1、 课题：不进位难点名称：理解相同数位上的数才能相加的算理，即笔算中的相数位对齐的问题。两位数加两位数（不进位）目录课堂练习两位数加一位数（不进位）导入小结一、两位数加一位数（不进位）一、两位数加一位数（不进位）352方法方法1 1：35 +2=305737口算口算一、两位数加一位数（不进位）一、两位数加一位数（不进位）352方法方法2 2：30根30根+7根=37根所以：35+2=37摆小棒摆小棒5根+2根=7根一、两位数加一位数（不进位）一、两位数加一位数（不进位）方法方法3 3：35223 5 23 5352373 5个个十十27 3竖式计算（笔算）竖式计算（笔算）这两个竖式，哪个对呢？这
2、两个竖式，哪个对呢？我们可以这样思考：因为35里的3表示3个十，5表示5个一。又因为2也表示的是2个一，所以应把2写在个位上。所以第一个写法是错误的！一、两位数加一位数（不进位）一、两位数加一位数（不进位）352373 5个个十十27 3竖式书写时，要注意：个位和个位对齐。二、两位数加两位数（不进位）二、两位数加两位数（不进位）3532方法方法1 1：35 +32 =30576730260口算口算二、两位数加两位数（不进位）二、两位数加两位数（不进位）3532方法方法2 2：30根+30根=60根5根+2根=7根60根+7根=67根所以 353267摆小棒摆小棒二、两位数加两位数（不进位）二、两位数加两位数（不进位）3532方法方法3 3：353267相同数位要对齐。从个位加起。3 5个个十十 3 27 6竖式计算（笔算）竖式计算（笔算）三、课堂练习三、课堂练习326（）3 2（）（）2461（）2 4（）（）想：怎样对齐呢？想：怎样对齐呢？四、课堂小结四、课堂小结从以上计算中，我们可以得出计算不进位加法，需注意:1.个位和个位对齐，十位和十位对齐。个位与个位相加的和写在个位上。十位与十位相加的和写在十位上。符号不占数位。2.相同数位要对齐，先从个位加起。
