1、认识“魂、酒、牧”，会写“欲、魂”等6个生字。朗读、背诵并默写古诗。理解古诗意思，想象诗中画面，体会诗人复杂的情绪。诵读诗歌（唐）杜牧（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。欣赏诗歌杜牧杜牧唐代诗人，字牧之，号樊川居士。唐代诗人，字牧之，号樊川居士。人称人称“小杜小杜”。与李商隐并称与李商隐并称“小李杜小李杜”。：李白、杜甫欣赏诗歌（唐）杜牧（唐）杜牧 清明时节雨清明时节雨/纷纷，纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。阳历4月5日前
2、后欣赏诗歌清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。细雨绵绵不绝出门在外的行旅之人伤感极深游春逛景欣赏诗歌清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。故事发生的背景欣赏诗歌清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。清明时候，阴雨连绵，飘飘洒清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；路上行人情绪低落，洒下个不停；路上行人情绪低落，神魂散乱。神魂散乱。欣赏诗歌清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。凄迷哀伤借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。欣赏诗歌请问远远地指着杏花深处的村庄酒店名问指
3、借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。欣赏诗歌想找个酒家避避雨，消消心头想找个酒家避避雨，消消心头的愁苦，于是向偶遇的牧童询问：的愁苦，于是向偶遇的牧童询问：请问酒家在哪儿呢？牧童笑而不答，请问酒家在哪儿呢？牧童笑而不答，远远地指着远处的杏花村。远远地指着远处的杏花村。清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。欣赏诗歌远愁闷这个字更让我们体会到了诗人这个字更让我们体会到了诗人当时那种当时那种“举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁”的无的无限惆怅的心情。限惆怅的心情。酒酒形近字洒洒欣赏诗歌 描
4、绘了一幅清明烟雨图。描绘了一幅清明烟雨图。表达了诗人孤身路上的愁苦和表达了诗人孤身路上的愁苦和望见酒家想借酒消愁的期望。望见酒家想借酒消愁的期望。运用诗句清明时节，天，阴沉沉的；雨，纷纷扬扬下清明时节，天，阴沉沉的；雨，纷纷扬扬下个不停。路边三三两两结伴同行的扫墓人，面带个不停。路边三三两两结伴同行的扫墓人，面带愁苦。此情此景，让人情不自禁吟诵杜牧的诗句：愁苦。此情此景，让人情不自禁吟诵杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”朗读、背诵并默写古诗。朗读、背诵并默写古诗。这个字更让我们体会到了诗人当时那种“举杯消愁愁更愁”的无限惆怅的心情。请问酒家在哪儿呢
5、？牧童笑而不答，这个字更让我们体会到了诗人当时那种“举杯消愁愁更愁”的无限惆怅的心情。唐代诗人，字牧之，号樊川居士。朗读、背诵并默写古诗。这个字更让我们体会到了诗人当时那种“举杯消愁愁更愁”的无限惆怅的心情。唐代诗人，字牧之，号樊川居士。清明时节，天，阴沉沉的；这个字更让我们体会到了诗人当时那种“举杯消愁愁更愁”的无限惆怅的心情。描绘了一幅清明烟雨图。描绘了一幅清明烟雨图。改写古诗断句清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行人，纷纷路上行人，欲断魂。欲断魂。借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村。遥指杏花村。苏轼改写古诗断句清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上，纷纷路上，行人欲断魂。行人
6、欲断魂。借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童遥指，有牧童遥指，杏花村。杏花村。词改写古诗断句清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行。纷纷路上行。人欲断魂借问酒。人欲断魂借问酒。家何处？家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村。遥指杏花村。于丹改写古诗断句清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行。纷纷路上行。人欲断魂借问酒。人欲断魂借问酒。家何处？家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村。遥指杏花村。清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上行人，纷纷路上行人，欲断魂。欲断魂。借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童，有牧童，遥指杏花村。遥指杏花村。清明时节雨，清明时节雨，纷纷路上，纷纷路上，行人欲断魂。行人欲断魂。借问酒家何处？借问酒家何处？有牧童遥指，有牧童遥指，杏花村。杏花村。改写古诗清明时节。清明时节。雨纷纷。雨纷纷。路上。路上。行人：（行人：（欲断魂欲断魂）“借问，酒家何处有？借问，酒家何处有？”牧童：（牧童：（遥指遥指）“杏花村！杏花村！”袖珍戏剧
