1、2 2.祖父的园子祖父的园子人教版人教版 五年级下册五年级下册教学目标教学目标1.1.会认会认1 11 1个生字，会写个生字，会写1 14 4个生字，积累个生字，积累本课本课词语。词语。（重点重点）2.2.了解了解作者在作者在祖父的园子中的生活及祖父的园子中的生活及园子的园子的特别之处。特别之处。（重点重点）3.3.交流重点语句，体会交流重点语句，体会“我我”的内心感受。的内心感受。（重点重点）4.4.读读“阅读链接阅读链接”中的片段，与课文内容进行比较，产生新的体会，再有感情中的片段，与课文内容进行比较，产生新的体会，再有感情地朗读课文。地朗读课文。（难点难点）第一第一课时课时课时目标课时目
2、标1.1.会认会认1 11 1个生字，会写个生字，会写1 14 4个生字，积累个生字，积累本课本课词语。词语。（重点重点）2.2.了解了解作者在作者在祖父的园子中的生活，感受祖父的园子中的生活，感受“我我”与祖父的与祖父的心情与心情与“我们我们”之间的之间的亲情。亲情。（难点难点）了解作者了解作者有这样一位作家，她是中国著名女作家，被称为“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。她是谁？她就是萧红，黑龙江呼兰县人。1940年发表了著名长篇小说呼兰河传。初读课文初读课文1.自由朗读课文要求：读准字音，用自己的方式自学生字词。读通句子，遇到喜欢的句子多读几遍。五年级下册语文课件-
3、2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)初读课文初读课文2.认读生字词zhzhhunghungknknyngyngbng bng gg d d w w shunshunluoluo gung gung蚱蚱 晃晃 啃啃 樱樱 蚌蚌 割割 嘟嘟 倭倭 栓栓 啰啰 逛逛找找常见多音字：“晃”hung摇动；摆动：摇头晃脑。hung（光芒）闪耀：明晃晃。你有什么好办法记住这个字吗？（日光明晃晃）五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张
4、PPT)初读课文初读课文3.学写生字蝴蝴 蚂蚂 蚱蚱 嗡嗡 樱樱 拔拔 瞎瞎 铲铲 锄锄 割割 承承 拴拴 瓢瓢 逛逛“蝴、蝶、蚂、蚱”都是什么偏旁？表示什么？（它们都是虫字旁，蝴蝶、蚂蚱是昆虫。）“拔”可以用什么办法记住？（朋友拔萝卜，出了一点汗。）“承”字在书写时要注意什么？（中间是“了”，不要多加一点；注意笔顺先写中间，再写两边）五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版
5、(共21张PPT)整体感知整体感知默读课文，思考问题：“我”和祖父在园子里做了什么？园子里的生活五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知1.“我”和祖父在园子里做了什么？（“我”跟随祖父栽花、拔草、种白菜；铲地认谷穗；摘黄瓜，追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱；浇菜泼水；歇凉睡觉等。）2.其中详写的是哪件事？（“铲地认谷穗”）五年级下册语文课件-2 祖
6、父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知.自由读“铲地认谷穗”这一部分，说说你从中感受到了什么。“伏在”“乱勾”，说明“我”的举止很天真可爱；把“谷穗”割掉，把“狗尾草”留着，这样的举止让我想起自己小时候干的傻事。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课
7、件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知从祖父拔锄头杆给“我”铲，读出祖父对“我”的疼爱，鼓励“我”尝试，让“我”享受劳动带来的乐趣；从“我”把韭菜当野草割掉而“祖父”也不生气，可以看出祖父对“我”的宽容；从祖父耐心地笑着教“我”区别谷穗和狗尾草，可以看出祖父的慈祥与独特的教育方式，把知识寓于生活，用实践与体验教“我”生活常识，即使“我并不细看”，也无心“学习”，祖父也不急不躁，安心等待“我”成长）五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父
8、的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知4.除了这件事，你还觉得“我”在祖父园子里做的哪一件事情最有趣？说说你的感受。祖父戴一顶草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，祖父戴一顶草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但一个一个
9、地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种没有把菜种盖上盖上，反而把它踢飞了。，反而把它踢飞了。从这句话中可以看出“我”爱模仿祖父的行为，举止天真、幼稚、可爱等。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃过去摘下来，吃黄瓜
10、去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。从这句话中可以看出“我”“见异思迁”，对园子里的一切都充满了好奇心，非常喜爱园中的一切；“我”在园子里的生活无拘无束、自由自在。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知祖父浇菜，我也过来浇。但不是祖父浇菜，
11、我也过来浇。但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：气，把水往天空一扬，大喊着：“下下雨啰！下雨啰！雨啰！下雨啰！”从这句话中读出“我”很天真、顽皮；祖父对我十分宽容、喜爱和呵护；“我”在园子里十分自由快乐等。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)整体感知整体感知5 5.作者为什么能写得这样有趣？作
12、者为什么能写得这样有趣？作者把作者把“我我”一个小孩子做的、想的、说的，一个小孩子做的、想的、说的，如实地写下来，写出了如实地写下来，写出了“我我”的天真、顽皮，写出了的天真、顽皮，写出了真情实感。真情实感。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)课堂总结课堂总结如果你也生活在这样的园子里，你想和如果你也生活在这样的园子里，你想和“祖父祖父”一起做什么？请写
13、下来吧！注意把动作、语言写具体。一起做什么？请写下来吧！注意把动作、语言写具体。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)板书设计板书设计2 祖父的园子萧 红祖父：慈祥、宽容、教育方式独特园子里的生活 祖孙情“我”：自由快乐、天真好奇五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共2
14、1张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)课时作业课时作业一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。h di qng tng m zhah di qng tng m zha（蝴蝶）（蜻蜓）（蚂蚱蝴蝶）（蜻蜓）（蚂蚱 ）yng tyng ta ao o y sh y sh（樱桃）（榆树）（樱桃）（榆树）五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)课时作业课时作业 二、读读下面的句子，体会祖父的内
15、心感受。二、读读下面的句子，体会祖父的内心感受。祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这你每天吃的就是这个吗？个吗？”从祖父的笑中你感受到了什么从祖父的笑中你感受到了什么？“我我”把谷穗当野草割掉，祖父却没有生气地批评把谷穗当野草割掉，祖父却没有生气地批评“我我”，反而大，反而大笑，而且笑得很长时间，祖父一定觉得笑，而且笑得很长时间，祖父一定觉得“我我”这一举动十分有趣可爱，这一举动十分有趣可爱，可见他的宽容与对可见他的宽容与对“我我”的疼爱。的疼爱。五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)今天的你们今天的你们很很棒哟！棒哟！明天继续加油！明天继续加油！五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)五年级下册语文课件-2 祖父的园子.第一课时 部编版(共21张PPT)
