1、黄鼠狼拜年黄鼠狼拜年 （第一课时）（第一课时） 教学内容：教学内容：小学湘版教材二年级下册第八课黄鼠狼拜年第一段。 教学目标：教学目标： 情感态度与价值观：通过学习歌曲，加强学生对角色性格的情感体验，在生活中 能识别口是心非，表里不一的人。 知识与技能：能够以各种声势动作、表情与音乐的表现，体会音乐的节拍特点。 过程与方能：能准确、有表情地演唱歌曲。 教学设想：教学设想： 本课将黄鼠狼拜年的故事情节贯穿整个教学过程，在导入环节，我采用 看视频讲故事的形式激发学生兴趣。 在歌曲的学唱部分加入各种声势动作将歌曲 的情绪、节拍、音高、强弱与歌曲角色的内心活动相结合，引导学生有趣的进行 演唱。 教学重
2、点教学重点：能准确、有表情地演唱歌曲黄鼠狼拜年第一段。 教学难点：教学难点： 学生能准确演唱歌曲的音高， 用各种声势动作、 表情参与音乐的表现。 教具准备教具准备： ppt、 钢琴 教学过程：教学过程： 一、情景导入，揭示课题一、情景导入，揭示课题 1、播放视频，学生边看边听老师讲故事。 2、小结，揭示音乐课题。 二、学习新课二、学习新课 1、学生完整聆听范唱歌曲一遍，感受歌曲的旋律起伏以及情绪。 2、学唱歌曲第一段 （1）出示第一段歌词，让学生说说故事情节。 （2）教师加入声势动作范唱第一段，提问学生引出声势动作、出示节奏型。 节奏一：X O X O 节奏二 ：X X 0 节奏三：X X X
3、 O （3）学生在老师的引导下用声势动作表现节奏型。 (4) 学生听着音乐用声势动作表现节奏型。 （5）学生跟着老师加入声势动作有表情地朗读歌词。 提示：学生注意朗读歌词的节奏以及角色性格的表情。 （6）老师在钢琴上弹奏歌曲旋律，带领学生用“La”音模唱歌曲旋律。 提示：注意歌唱的姿势、音准以及气息的控制。 （7）老师引导学生学唱歌词。 提示：注意歌曲中八分休止符、附点四分音符的节奏以及音准。 （8）学生跟着伴奏演唱歌曲。 提示：演唱注意“黄鼠狼”奸诈、狡猾的角色特点，语调和动作。 3、拓展：学生创编声势动作。 8、学生才艺展示：学生加入创编的声势动作演唱歌曲。 9、情感教育：让学生说说从歌曲中感悟到什么？ 四：课堂小结： 同学们， 今天我很高兴和你们一起学习了 黄鼠狼拜年 这首歌曲的第一段， 第二段、第三段我们下节课再学习。通过这个故事我们要在生活中清楚那些表面 上讨好，实际上不安好心，另有图谋的人。
