1、部编一年级语文下册第二单元测试题部编一年级语文下册第二单元测试题 班级班级 姓名姓名 一、我会认。 （要求：打乱顺序认读过关并口头组两个词。下周一进行第二单元认字比赛，请 家长一定要督促孩子过关。 ） 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 教 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架 能认 个 请家长签名： 二、我会看拼音写词语。 t t i yi y n n xuxu xixi o jo j n qin qi y y n wn w i zhi z
2、h y y n n b b i ji j n n m m n kn k u u u u n n d d chch shushu jiji o ho h o o huhu b b n n u u q q z z k k i hui hu z z u du d n n zhzh r r n zhn zh xixi m m i yi y u ku k y y y y h h u u zhzh n n y y n n chch n hun hu d d d d 二二、火眼金睛。 （辨字组词。 ） 吃（ ） 主（ ） 红（ ） 会（ ） 叫（ ） 住（ ） 江（ ） 全（ ） 门（ ） 广（ ） 过（
3、） 样（ ） 问（ ） 厂（ ） 这（ ） 羊（ ） 太（ ） 伙（ ） 半（ ） 校（ ） 大（ ） 火（ ） 伴（ ） 秋（ ） 因（ ） 为（ ） 阳（ ） 会（ ） 国（ ） 方（ ） 早（ ） 金（ ） 三、先写笔顺再填空。 1、“因” 共（ ）画， （ ）结构，读音为（ ） 。 2、“为” 共（ ）画，第二画是（ ） 。 3、“广” 共（ ）画，读音为（ ） ，组词（ ） 。 4、“走” 共（ ）画，第七画是（ ） ，组词（ ） 。 5、“北” 共（ ）画，第五画是（ ） ，读音为（ ） 。 6、“这” 共（ ）画， （ ）结构，组词（ ） 。 四、选择合适的字填空。 口口 块块
4、座座 孔孔 面面 朵朵 条条 辆辆 册册 匹匹 棵棵 支支 架架 列列 把把 双双 件件 一（ )石碑 一（ )井 一（ )房子 一（ )石桥 一（ )小路 一（ )红旗 一（ )车 一（ )雪莲 一 （ )飞机 一（ )天安门 一（ )铅笔 一（ )书 一（ )袜子 一（ )火车 一（ )尺子 一（ )小草 一（ )围巾 一（ )面包 一（ )鱼 一（ )大衣 五、好朋友，手拉手。 M R N G Q H E F A BM R N G Q H E F A B r q m h b n r q m h b n e e f f 六、连一连。 多彩的 小手 金色的太阳 挂在夏天 弯弯的 北京城 冻僵
5、的 季节 绿色的太阳 送给秋天 遥远的 小路 成熟的 落叶 彩色的太阳 照亮冬天 壮观的 风光 金黄的 夏天 红色的太阳 画给春天 美丽的 升旗仪式 清凉的 果子 七、句子模仿秀。 1、例：北京是我国的首都。 是 。 2、例：我多想去看看！ 多想 ！ 3、例：我好想再多玩一会儿。 我好想 啊！ 4、例：要是没有上课铃就好了。 要是 我们就 。 5、例：老师告诉我们要做一个诚实的孩子。 告诉 。 6、例：我时刻想念远方的哥哥。 时刻想念 。 7、例：我多想到北京去看雄伟壮观的升旗仪式，蜿蜒曲折的万里长城，美丽的北海公园。 我多想到 。 八、根据课文内容选一选。 1、井是（ ）挖的，石碑是（ ）刻
6、的。 A 毛主席带领战士和乡亲们 B 乡亲们 2、“吃水不忘挖井人”寓指（ ） A 吃水不能忘记挖井的人 B 人不能忘记关心和帮助过自己的人 一年级下学期语文第二周周清练习一年级下学期语文第二周周清练习 班级： 姓名： 这一周主要学习的是古诗和语文乐园，要能准确的写出小写字母所对应的 大写字母，古诗要熟练背诵。 一、我是小小书法家。 mi tin hu b y ln hu li jn tin wng z 二、我会把下面的词语补充完整。 春大地 春拂面 绿树成 春暖开 春满园 春明媚 三、我会把古诗补充完整。 眠 觉 晓， 处 处 闻 啼 。 夜声， 落 知 少。 五、我要把写的好的句子打上“”
7、 。 （1）春天的风从山坡滑过去。 （ ） 春天的风从斜斜的山坡滑过去。 （ ） （2）他们快乐的脸蛋儿圆圆的，暖暖的。 （ ） 他们快乐的脸蛋儿圆圆的，暖暖的，像春天的太阳。 （ ） 六、我会做阅读题 铅 qin 笔 b 我 w 有 yu 一 y 支 zh 心 xn 爱 i 的 de 铅 qin 笔 b ，是 sh 爸 b 爸 b 妈 m 妈 m 给 i 我 w 买 mi 的 de 。 这 zh 支 zh 铅 qin 笔 b 花 hu 花 hu 绿 l 绿 l ，很 hn 美 mi 丽 l 。铅 qin 笔 b 上 shn 画 hu 着 zhe 一 y 支 zh 大 d 白 bi 鹅 ，红
8、hn 嘴 zu 巴 b ，高 o 额 头 tu ， 浑 hn 身 shn 雪 xu 白 bi 。 它 t 在 zi 池 ch 塘 tn 里 l 快 kui 活 hu 地 d 游 yu 来 li 游 yu 去 q ， 可 k 爱 i 极 j 了 le 。 水 shu 面 min 上 shn 有 yu 一 y 片 pin 片 pin 的 de 荷 h 叶 y ， 好 ho 像 xin 漂 pio 着 zhe 一 y 顶 dn 顶 dn 帽 mo 子 z 。水 shu 缓 hun 缓 hun 地 d 流 li 着 zhe ，好 ho 像 xin 在 zi 说 shu ： “小 xio 朋 pn 友
9、yu ，你 n 要 yo 好 ho 好 ho 学 xu 习 x 呀 y ！ ” 1、这 zh 篇 pin 短 dun 文 wn （ ）节 ji 。 2、用 yn “ ”划 hu 出 ch 描 mio 写 xi 铅 qin 笔 b 头 tu 上 shn 大 d 白 bi 鹅 的 de 句 j 子 z 。 3、这 zh 篇 pin 短 dun 文 wn 主 zh 要 yo 写 xi 了 le ： （用 yn “” ） 这 zh 支 zh 铅 qin 笔 b 是 sh 爸 b 爸 b 妈 m 妈 m 给 i 我 w 买 mi 的 de 。 （ ） 水 shu 要 yo 小 xio 朋 pn 友 yu 好 ho 好 ho 学 xu 习 x 。 （ ） 这 zh 支 zh 铅 qin 笔 b 很 hn 美 mi 丽 l 。 （ ）
