1、11-313-415-617-818-912-716-1014-5问题：问题：如果要看如果要看儿童故事会儿童故事会，你更愿意从哪个书，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。架上找？说说你是怎么想的。（一）动手操作，表示结果（一）动手操作，表示结果问题：问题：你能用自己喜欢的方法，你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）也可以摆一摆。）我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。我是这样表示的。我是这样表示的。（二）认识象形统计图，读图回答问题
2、（二）认识象形统计图，读图回答问题问题：问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？道的？还有不同的表示方法吗？还有不同的表示方法吗？我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。（三）认识象形统计图，读图回答问题（三）认识象形统计图，读图回答问题问题：问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？你是怎么知道的？像这样画出的图，可以称为像这样画出的图，可以称为象形统计象形统计图。图。生活中把一样的东西放在一起就叫生活中把一样的东西放在一起就叫分分类类。分类的时候，分类的标准不同，分类的结分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。都应该一样。1 仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：完成：1.1.按水果的种类分一分按水果的种类分一分 2.2.按卡片的形状分一分按卡片的形状分一分 2
