1、20以内的进位加法9加几21、54367811111111234567102 12109 19106 16 71017 31013 81018102 12109 19106 16 71017 31013 81018102109106710810问题：你们是怎么算得又快又准的？问题：你们是怎么算得又快又准的？2 2、算一算、算一算310 问题：这些算式里没问题：这些算式里没有有1010，你们怎么也算得，你们怎么也算得这么快啊？这么快啊？小结：看来小结：看来1010真是我们的好朋友，找到它，计算就真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。能又快又准确。9+1+4=9+1+3=9+1+7=9+1
2、+5=9+1+6=9+1+8=1413171516183.问题：问题：1.同学们，从图中你知道了什么？同学们，从图中你知道了什么？2.你能提出数学问题吗你能提出数学问题吗?（二）收集信息，回答问题。（二）收集信息，回答问题。3.你能列个算式来解决吗？你能列个算式来解决吗？94？1先放进1盒凑成10,10加3得13.10、11、12、13，一共有13盒。194()想想:9和和()凑成凑成10.4可以分成可以分成(1)和和(3).1010加加3等于等于().3131319加1等于1092()想:9 和()凑成10.2可以分成(1)和(1).111010加1等于().11111摆一摆9加1等于10.
3、（四）在操作中掌握（四）在操作中掌握“凑十法凑十法”。4141166问题：问题：1.1.前面这几道计算题有什么相同的地方？前面这几道计算题有什么相同的地方？2.2.你们都是怎样算的？你们都是怎样算的？小结：我们采用了小结：我们采用了“凑十法凑十法”，就是把，就是把9 9加几的题目转化成了加几的题目转化成了 1010加几的题目来计算。加几的题目来计算。圈一圈，圈一圈，填一填。填一填。1 1、寻找规律，加深理解。、寻找规律，加深理解。问题：问题：1.1.你发现了什么规律？你发现了什么规律？929394959697989992119312941395149615971698179918921193129413951496159716981799182.个位上少的那个个位上少的那个1到哪儿到哪儿 去了？去了？2.2.看谁算得又对有快看谁算得又对有快 3.3.算一算。算一算。4.4.算一算。算一算。679 小朋友们：这节课你学到了什么？
