1、张良想劝说爸爸，你认为他应该说些什么张良想劝说爸爸，你认为他应该说些什么?张良是七（张良是七（1 1）班的班长）班的班长,负责负责班里的各项工作班里的各项工作,每天都是最每天都是最后一个离开班级。爸爸后一个离开班级。爸爸说说:“:“你现在上初中了你现在上初中了,要把主要把主要精力用在学习上要精力用在学习上,不要当班不要当班干部了干部了,浪费那么多时间，有浪费那么多时间，有什么好处什么好处?而且严重影响学习而且严重影响学习!”!”张良听了爸爸的话又诧异、又张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。委屈。张良张良当班委，可能付出什么？当班委，可能付出什么？张良张良当班委，可能得到什么？当班委，可能得到什么？
2、我选择的责任我选择的责任是是当班长，对当班长，对班集体负责，为同班集体负责，为同学服务。学服务。如果承担这个责任，如果承担这个责任，我可能我可能付出付出：时间、精：时间、精力和金钱；可能因做得力和金钱；可能因做得不好而受到责备，甚至不好而受到责备，甚至受到处罚。受到处罚。如果承担这个责任，会如果承担这个责任，会对我有帮助如：良好的对我有帮助如：良好的自我感觉、他人的赞许、自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和使自己能力得到锻炼和培养等（培养等（回报回报）。）。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
3、。体发展的必要前提。我们学校每月都有文明班级评我们学校每月都有文明班级评选活动，七年级某班争当文明班级选活动，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了，很多同的美好愿望又一次落空了，很多同学很失望，这时有人说：学很失望，这时有人说：“我们只我们只要管好自己的事就行了，班级里的要管好自己的事就行了，班级里的事咱们瞎操什么心呀，有班主任和事咱们瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！班干部呢！”你赞同他的观点吗？为什么？你赞同他的观点吗？为什么？一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。如果一个班集体是一个如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学
4、木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块就是这个木桶的每一块木板。木板。你究竟是这个班你究竟是这个班级里哪一块木板？你又级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？想成为哪一块木板呢？“木桶理论木桶理论”1.集体建设有赖于每集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主行动，需要我们自主建设、自我管理。自主建设、自我管理。（一）在共建中尽责（一）在共建中尽责（1）共同确定愿景和目标天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢
5、，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处打转。在共建中尽责 材料中的寓言故事给我们的新集体建设以什么启示？（一）在共建中尽责（一）在共建中尽责2.2.我们在共同经历的过程中我们在共同经历的过程中理解和认同共同愿景和目理解和认同共同愿景和目标标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景景 和目标经过努力一定能够实现。和目标经过努力一定能够实现。探究与分享探究与分享我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。照一下，不选他
6、不够意思。我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。责任心的人来当。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。的。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩罩”着我。着我。七年级七年级3班召开班会，班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。中的班长。小伟当选班长，很容易让班集体形成不良的风小伟当选班长，很容易让班集体形成不良的风气，不利于建设美好班集体。气，不利于建设美好班集体。小东当选班长，能
7、够协调各种矛盾，形成良好小东当选班长，能够协调各种矛盾，形成良好风气，促进美好班集体建设。风气，促进美好班集体建设。杭杭当选班长，只是学习成绩好，不利于协调杭杭当选班长，只是学习成绩好，不利于协调班里的矛盾，对班里的矛盾，对建设建设美好班集体不利。美好班集体不利。大帆当选班长，会助长不良风气形成，不利于大帆当选班长，会助长不良风气形成，不利于建设美好班集体建设美好班集体.协商确定对协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（一）在共建中尽责（一）在共建中尽责小东被选为
8、班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。一学年结束时，该班级被评为先进班集体。在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？我们发扬什么精神？4.4.培
9、养培养“自治自治”精神，主动参与集体建设，积极精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（一）在共建中尽责（一）在共建中尽责学生自治，不是自由行动，乃是学生自治，不是自由行动，乃是共同治理共同治理；不是打消规则，；不是打消规则，乃是大家乃是大家立法守法立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治练习自治的道理。的道理。相关链接相关链接 乙说：乙说：“没有文明班级，我们没有文明班级，我们依然可以健康成长。依然可以健康成长。”甲说：甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我我只管好自己的事，班集体的事与我无
10、关。无关。”学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：议一议议一议丙说：丙说：“一个班要成为文明班级，仅靠班主任的严一个班要成为文明班级，仅靠班主任的严格管理就行了格管理就行了”丁说：丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，班集体的事情应当是我们每一个人的事情，成为文明班级要靠大家的共同努力。成为文明班级要靠大家的共同努力。”乙说：乙说：“没有文明班级，我们依然可以
11、健康成没有文明班级，我们依然可以健康成长。长。”甲说：甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我我只管好自己的事，班集体的事与我无关。无关。”（一）在共建中尽责（一）在共建中尽责在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。在洪水暴虐的时候，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但蚁球紧紧团在一起，直到遇见陆地或大的漂流物，蚁球就会在短时间内，一层层打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸问题：蚂蚁的表现给我们什么启示？1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。（二）（二）在担当中成长在担当中成长 每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的
12、大雁。雁群是每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队便会长鸣一
13、声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。喝，是一种为团队牺牲的精神。每个人都发挥智慧和力量每个人都发挥智慧和力量各尽其能，发挥所长各尽其能，发挥所长大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？勇于担责，维护集体利益勇于担责，维护集体利益互相关心、互相帮助互相关心、互相帮助激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得
14、更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆
15、平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生
16、活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗99、自我控制是最强者的本能。萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
