1、思维导图快速作文思维导图快速作文 五年级01020304思维激发思维整理确立主题细节部分写信文章05060708美文赏析作文思路总结拓展作文大练兵写信文章第第1 1步步 绘图工具：白纸、笔 绘图助理：你的大脑 绘图要求：两个圆圈，一大一小，小圆圈大主题，大圆圈小主题 运用圆圈图进行头脑风暴，中心主题为写信1.展开思绪，运用圆圈图把你能想到的要对谁说话写在中心2.并把所有能想到的人以及相关事物，比如心情、环境、地点、内容等等写下来童年格式 希望情感建议性引起共鸣观点地点对象心情 细节描写环境氛围第第2 2步步思维收敛思维收敛写信：1.和远方的小伙伴们交流学习经验，共同进步；2.了解远方的小伙伴家
2、乡的情况；3.交流日常生活中感兴趣的话题。我想交流这些：你想要和远方的小朋友交流什么呢？请写下来吧！我来介绍自己：1.我是天河小学的小明，今年也上五年级了。2.我是一个活泼好动的男孩，我最喜欢和伙伴们在野外一起玩战斗游戏了。3.你知道吗？我喜欢读书，不论是古今中外的名著，还是漫画网文，我都喜欢看。你打算怎样介绍自己呢？写一写。导图展示导图展示导图展示导图展示第第3 3步步选取“我的同学”作 为 描 写 对 象确定主题确定主题 在祖国的东西南北，在海外的睦邻友邦，有许在祖国的东西南北，在海外的睦邻友邦，有许许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系，交上朋许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系，交上朋友
3、；也有在我们身边一起上学、一起学习的同学，友；也有在我们身边一起上学、一起学习的同学，选取你最想给他写信的小伙伴或家人，把你最真挚选取你最想给他写信的小伙伴或家人，把你最真挚的感情表达出来。的感情表达出来。第第4 4步步01好词好词02好句好句03好段好段 自我介绍：活泼开朗身手敏捷落落大方交流沟通：从未谋面心意相通心心相连祝福问候：友谊长青诚挚问候祝福万千写信的好词好句好句自我介绍：首先，让我来介绍一下自己吧！我是一个活泼开朗的女孩，是我们班的学习委员。（用简短的文字介绍自己最主要的特点。（用简短的文字介绍自己最主要的特点。）写信的好句写信的好句对远方朋友的提问：你们那里住校吗？你们的课余时
4、间都在做什么？你有什么兴趣和爱好？你们那里有什么好玩的去处吗？来信一定要告诉我哟！（询问远方的朋友，表达自己的关心，同时问题不涉（询问远方的朋友，表达自己的关心，同时问题不涉及隐私，不会让对方尴尬。）及隐私，不会让对方尴尬。）写信的好句表达善意：成真波同学，我从你身上懂得了什么是真正的坚强，我想我还会从你身上学到更多东西的。所以，如果你愿意的话，我想和你结成“手拉手小伙伴”。（表达自己对对方的尊敬，表达善意。）（表达自己对对方的尊敬，表达善意。）好段好段好段好段 和我同桌的莱佐从他叔叔的商店里拿来了一些粘鞋用的胶，我趁坐在前面的同学站起来回答老师问题的时候，把这团胶悄悄地放在他的椅子上。这个同
5、学名叫马里奥贝蒂，我们叫他小脏鬼。因为他穿的那套英国式的衣服虽然很体面，可脖子和耳朵都很脏，好像一个化了装的清道夫一样。(万巴捣蛋鬼日记)好段好段 既然生命如此庄重，就需要自己心地的一份虔诚，去践行生命的温暖和光明，让活着成为一种对生命的敬仰，而不是对光阴的一种敷衍。好段好段 刘向说：书犹药也.善读之可以医愚.卡莱尔说：书籍-当代真正的大学.书籍是改造灵魂的工具，它是滋补光明的养料，是我们的朋友.所以，我想，以自己优异的成绩和良好的表现给您最大的欣慰.如何改，更有趣生动呢？如何改，更有趣生动呢？开展 “手拉手”活动 可以拉近我们之间的距 离，让我们从陌生人变成好朋友，了解彼此。我们可以用各种方
6、式来跨越 千山万水进行交流。当然，我真诚地欢迎你到我 家来做客，我可以带你去很多地方玩，去吃很 多好吃的 东西。我们一起看看修改后的片段：我觉得开展 “手拉手”活动可以拉 近我们之间的距离，让我们从陌生 人变成好朋友，了解彼此的生活，增长知识，开阔视野。我们可以写信、打电话，还可以发“伊妹儿”，定期交流学习方法、学习体会，还可以谈理想、兴趣、爱好，互相倾 诉自己的心事。当然，我真诚地欢迎你到我家来做客，我要让你 尝尝我妈妈的厨艺，可是很不错的！我们还可以到 衡水湖划船呢！我们可以看到，有了细致的描写，显得小作者非常有诚意，而且更容易打动人心。比如请小朋友到自己家里做客的描写，比简单地说“去很多
7、地方玩，去吃很多好吃的东西”就更容易吸引对方。小结 很奇怪我给你写信吧？其实是因为我的语文老师让我们开展“手拉手”活动，在远方找一位好朋友呢。虽然我们相隔很远，但我想，通信还是能让我们成为好朋友的，对吗？（给远方小朋友的一封信）点出写信的原因，并表达善意。我是逍林镇中心小学五（4）班的岑帅。我是一个性格开朗、活泼可爱的小男孩。让我们交个朋友吧！（给远方小朋友的一封信）自我介绍，坦诚而热情，容易打动对方。非常感谢这次“手拉手”活动，它把远隔千里的我们紧紧地联系在一起，相信我们在它的帮助下一定能成为知心的好朋友。你还可以让你的朋友加入到我们的活动中，结识更多的朋友。让这份友谊成为推动我们学习和思想
8、进步的巨大动力，让我们在同一片蓝天下共同成长，共同进步！我期待着你的回信。（给远方小朋友的一封信）回应前文的“手拉手”活动，并提出祝愿。远方的朋友，我真心希望能与你交朋友。不管你是男孩还是女孩，不管你在何方，我都希望能和你成为好朋友，成为知心伙伴。你是否已经感受到我诚挚的心？如果你愿意，就请回信，让我们用信交流。请你记住，有个远方的朋友在等着你的回信！（给远方小伙伴的一封信）优美的文字，委婉的叙述，诚挚的愿望，深深打动人心。第第5 5步步如何写好书信 书信包括称呼、问候、正文、结尾、具名、日期六部分，每部分都有习惯性的格式和写法上较为固定的限制。1.称呼。写在第一行，顶格，后面用冒号。2.问候
9、。相当于见面礼。写在下一行，空两格，要单独写为一节。3.正文。这是书信的主体。按照内容的不同，要一件事写为一节，以方便收信人理解和复信。切忌事件连写，发生混淆。表达要具体、清楚，交代要明确、简洁。4.祝颂。一般把“祝”字写在正文后，祝语另起一行顶格写，表示对收信者的尊重，这样既醒目，又使正文与祝语粘连。5.具名。也称署名。写在结尾的右下方，与称呼遥相呼应。6.日期。写在具名的下行，与其相对或错后一些。一般只写月、日，重要的信件可再写上年份。写书信，表达出真实的情感是最重要的。让真情充满在你习作的字里行间，让读到的人能够与你产生情感的共鸣，这才达到了写作的真正目的。比如，在写给妈妈的生日贺信中，
10、一位同学详细写了爸爸给自己看了一张母亲当时在产房生育自己的光碟的事情，之后，这位同学对妈妈的爱和感激之情如火山爆发般喷涌而出，而读者也会更好地理解“母爱是人间最伟大的情感”。又比如下面的一段话：爸爸，您知道吗？每当我看到别的孩子的爸爸、妈妈有说有笑，和睦相处时，我真的很羡慕呀！这种幸福为什么我偏偏得不到呢？我心里越想越难过，常常感到自己非常可怜。有时竟在睡觉的时候，偷偷地哭泣，辛酸的泪水湿透了被子和枕头（回来吧！爸爸）开头篇开头篇内容篇内容篇 我们在操场上一起散步；我们在竞争中不断地进步；我们在课堂上激烈地争论；我们在考试中的奋笔疾书；我们在遇到了难题是你耐心地给我讲答，直到我懂了为止；当我哭
11、了，是你在一直安慰我，知道我释怀；我遇到了烦心事，你总是静静地听着也许这些你们都忘记了，但我却依旧清清楚楚地记着。友情是你们给我的礼物，我们的友情定将比天还要长，比地还要久。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天。昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在操场上的奔跑。是啊，昨天多么美好，多么值得回忆！内容篇内容篇结尾篇结尾篇 在这篇作文中，小作者回忆小学时期的事情，运用了大量的排比句进行描写，有力突出小作者心中对同学们的感情。排比句是本篇文章最亮点的地方。文末发出的希冀，希望大家都可以金榜题名。文中语句优美，情感流露细腻真挚，言语间流露出对同学们的珍惜友爱之情。赏析篇赏析篇第第6 6步步思维导图帮你整理思路）1.人物：肖像、语言、动作 心理、神态2.事件：通过事件细节描写表达感情3.情感：贯穿全文4.注意书信格式思维导图帮你整理思路自己试试吧.第第7 7步步好段公式好句+好句+好句=好文段根据自己绘制的导图根据自己绘制的导图写出一个写出一个2020字左右的开头字左右的开头继续完成我们的小作文吧继续完成我们的小作文吧-
