1、语文园地三语文园地三 和大人一起读和大人一起读胖乎乎小手胖乎乎小手部编版小学一年级语文下册部编版小学一年级语文下册 自由读课文：自由读课文：、借助拼音读课文。、借助拼音读课文。、把不认识的字圈出来，多读几遍。、把不认识的字圈出来，多读几遍。3 3、给每个自然段标上序号。、给每个自然段标上序号。人有两件宝，双手和大脑。所以，老师要把陶行知爷爷的诗句奖励给你们。人有两件宝，双手和大脑。是因为_。人有两件宝，双手和大脑。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。部编版小学一年级语文下册我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？是因为_。所以，老师要把陶行知爷爷的诗句奖励给你们。是因为_。1、爸爸喜欢兰兰的小手，喜喜
2、欢欢 一一张张 刚刚好好 贴贴在在 墙墙上上 代代替替 拖鞋拖鞋 帮帮忙忙 等等车车 变变成成 事事情情 x zhng gng ti qing t tu xi bng dng bin qng喜喜欢欢 一一张张 刚刚好好 贴贴在在 墙墙上上 代代替替 拖鞋拖鞋 帮帮忙忙 等等车车 变变成成 事事情情 喜喜 张张 刚刚 贴贴墙墙 替替 拖拖 鞋鞋帮帮 等等 变变 情情我会记我会记全家人都喜欢兰兰画的这张画。全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来爸爸刚下班回来,拿起画，拿起画，看了又看看了又看,把画贴在了墙上。把画贴在了墙上。我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？我有那么多画，您为什么只贴这一张呢
3、？1 1、为什么全家人都喜欢兰兰这、为什么全家人都喜欢兰兰这双胖乎乎的小手呢？双胖乎乎的小手呢？2 2、请你找出课文中的有关句子、请你找出课文中的有关句子用横线画下来。用横线画下来。我会说我会说1 1、爸爸喜欢兰兰的小手，、爸爸喜欢兰兰的小手，是因为是因为_。2 2、妈妈喜欢兰兰的小手，、妈妈喜欢兰兰的小手，是因为是因为_。3 3、姥姥喜欢兰兰的小手，、姥姥喜欢兰兰的小手，是因为是因为_。4 4、兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为、兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为_。爸爸说：爸爸说：“这胖乎乎的小手替这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！我拿过拖鞋呀！”妈妈说：妈妈说：“这胖乎乎的小手这胖乎乎的小手
4、给我洗过手绢哪！给我洗过手绢哪！”姥姥说：姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！挠过痒痒啊！”我我 变个句式，你会吗？变个句式，你会吗？看来，不光兰兰的小手能看来，不光兰兰的小手能干，你们的小手更灵巧。所以，干，你们的小手更灵巧。所以，老师要把陶行知爷爷的诗句奖老师要把陶行知爷爷的诗句奖励给你们。励给你们。两两 件件 宝宝陶行知陶行知人有两件宝，双手和大脑。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。实践实践1 1、用自己喜欢的方式回家和爸爸妈妈一起读、用自己喜欢的方式回家和爸爸妈妈一起读一下这篇课文。一下这篇课文。2 2、用自己的小手为家人做一件事。、用自己的小手为家人做一件事。
