1、100以内数的认识一年级 数学！儿I叫数数活动学具准备活动要求1.想一想，怎么数？2.动手数一数。1个1个数2个2个数5个5个数10个10个数1个1个数2个2个数5个5个数10个10个数四十六八十八一百10个十1 个百10个十100有多大呢？三十二练一练1.数一数，说一说。（1）一共有多少个苹果？六十1.数一数，说一说。（2）一共有多少只瓢虫？练一练五十五1.数一数，说一说。（3）一共有多少个草莓？练一练三十二六十五十五(5)个十和（5）个一合起来是五十五。我们愿意和不同的人打交道。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好
2、。说说你有什么收获?还有什么问题吗？不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。数100以内的数 和数的组成。由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。（4）个十和（8)个一,合起来是四十八。（4）个十和（8)个一,合起来是四十八。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。找一找生活
3、中的物品，数一数。在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。（公共设施）是我们的“朋友”。德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。我们愿意和不同的人打交
4、道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。个位十 位个 位十 位个 位十 位(5)个十和（5）个一合起来是五十五。2.数一数，画一画，填一填。（4）个十和（8)个一,合起来是四十八。（5）个十和（9)个一,合起来是五十九。练一练说说你有什么收获?还有什么问题吗？九十九添上1是一百，10个十是一百。数100以内的数 和数的组成。课后小实践1.找一找生活中的物品，数一数。2.用自己的方法表示100。
