1、第节第节 两种电荷两种电荷 第十五章第十五章 电流和电路电流和电路学习目标学习目标1.1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。2.2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。知道两种电荷以及电荷间的相互作用。3.3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。4.4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。了解自由电子及导体与绝缘体的区别。用摩擦的方法使物体带电，叫做用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电摩擦起电。做一做做一做这些物体带了这些物体带了“电电”自然界中只自然界中只有有两种两种电荷电荷一、两种电荷一、两种电荷正电荷正电荷负电荷
2、负电荷（用（用丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒带的电荷）带的电荷）（用（用毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒带的电荷）带的电荷）实验与观察实验与观察同种电荷互相同种电荷互相排斥排斥异种电荷互相异种电荷互相吸引吸引 用绝缘细线悬挂用绝缘细线悬挂A B CA B C三个带电小球，三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知在所示位置处于平衡状态，若已知A A球带负球带负电，则电，则B B球、球、C C球的带电情况是（球的带电情况是（）A A、A A球带负电、球带负电、C C球带正电球带正电 B B、B B 球、球、C C球都带正电球都带正电 C C、B B 球、球、C C球都带负电球都带负电
3、 D D、无法判断、无法判断c cACB A A、B B、C C、D D四个带电体，四个带电体，A A排斥排斥B B，A A吸引吸引C C，C C排斥排斥D D，C C与毛皮摩擦过的橡与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，则胶棒相吸引，则A A带带 电，电，B B带带 电电，C C带带 电，电，D D带带 电。电。思考：思考：用什么方法可以判断一个物体是否用什么方法可以判断一个物体是否带了电？带了电？用用验电器验电器来检验物体是否带电来检验物体是否带电金属球金属球金属杆金属杆金属箔金属箔构造构造两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件同种电荷互相排斥。同种
4、电荷互相排斥。原理：原理：3 3电荷的多少叫做电荷量。电荷的多少叫做电荷量。单位：单位：库仑库仑，简称：，简称：库库，符号：，符号：C C 两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件1常见物质是由分子、原子构成的。常见物质是由分子、原子构成的。原子原子核外电子核外电子 原子核原子核程中性程中性（带正电）（带正电）（带负电）（带负电）2原子结构原子结构二、原子及其结构二、原子及其结构两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件氢原子示意图氢原子示意图锂原子示意图锂原子示意图两种电荷人教版物理课件2ppt课件
5、人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3 3摩擦起电的原因摩擦起电的原因失去失去电子的物体因为缺少电子而带电子的物体因为缺少电子而带正电正电；得到得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电负电。摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造了电荷，只是电荷从一了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件1实验研究实验研究实验实验1：用
6、橡胶棒连接验电器用橡胶棒连接验电器验电器验电器A、B金属金属箔的张角没有变化。箔的张角没有变化。验电器验电器A的电荷量没有变化，的电荷量没有变化，验电器验电器B仍不带仍不带电。电。三、导体和绝缘体三、导体和绝缘体AB实验现象实验现象实验分析实验分析两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件实验实验2：验电器验电器A的金属箔张开的金属箔张开的角度减小，的角度减小，B的金属箔由的金属箔由闭合变为张闭合变为张开。开。用金属棒连接两验电器用金属棒连接两验电器 验电器验电器B上也带了电。上也带了电。有一部分电荷通过金属棒有一部分电荷通过金属棒从从A移动到了移
7、动到了B，电荷发生了定向移动。，电荷发生了定向移动。电荷在金属中可以定向移动，电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以说明金属是可以导电的。导电的。实验现象实验现象实验分析实验分析实验结论实验结论AB两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件2导体导体（1）容易导电的物体，叫做导体。）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3）导体导电的原因：）导体导电的原因：导体中存在导体中存在自由电荷自由电荷金属：自由电子金属：自由电子食盐溶液：阴离子食盐溶液：阴离
8、子阳离子阳离子两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件3绝缘体绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3）绝缘体不易导电的原因：）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件1关于绝缘体，下列说法正确的是关于绝缘体，下列说法正确的是()A绝缘体在任何情况下都不能导电绝缘体在
9、任何情况下都不能导电B绝缘体不容易导电，也不能带电绝缘体不容易导电，也不能带电C绝缘体不容易导电，但能够带电绝缘体不容易导电，但能够带电D绝缘体内没有电子，因此它不容易导电绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C练一练练一练两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件2通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）组是（）A人人 体、大体、大 地、铜钥匙地、铜钥匙B橡橡 皮、煤皮、煤 油、塑料袋油、塑料袋C铅笔芯、盐铅笔芯、盐 水、玻璃杯水、玻璃杯D瓷瓷 瓶、空瓶、空 气、钢板尺气、钢板尺B练一练练一练两种电荷人教版物理
10、课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件如图用一段细铁丝做一个支架如图用一段细铁丝做一个支架和转动轴，把一根中间戳有一个孔和转动轴，把一根中间戳有一个孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动，轴上，吸管能在水平面上自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？动手动脑动手动脑两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件摩擦摩擦起电起电两种两种电荷电荷导体与导体与绝缘体绝缘体课堂小结课堂小结两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件两种电荷人教版物理课件2ppt课件人教版课件
