1、你拍我拍真快活你拍我拍真快活 教案设计教案设计 一、教学目的: 通过节奏、身体动作、律动表演、即兴创编等音乐游戏活动,激发学生音乐学 习的兴趣,培养学生的节奏感,发展创造力,发展音乐感,提高学生的音乐感受与表现 力。培养学生良好的倾听习惯、敏锐的听辨能力和团体合作能力。 二、教学目标：1、通过律动，让孩子在音乐中感受音乐的节奏特点。 2、学会并掌握八分音符节奏的拍法；通过律动，培养学生的手脚 协调能力。 三、教学重点: 学生能在音乐游戏活动中感受音乐的节奏,不同音乐的风格,进而表现音乐。 四、教具准备:课件、道具 五、教学过程： （一）、课堂激趣 1. 师生问好：师：1 2 3 4 5-/ 生
2、：1 5 1 5 5 4 3 2 1 同学 们 好 您好 您好 邱老 师 好 师：同学们,让我们先来放松一下心情!和老师一起来动一动!做一组节奏律动 游戏。 4/4 4/4 X x X x x x x x x x x x x /x / （二）、节奏活动 1. 出示 PPT 课题，明确学习目标。 2. 出示音乐知识点：X 的学习并讲解 3. 再一次节奏律动并配上音乐老农打兔 4. 简单接受老农打兔，并介绍音乐特点。 5. 节奏拓展训练 6. 游戏律动（放音乐老农打兔） 7. 加入奥尔夫乐器：鼓铃，串铃 ，三角铁， 手摇铃， 8. 自由伴奏，游戏律动展开。 9. 小结 （三）、踩着节拍出教室 总结评价,伴着美妙的旋律踩着节拍出教室!
