练习十四 教学目标 通过教学，动手，使学生对平行四 边形、梯形等知识有进一步认识， 提高学生解决问题能力。 培养学生动手能力，合作探究、操 作、思考能力。 教学重难点 学生对对平行四边形、梯形底和高 的理解和认识。
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