1、 教案课题: 石膏几何组合结构课次2课次课程分类 组合几何石膏体练习授课对象10岁以上班级 初级A关键词结构重点：理解石膏几何组合结构及绘画过程。难点：结构线的虚实处理。教学目标1.知识点目标： 了解石膏几何组合造型结构。2.技能目标： 合理运用线条，控制好用笔力度。 初步了解构图，加强线条的虚实变化。3.智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。 课前准备1、材料准备：素描纸、4B铅笔、美术专用橡皮、；2、教学ppt；上课流程 1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。 2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置，一般遵循“上紧下松，
2、左右相当”的构图原则。 3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。（注意透视法的运用）石膏几何组合体绘画方法先进行单个几何体的形体分析，确定各个几何体之间的位置关系，最后再纸上起形。找出各个几何体的暗部、投影以及背景的暗部的准确位置关系，统一表现出来。通过调子的铺设，进一步塑造各个几何体的形体，加强明暗对比。 4、调整： 调整在整个绘画过程中是很重要的一步在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是石膏几何形体组合结构，这组静物是由一个圆锥体、一个长方体与一个十字贯穿体摆放而成。由于十字贯穿体离我们最近，在塑造这组静物时，要将它刻画得实一些。 课后思考物体在不同角度下透视与结构关系
