1、家庭教育輔導團家庭教育輔導團 劉俶翰劉俶翰家庭資源家庭資源:所有可所有可供家庭或個人供家庭或個人使用使用並幫助家並幫助家庭或個人庭或個人完成生活目標完成生活目標的資源。的資源。管理目的管理目的:將個人及家庭的資源將個人及家庭的資源做做最有效率最有效率的的使用，以使用，以滿足滿足個人及家庭的個人及家庭的最大需最大需求求。家庭資源家庭資源相擁而泣相擁而泣人力資源人力資源物質資源物質資源個人資源個人資源家庭資源家庭資源社會資源社會資源個人個人收入收入、儲蓄等、儲蓄等房屋、家具等房屋、家具等圖書館、公園、圖書館、公園、醫療、醫療、休閒設施、相關法令規休閒設施、相關法令規章等章等意涵意涵對象對象內容內容
2、增進增進家庭各類家庭各類資源運用及管理資源運用及管理之之教育活動。教育活動。每一個人。每一個人。家庭中之家庭中之家務家務分工、分工、時間時間管理、管理、情緒情緒管理、管理、壓力調適壓力調適、財務財務計畫、計畫、福利資源福利資源運用。運用。此圖像你看到什麼呢？此圖像你看到什麼呢？我們來想想我們來想想 我如何敎孩子運用資源我如何敎孩子運用資源？你看到一位樂器演奏家？你看到一位樂器演奏家？或是或是-一位女孩的臉呢一位女孩的臉呢？換換個角度個角度，會有不同的世界！，會有不同的世界！提供提供太多太多溺愛溺愛要什麼給什麼要什麼給什麼 什麼什麼比較重要比較重要？買十元飲料掩飾買十元飲料掩飾 富家博士男富家博
3、士男偷竊偷竊責備、打罵責備、打罵-自暴自棄自暴自棄-絕望報復絕望報復在經濟財物共同承擔下，依事實需要（時間、人力不足）料理家務就成為夫妻子女要共同分擔之必要了。若缺乏溝通甚至於不討論，則經濟、家務往往成為夫妻紛爭之源。增加家庭收入。增加女性的成長與自主性。縮小夫妻間地位和權力的差距。家務分工：全時（full-time）工作的職業婦女，她們仍擔負大部份的家務，而家事分工的不均，往往是引發夫妻爭執或衝突的主要來源之一。家事學習單建立兩性平等的觀念太太多鼓勵、讚美先生做家事 省思省思:統計發現分擔家務最多是統計發現分擔家務最多是媽媽77%最少是兒子50%爸爸20%，可見女主內傳統觀念習慣根深蒂固，家
4、事共同分擔家事共同分擔值得大家省思和重視!示愛行動示愛行動:1.養成養成每天說每天說我愛你我愛你、親一下親一下、擁抱擁抱、電話問候電話問候、一起吃飯一起吃飯、陪伴陪伴、拍肩拍肩、作家事作家事、按摩按摩、讚美讚美、搥背搥背、知道知道對方的需要對方的需要、的習慣的習慣！2.爸爸爸爸多做一點家事多做一點家事，媽媽也也訓練兒子訓練兒子 多做家事作為多做家事作為改變改變的開始的開始。家家是每一個人生涯發展的是每一個人生涯發展的重心重心，也是生命歷程的也是生命歷程的核心核心。結婚後，要。結婚後，要打破原有的自我主義或個人生涯的打破原有的自我主義或個人生涯的界線，塑造一個專屬於界線，塑造一個專屬於我們的我們
5、的夫妻共同家庭生涯發展空間，要用夫妻共同家庭生涯發展空間，要用心心經營，就從經營，就從每一天共同做家每一天共同做家務開始務開始。1 1：每：每1 1天天2 2：至少陪孩子：至少陪孩子2020分鐘分鐘3 3：一起做：一起做3 3件事情件事情 【閱讀閱讀】讓親子攜手成長 【分享分享】溝通順暢，親子雙贏 【遊戲遊戲】讓孩子在快樂中長大父母父母教育孩子教育孩子的四大四大守則：1 與人連結與人連結的能力：合作、關懷、服從2 生活能力生活能力的養成：自律自律、生活習慣3 自我價值自我價值的建立：完成某件事完成某件事的 成就感成就感4 被正確的被正確的教導教導 我們做父母的，常看到小孩子有錯就急著去矯正他，
6、急著告訴他哪裡的錯，反倒很少給他讚美 經常讚美我們的孩子，讓讚美來增強他的自尊經常讚美我們的孩子，讓讚美來增強他的自尊 我們獎勵或懲罰孩子是針對他的行為，而不是針對他這個人我們不要說：我們不要說：寶貝好漂亮，所以媽媽要買寶貝好漂亮，所以媽媽要買新衣服給你穿新衣服給你穿這就會很傷別的孩子，特別旁邊有這就會很傷別的孩子，特別旁邊有一個孩子會說：我不夠漂亮！一個孩子會說：我不夠漂亮！漂亮是漂亮是與生俱來與生俱來的，孩子的，孩子沒有辦法沒有辦法改變改變我們要獎勵的是我們要獎勵的是他的行為他的行為：你按媽媽講的，鬧鐘一響自己你按媽媽講的，鬧鐘一響自己就起來了，媽媽很高興！就起來了，媽媽很高興！父母父母
7、孩子壞習慣壞習慣不會變 有機會 改正改正 才可能改變才可能改變家庭資源管理小一個人物品管理小二家事管理小三時間管理與作息安排小四財務管理小五健康管理小六家庭管理 父母都聽障父母都聽障未補習未補習 王耀緯滿級分王耀緯滿級分 母風雨無阻母風雨無阻關愛關愛 身障生學測高分身障生學測高分 教導教導感恩感恩-愛愛 家庭家庭會議會議 輪椅輪椅狗狗 相信愛相信愛-兩條腿的狗兩條腿的狗 只能陪你一程只能陪你一程(Rev)家庭家庭 是每一個人最早接受教育的地方，是每一個人最早接受教育的地方，影響人一輩子影響人一輩子。我我 可以許孩子一個的可以許孩子一個的愛愛、希望希望、負責、負責 與獨立與獨立的的未來未來引自天下雜誌2006教育專刊孩孩 子子 的的 未未 來來 從從 家家 庭庭 開開 始始 -給孩子一個給孩子一個海闊天空的未來海闊天空的未來朋友朋友 我永遠我永遠祝福你祝福你朋友朋友 我永遠我永遠祝福你祝福你祝福祝福 你你 健康健康祝福祝福 你你 快樂快樂朋友朋友 我永遠祝福你我永遠祝福你 !-全家全家 幸福幸福 愉快愉快!-!-
