1、把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。运用等式的性质来解方程将复杂的方程转化成比较简单的方程。在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。将复杂的方程转化成比较简单的方程。运用运算定律时要注意：把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;将复杂的方程转化成比较简单的方程。把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用运算定律时要注意：运用等式的性质来解方程运用运算定律时要注意：在解较复杂的方程时，可以把一个式
2、子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。将复杂的方程转化成比较简单的方程。把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;将复杂的方程转化成比较简单的方程。将复杂的方程转化成比较简单的方程。将复杂的方程转化成比较简单的方程。在解方程时，也可以运用运算定律来解。在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。在解方程时，也可以运用运算定律来解。运用等式的性质来解方
3、程把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用等式的性质来解方程把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用运算定律时要注意：将复杂的方程转化成比较简单的方程。把新知识转化成以前学过的旧知识;运用运算定律时要注意：将复杂的方程转化成比较简单的方程。把新知识转化成以前学过的旧知识;运用等式的性质来解方程用等式的性质和乘法分配律来解比较复杂的方程;将复杂的方程转化成比较简单的方程。在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。运用运算定律时要注意：运用等式的性质来解方程把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;
4、在解方程时，也可以运用运算定律来解。在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。将复杂的方程转化成比较简单的方程。运用运算定律时要注意：运用运算定律时要注意：将复杂的方程转化成比较简单的方程。把新知识转化成以前学过的旧知识;将复杂的方程转化成比较简单的方程。把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用等式的性质来解方程运用等式的性质来解方程把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用等式的性质来解方程把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式
5、的性质将复杂的方程转化成简单的方程。运用运算定律时要注意：运用运算定律时要注意：用等式的性质和乘法分配律来解比较复杂的方程;在解方程时，也可以运用运算定律来解。运用运算定律时要注意：把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;在解方程时，也可以运用运算定律来解。运用运算定律时要注意：用等式的性质和乘法分配律来解比较复杂的方程;将复杂的方程转化成比较简单的方程。把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;运用等式的性质来解方程运用运算定律时要注意：解完以后要检验两种方法有什么不同两种方法有什么不同乘法分配律整体不要漏乘总结方法总结方法1.在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。2.在解方程时，也可以运用运算定律来解。运用运算定律时要注意：不要漏乘这节课大家有什么收获这节课大家有什么收获1.用等式的性质和乘法分配律来解比较复杂的方程;2.把一个式子或者一个数看作一个整体来解比较复杂的方程;3.把新知识转化成以前学过的旧知识;4.将复杂的方程转化成比较简单的方程。如何根据图来列方程呢？
