1、学习目标学习目标1学会本课的学会本课的15个生字，正确读个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。写和理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文。了解老北有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。热闹、喜庆气氛。3学习课文有顺序、详略得当的学习课文有顺序、详略得当的写法。写法。老舍老舍(l899(l8991966),1966),满族，满族，原名舒庆春，字舍予，生于原名舒庆春，字舍予，生于北京。北京。中国现代小说家、戏中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很剧家、著名作家，因作品很多而获得多而获得“人民艺术家人民艺术家”称称号。主要作品有：号
2、。主要作品有：长篇小说长篇小说骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂，话剧话剧龙须沟龙须沟茶馆茶馆等等。自学提纲自学提纲1自由轻声读课文，读准字音，自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。做上记号并交流。2、默读全文，思考课文为我们、默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。几幅。初旬（初旬（）熬（）熬（）粥）粥 小型（小型（）饺（饺（）子）子 胶枣（胶枣（）搀和（搀和（）风筝（风筝（）鞭（）鞭（）炮）炮 麦（麦（）芽糖）芽糖 寺（寺（）院）院
3、 小贩（小贩（）摆摊（）摆摊（）逛（逛（）庙会）庙会 毛驴（毛驴（）水浒（）水浒（）生字注音：生字注音：xn o xng jio zo huohuozhng bin mi s fn tn gung l h 截然不同：截然不同：万象更新：万象更新：词语解释：词语解释：截然：很分明地、断然分开的样子。截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。形容两件事物毫无共同之处。事物或景象改换了样子，出现了一事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。番新气象。色如翡翠色如翡翠 色味双美色味双美 零七八碎零七八碎 万年更新万年更新 灯火通宵灯火通宵 日夜不绝日夜不绝 万不得以万不得以 娴熟技能娴熟
4、技能 截然不同截然不同 张灯结彩张灯结彩 “腊七腊八腊七腊八,冻死寒鸭冻死寒鸭”,这是一年里最冷的时候这是一年里最冷的时候,除夕夜家家灯火通宵除夕夜家家灯火通宵,不许间断不许间断,鞭炮日夜不绝鞭炮日夜不绝 。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。热闹、喜庆、团圆、祥和热闹、喜庆、团圆、祥和小组合作填写下表。小组合作填写下表。时 间 主 要 事 例时间 主要事例腊八 腊八粥，腊八蒜 腊月十九 买杂拌儿，买爆竹，买玩意儿二十三 放鞭炮 大扫除 准备年货除夕 穿新衣，贴对联和年画，炮声日夜不绝，吃团圆饭，祭祖，守岁元旦 男人出门拜年，女人在家待客，逛
5、庙会元宵 悬灯结彩，放花炮1 1、作者重点写了那几个日子？他们作者重点写了那几个日子？他们最大的特点是什么？各自的特点是什么？最大的特点是什么？各自的特点是什么？找出文中关键词句反复读一读，想一想。找出文中关键词句反复读一读，想一想。2 2、作者主要从哪个角度来描写、作者主要从哪个角度来描写“元元宵节是新年的高潮宵节是新年的高潮”？他是从哪几个面？他是从哪几个面写的写的?通过与元旦的对比来说明元宵的热闹通过与元旦的对比来说明元宵的热闹非凡：非凡：“除夕是热闹的，可是没有月光。除夕是热闹的，可是没有月光。”先肯定除夕的热闹，再跟元宵节比，说出先肯定除夕的热闹，再跟元宵节比，说出它的缺陷。因为除夕
6、没有月光，元宵节则它的缺陷。因为除夕没有月光，元宵节则是是“明月当空明月当空”。“元旦是体面的元旦是体面的”，“可是它还不够美可是它还不够美”，作者先说元旦好，作者先说元旦好，因为元旦因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联，人家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳们穿着新衣裳”。尽管如此，元旦还不够。尽管如此，元旦还不够美，由此可见元宵节是何等美丽。美，由此可见元宵节是何等美丽。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。月十九结束了。残灯残灯末庙末庙春节结束了春节结束了花灯逐渐少了、熄灭了。花灯逐渐少了、熄灭了。庙会的最后一天庙会的最后一天这句在文中起这句在文中起承上
7、启下承上启下作用。从正月初一人们就开始作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子美好快乐的日子”竟然竟然“一眨眼一眨眼”就过去了，就过去了，作者恋恋不舍的心作者恋恋不舍的心绪跃然句中。绪跃然句中。残灯末庙，春节在正月十九结束了春节差不多在腊月的初旬就开始了首尾呼应 浑然一体北京的春节北京的春节老舍在整体介绍春节习俗的同老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突
8、出时，着力突出腊八、除夕、正月初腊八、除夕、正月初一和元宵一和元宵这四天，让春节的风俗习这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这种惯给我们留下更深刻的印象！这种方法就是方法就是详略得当 展示了中国节日习俗的隆重与热闹、展示了中国节日习俗的隆重与热闹、温馨与美好，表达了自己对传统文化的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。认同和喜爱。北京的春节北京的春节独特的民俗文化独特的民俗文化腊八腊八-腊月二十三腊月二十三-除夕除夕-正月初一正月初一-正月十五正月十五-正月十九正月十九腊腊 八八腊月二十三腊月二十三 -除夕除夕-春节春节-元宵节元宵节-正月十九正月十九课文是按课文是按_顺序
9、来写的，那么文章可分为以下五段顺序来写的，那么文章可分为以下五段帮你理层次帮你理层次第一段第一段:第二段第二段:第三段第三段:第四段第四段:第五段第五段:时间先后时间先后（1-6节）介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。节）介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。（7节）详细描绘北京除夕的热闹场景节）详细描绘北京除夕的热闹场景。（8-10）节写正月初一到正月十五这段时间人们过年的一些活动。）节写正月初一到正月十五这段时间人们过年的一些活动。（11-12节）通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的热闹场节）通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的热闹场景，说明这是春节的又一个高潮。景，说明这是春节的又一个高潮
10、。（13节）写正月十五春节结束，人们投入新的生活，节）写正月十五春节结束，人们投入新的生活，新的工作。新的工作。课外拓展课外拓展 以以“春节春节”为主题，办一期手抄报。内容为主题，办一期手抄报。内容如下：如下：1春节印象：自己修改或写一篇关于春节春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。的习作。2春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选择编写。习俗中选择编写。3精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春春 节的诗词佳句或优美片段。节的诗词佳句或优美片段。4春节建议：春节怎么过，提出自己的想春节建议：春节怎么过，提出自己的想法法 和建议。和建议。5节日集锦：除了春节，我国的传统节日节日集锦：除了春节，我国的传统节日还还 有哪些，把你调查的结果记录下来。有哪些，把你调查的结果记录下来。
