1、记叙文选材思路点拨记叙文选材思路点拨桥城中学桥城中学 陈丽平陈丽平 选材选材,就是根据就是根据主题的需要主题的需要,有目的有目的的选择恰当的材料的选择恰当的材料来表现主题来表现主题,使文章使文章产生最好的效果产生最好的效果.什么是选材教你几招：教你几招：（做生活有心人）一、从 生 活 中 寻 找 1 12 2亲眼所见亲眼所见 亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活教你几招：教你几招：（做阅读有心人）二、从 阅读 中 挖掘1 12 2 材料是为表现中心思想服务的。材料是为表现中心思想服务的。因此，选材必须紧紧围绕中心思想，因此，选材必须紧紧围绕中心思想，根据写作的目的，
2、所要告诉读者的根据写作的目的，所要告诉读者的道理，选取恰当的典型的材料。道理，选取恰当的典型的材料。基本要求基本要求：紧扣中心（准）紧扣中心（准）假如让你以假如让你以“一个勤于思考的人一个勤于思考的人”为题写为题写一篇记叙文一篇记叙文.你会选择下列哪些材料你会选择下列哪些材料.1 1、他有时候一边吃饭一边看书。、他有时候一边吃饭一边看书。2 2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。3 3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。4 4、他的作业认真、他的作业认真,都是都是“优优”。5 5、他从不抄袭别人的作业。、他从不
3、抄袭别人的作业。6 6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。题。7 7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。明自己的观点。8 8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。选材角度选材角度 1 仔细推敲题意，仔细推敲题意，“深深入开掘入开掘”2 选材要选材要“散散”3 注意注意“画龙点睛画龙点睛”1 仔细推敲题意，“深入开掘”“比”:在众多的材料中选择最能体现中心、最有新意的两三则，仔细体会材料的“意味”，力图把材料的“好”表露无遗。
4、以“落叶”为话题选择相关的材料：1 联想到秋季的美丽2 感叹生命的可贵3 赞叹老一辈的奉献精神2 选材要“散”我的新朋友 我们可以把小草、鲜花、风、云、大海、拿破仑等当作我们的“新朋友”，让她们走进我们的作文当中，这样的选材就鲜活、有趣的多了。3 注意“画龙点睛”社戏：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。紫藤萝瀑布：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。作文 以以“留点感激在心中留点感激在心中”为题，写一篇记叙文。为题，写一篇记叙文。如果说生命是一张七彩的唱片如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一那么感激就是一首和谐的歌首和谐的歌,它
5、能使你的生命更加绚烂它能使你的生命更加绚烂;如果说生如果说生命是一首和谐的歌命是一首和谐的歌,那么感激就是一个音符那么感激就是一个音符,它能它能使你的生命更加完美使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符如果说生命是一个音符,那那么感激就是一架钢琴么感激就是一架钢琴,它能使你的生命跳动起来。它能使你的生命跳动起来。生活就像一棵大树生活就像一棵大树,许多人或事在你生命中来来许多人或事在你生命中来来往往往往,像一片片叶子像一片片叶子,悄悄地探出新芽悄悄地探出新芽,然后又悄悄然后又悄悄地飘落。你要感激他地飘落。你要感激他,因为他因为他 要求：要求：1.语言流畅自然；语言流畅自然；2.兼用议论抒情等表达
6、兼用议论抒情等表达方式，方式，600字左右；字左右；3.文中不得出现真实校名人文中不得出现真实校名人名名 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
