沉默。像是在时间的路刚好遇见，只是你装做什么也没看见。很多年过去了，我始终在这里执着。时间走过这里并没有，我想要的段落。也许下一段时光，会遇见一个更好的彼岸。流年划过陌路，我们终于渐行渐远。来不及说再见，也来不及为那段。往事而伤心哭泣，一切要走都是上天。许早准备好的，只待我们路过此地。有一段悲伤，注定成为生命当中的曲子。一路离伤一路练习，秋天的落叶只能随风而去。走远的路人只能默默祝福，也许生命是一种选择。也是一种惜缘，一路顺着时间的痕迹。找到这个叫做岁月的尽头，一路的我们只是
10、历经一次。流年就走散这么多的随行者，时间终告诉了我们。什么叫做流年，流年却告诉了我们。什么叫做永恒，独自站在黑夜的山峰。似乎自己与这个世界隔离一般，没有声音没有吵闹。是那么的凄凉。那么的安静，那些无声的岁月。只有宁静陪伴和这安静的夜，珍惜的人，走过的路。我们跟着时间越走越远，身边的人身边的事。能留下来的才算是你的，一些路一些分别。时间终把那上错车的人，越送越远人生是一列车。走走停停，那里都是站，那里都有拥挤的人群。匆匆忙忙追追赶赶，一路的旅途有人坐错了车。有人坐过了站，似乎每一幕都在重演着。走过的路遇到的人，要走多久才能遇到直正对的人。这个世界真正能相遇的，真的太少。有一段痛，我选择永远沉默。
11、有些话选择不再提起，有些路选择安静走过。有些人有些情，有些时间注定。是陌路的相峰，有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹，有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧，从来都没有停止过。只是换了种方式，换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要，向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口，有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬，这是我们的世界也是流年的见证。最初的你，终经历一段落幕。变成坚强的自己，带上自己的梦。终于如愿以偿，记得最开始。你还是那个好笑的那一个，转眼时间走过。我们多了几份沉默，却少了几份语言。走在相识的最初，回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样，无言以对历在那段时光。
12、我们总以为我们还在，只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心，最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀，我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，那些年，那些记忆。那些所历的每一幕。都是离别的痕迹，每一个夜上都是一个难眠的夜。有些事情，在经过了时间的沉淀之后。总会被遗忘在角落，而有些身影则相遇在风景无限的沧海。以为这样会一直走下去，当岁月划过。留下记忆的沧桑，是否会想起某个场景。触发埋藏在心底深处的泛黄，或许才明白。当初所谓的遗忘，也不过是暂时的失去记忆故事。流淌在回首之间，穾然才发现当初以为会一直。陪伴在身边的你，此时却早已不见了踪影。有一段落幕，经历
13、的时间始终是一个漫长的流年。在那些散落的人群中，依然没有半点音讯，无论是时光的离别。还是远去的祝福。相信那些从离别中，来回走过一遍的漂泊者。有一大半会胜过很多千言万语，漂浮中有很多语言是不需要发出声音的。也有很多无声的流浪只有喜欢安静的爱好者才懂，很多年过去了那些一起走过的人。说好一起经历风雨，一起走过流年直到出现最后的彩虹。生命终是一次旅途，那些出现的人终是走的走散的散。最后留下来的人，才会经得起岁月流逝。才会经得起时光静好，感谢那些所离别的时光。也感谢那曾埋过的年华。感谢我脚下那几个陌生的城市，也感谢那几年所执着过的年华。一：如果说如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽，我的心灵被贪念染尘，请你用水
14、一样清澈的双眼，为我指引迷途，还原我最初的纯净。如果，我不曾给过你温暖，即使你风一样的消失，我也绝不喊疼。如果说，人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。如果有一天，我喜欢上了别人，请你不要怪我，那一定是你对我，不够好！如果有一天，我不在和你联系，请你不要怪我，那一定是我不再需要你。如果有一天，我把你忘记，请你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那个人。时间会教我忘记你以及和你相处的时光。二：风吹乱了我的头发，你，弄疼了我的心。夜露太重，打湿了我的梦。夜色太浓，荒芜了我的情。清冷的月，让我惆怅的心，那么疼。不眠的夜。那么就醒着吧，只有醒着，才能看得更清。那么就笑着吧，只有笑
15、着，我才不会喊疼。有些东西，即使喜欢，也要避而远之。就像咖啡，每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼，偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制，自己医。即使疼痛，即使悲伤，也学会阳光般的微笑吧。对自己微笑，对生活微笑，对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。当我们不快乐的时候，我们要学会控制自己的负面情绪，不要让负面情绪把我们控制。不快乐的时候，那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着，你就快乐了。快乐着快乐着，你就真的笑了。三：突然厌倦了文字，就像厌倦了想你。人生就得自由的过，约束和烦恼，就让它随风去漂泊。长路漫漫又蹉跎，不管是坎坷还是难
16、过，咬咬牙努力的挣脱。让阳光柔柔地洒落，温暖一下我微凉的心窝。夜寂寂，月婆娑，我只想明媚的笑着说，你不在，我也很快乐。思绪打了结，挡住了文字的出口。我，没有马良的画笔，绘不出想要的东西。心情，是缠绕在指尖的藤蔓，被施了魔咒，那些跌跌撞撞的文字，只能困在回忆里落寞生花。我对你的爱，就如这热烈的红，哪怕深秋寂寂，也只为你，灼灼绽放。这个清晨，把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安，晨风。早安，雨露。早安，阳光。早安，这尘世，以及这尘世里的你。四：我想要的我需要一次返璞归真的旅行，去卸载心上超重的负担。甩开约束，忘记纷扰，远离伤痛，洗去心尘。我需要一次自由行走的旅行，去
17、看山看水看风情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。说走就走吧趁着夜色正浓，去赏月光锦。趁着秋风正起，去听海浪声。趁着蝶睡正酣，去闻百花香走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。走累了，就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远，别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。走累了，就选一处安静坐下来听听歌看看书吧，给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整，让灵魂来一次放松的深呼吸。走累了，别急着赶路，别错过身边人的温暖，路过风景的美好。走累了，就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁琐，不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风，看看飘过眼前的云，等等疲惫的心，疼疼心爱的人吧。
