湘艺版一下《音乐》第六课-(音乐游戏)躲猫猫-教案、教学设计--(配套课件编号:32c7e).doc

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躲猫猫教案躲猫猫教案 教学目标教学目标 通过聆听捉迷藏 、表演等音乐活动,表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。 教学重难点教学重难点 能学会歌曲躲猫猫 。 教学难点教学难点 进行音乐游戏。 教学准备教学准备 伴奏录音、电子琴。 教学过程教学过程 新课导入: 同学们,喜欢做游戏吗?这节课老师带领大家做游戏好不好。 律动练习:播放躲猫猫的音乐,学生随音乐自由动作。 表演: 1、学生编创游戏,共同商议游戏的方法,使大家在创编中活动起来。 2、 在游戏中结束该课: 躲猫猫的游戏好玩吗?教师里的地方太小了, 让我们一起到操场上玩一玩吧! 再次播放躲猫猫音乐,孩子们随音乐跑出教室。 模仿: 同学们,在上课之前老师先跟你们来个超级模仿秀好不好? 师:小牛在唱歌,mu mu mu 生:小猫在唱歌,miao miao miao 小狗在唱歌,wang wang wang 同学们模仿的真棒,下面老师带上旋律再来进行模仿。 师:1 3 1 3 5 3 | 5 3|5 3 |5 3 | 5 -| 小牛 在唱 歌 哎 mu mu mu mu 生: 课堂小结 刚才的模仿秀很成功,咱同学表现的都很棒。

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