1、 第五课 游戏拍皮球 人音版一年级下册 第3课时累计15节课 型新授课 能用灵巧的歌声，清晰的演唱拍皮球。并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏能准确听辨钢琴音色，并随钢琴曲的速度变化，用动作做出反应。表现拍皮球轻快活泼、富有弹性的效果。知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观教学课件、光盘教学课件、光盘表现拍皮球轻快活泼、富有弹性的效果。并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。附点节奏和后十六分音符节奏的掌握。主备人备课二次修改教师活动1、师生问好，组织教学，带入情景。师：今天老师要带领大家来举行一场有趣的音乐运动会，想不想参加！先不要着急，既然我们来开运动会那就
2、要分出不同的参赛队。等会儿哪个队表现的好老师就会奖励给那个队红色的星星，下课的时候哪个队的红星最多哪个队就获胜。出示拍皮球的画面，教师边做动作边随音乐节拍。学生活动学生聆听并进入情景中。计划用时 5分钟主备人备课二次修改3、学习歌曲拍皮球。师：按节奏读完了歌词，下面听一听老师唱的怎么样？听完告诉老师你的感受。师：老师的嘴巴不仅会唱歌，老师的手还会唱歌呢！你看它是怎么唱歌的？（第一句）请伸出你的右手跟老师一起唱一遍。师：伸出你的右手，跟老师唱一遍。师：老师相信大家不用手的帮忙也能唱好这首歌。学生活动学生初步了解歌曲内容。学会演唱歌曲。学生了解具体的内容，并唱歌曲。计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动师：我们的音乐运动会又要开赛了，让我在看一下各队的精气神儿怎么样？下面阳光队演唱歌曲的第一遍，彩虹队来演唱歌曲的第二遍，请准备！-师评。学生活动学生进行比赛。计划用时 10分钟主备人备课二次修改教师活动这节课马上就结束了，希望小朋友们在今后的日子里用运动健康我们的身体，用音乐快乐我们的心灵！下课！学生活动学生感受健康的重要。爱劳动。计划用时 3分钟主备人备课二次修改教师活动教师要求学生熟练演唱歌曲，用动作表现歌曲。学生活动学生熟悉歌曲。计划用时 2分钟第五课 游戏 拍皮球 XX XX X-X-教学反思教师
