1、实验学校苏教版二年级下册科学教案教 学内 容12.做个小温室教 学课 时 1执 教日 期教 学目 标1、能够选择合适的材料和工具，设计并制作一个小温室。2、在做小温室的活动中体会到工程设计的重要性。教 学重难点重点：选择合适材料和工具，设计并制作小温室。难点：利用现有条件设计小温室并绘出简单设计图。教学资源木棒、打包带、双面胶、透明胶、橡皮筋、铁丝、塑料薄膜、钉书机、剪刀、尖嘴钳、小盆栽等等物品。预习作业设计（自学）查阅资料，了解什么是温室，温室是如何做成的，温室又有什么作用教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁 注【板块一】自学内容反馈一、导入新课，了解温室1.出示温室的图片，引导学生看一看
2、。教师引导：同学们，关于温室，你们了解哪些知识呢？2.教师相机加以补充，引导学生初步了解温室的形状、作用以及制作材料等方面的知识。4.教师引导：同学们，在我们现代生产生活中，温室应用越来越广泛。大到长蔬菜的大棚，小到我们楼顶上的阳光房，都是温室。今天这节课，我们也来动手做一个小温室。5.揭示课题：12、做个小温室学生说一说有关温室方面的知识。【板块二】互学二、制作小温室1.选择材料和工具。教师引导：在制作小温室之前，我们首先要选择合适的材料和工具，请大家来看一看，制作一个温室需要什么材料和工具。教师小结：制作温室需要的材料其实很多，不过，今天我们要做的温室比较简单，所以材料不多，有木棒、打包带
3、、双面胶、透明胶、橡皮筋、铁丝、塑料薄膜、订书机、剪刀、尖嘴钳、小盆栽等等物品。过渡：材料准备好了还不够，我们还必须设计出小温室的形状。2.设计温室的形状教师引导：同学们，温室可不是我们想做就一下子能做成的，我们必须先想一想打算做一个什么样子的温室，然后动笔把我们的温室设计图画在纸上。3.教师引导：同学们，小温室的设计图我们已经画好了，下面，我们就可以利用工具，按照设计图进行制作了。不过老师还是要强调一下，在制作小温室的过程中，同小组的合作必不可少，另外，在使用工具的时候，一定要注意安全哦。学生列举制作小温室需要的材料和工具。各小组对本小组的温室设计图加以改进，设计出更好的、更棒的小温室。学生自主设计，教师巡视，了解学生温室的设计情况，并相机加以指导。【板块三】导学全班交流展示各小组设计的温室，并相机评价，对设计比较好的作品加以肯定和表扬。各小组对本小组的温室设计图加以改进，设计出更好的、更棒的小温室。同小组同学合作交流，然后设计出小温室的形状，并且把它画出来。【板块四】用学1.学生分小组活动，开始制作小温室，教师巡视，了解学生小温室的制作情况并相机加以指导，同时提醒学生一定要注意安全。2.展示各小组制作好的小温室，评一评哪一组的小温室做的又漂亮又结实，评选出最佳小温室。学生把自己的盆栽放进小温室里。板 书设 计12.做个小温室教 学反 思
