1、湘教版一年级下册第四课农场的早晨第一课时教案 教学目标： 1. 准确掌握小羊、小鸭、小鸡叫声的节奏型，并与他人合作，增强集体意识和 协调能力。 2. 能用轻快、明亮的声音，快乐、自豪的情绪演唱母鸡叫咯咯 ，并参与简单 的歌表演。 3. 通过音乐情境表演，体验音乐，在表演中懂得热情好客、礼貌待人的良好品 德。 教学重点： 学唱母鸡叫咯咯 ，能用简单的念白进行伴唱。 教学难点： 培养孩子的参与意识，并能体验合作的愉悦。 教学时间： 一课时 教学准备： 电子琴、多媒体、双响筒、动物图片 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.创设情境 师：小朋友们，刚刚老师听说了，在一个超大的农场里，发生了一些有趣
2、的故 事，你们想不想一起去看看呀?那请小朋友们坐端正了，开往农场的列车 马上就出发啦!咦?这列车怎么不走了呢?老师有一句发车口令教给小朋友 们。 （33 33 35 5板书）发车口令可真灵啊，我们的列车出发啦, 让我们一起去农场的早晨逛逛吧! （农场里面动物多，有白兔，有小狗。大家拉手唱起歌，脸上笑开颜。小羊 小羊咩咩咩，小鸭小鸭呷呷呷，小鸡小鸡叽叽叽，脸上笑开颜。 ） 2.随乐律动 师：农场里面有些什么动物呢?请起立吧，我们跟着小动物们动起来吧! 二、拓展情境，节奏游戏 1.学习有节奏的羊叫声 师：刚到农场啊，我们就感受到了这些小动物们的热情。现在我们去农场里面 逛一逛， 坐上我们的列车，
3、唱一唱发车口令。 第一站来到了羊宝宝的家里， 羊宝宝还在睡懒觉呢，我们听听看羊妈妈是怎么叫醒它的呢? （1）聆听羊妈妈有节奏的叫声 （2）师示范，生模仿，并加上动作 2.学习有节奏的鸭叫声 师：离开了小羊的家中，我们的列车要继续行驶啦，唱一唱发车口令吧!在路 上我们遇到了一群小鸭，鸭妈妈带着鸭宝宝唱着歌儿游过来了，你们听。 （1）聆听小鸭有节奏的叫声 （2）师示范，生模仿，并加上动作（注意休止符） 3.学习有节奏的鸡叫声 师： 列车要继续往前开啦， 发车口令来一遍。 这回我们又会遇到什么小动物呢? 一群鸡宝宝叽叽喳喳地走过来，我们听听看它们都在聊些什么? （1）聆听小鸡有节奏的叫声 （2）师示
4、范，生模仿，并加上动作 4.分组表演 师：远处好像传来了小动物们欢快的叫声呢。原来是小羊、小鸭、小鸡它们相 遇啦。 将孩子们分成三组，分别扮演小羊、小鸭、小鸡，根据老师出示的动物牌子进 行有节奏的模仿。先一个声部练习，后两个声部配合。注意 要轻声，尝试听其他小朋友的声音。 三、师生互动，学唱歌曲 1.初次聆听，教师范唱 师：这一路上我们遇到了羊妈妈、羊宝宝、鸭妈妈、鸭宝宝还有鸡宝宝。咦？ 鸡妈妈怎么没来呢?它去做什么了呢?它的心情怎么样？ 2.再次聆听 师：鸡妈妈原来是去下蛋了。请小朋友们再次聆听，用我们学过的方式判断这 是一首几拍子的歌曲?你是怎么感受的呢? 3.出示课题 师：鸡妈妈下蛋的时
5、候怎么叫呢?这首歌曲就叫做母鸡叫咯咯 。 4.聆听旋律 师： 请小朋友的仔细聆听歌曲的旋律，听一听我们的发车口令在歌曲中出现了 几次?当听到发车口令时，根据音高做出柯达伊手势。 5.按节奏读歌词 师：我们一起了解下歌词中都唱了些什么?刚刚我们完整的读了歌词，哪一句 描写了母鸡下蛋时的神态? 6.学唱第三乐句 （1）听师范唱，生学唱 （2）师：鸡妈妈骄傲的心情你们能不能用歌声表达出来呢? （3）再次聆听，听到第三乐句时边唱边学一学母鸡的样子 7.学唱第一乐句 师：24 4 35 5鸡妈妈的两次叫声相同吗?哪一次的叫声更高呢?跟老师边 唱边做一做柯达伊手势。母鸡的叫声是不同的，它时高时低。 8.学
6、唱第二乐句 师：44 22 1 -这一句旋律是上行的还是下行的?那我们再看看歌词唱了什 么?鸡蛋已生落， 鸡妈妈下了蛋是往下掉落的还是往天上飞的呢?往下掉落， 和我们旋律走向下行是一致的，作曲家的创作真是巧妙！ 9.学唱第四乐句 师：第四乐句和哪一个乐句完全相同呢? 10.完整演唱歌曲 11.聆听歌曲 师：我们刚刚完整地演唱了这首歌曲，你们的歌声可真动听。这回老师想看 看小朋友们的耳朵灵不灵，请你们竖起耳朵仔细聆听，除了轻快活泼的 歌声，你在音乐中还听到了什么? 12学读念白部分 师：鸡妈妈边下蛋边在咯咯的叫呢，我们能不能模仿一下鸡妈妈的叫声。看老 师手上的双响筒贴上了哪两个字呢?当老师敲击右侧的筒身，你们就念 “咯” ；当老师敲击左侧的筒身，你们就念“哒” 。母鸡的叫声还会发生变 化，我们一起试试。现在根据老师手上的双响筒，一起为歌曲伴唱。 13.进行歌表演 四、分组合唱，演绎歌曲 将孩子们分为两组，一组演唱，一组伴唱。 五、课堂小结，组织下课 师：乘着我们的列车，在农场的早晨里逛了一圈，和小羊、小鸭、小鸡欢乐地 唱起来了，我们还遇见了骄傲自豪的母鸡，但是我们的农场之旅还没有结 束呢，小动物们为了欢迎我们的到来还准备了一场盛大的欢迎舞会呢，欢 乐的音乐课就要和大家说再见，让我们一起期待下一节课，继续我们的农 场之旅吧！
