1、永川区20182019学年下期期末质量检测题小学三年级语文一、基础知识（40分）1. 读拼音，写汉字。j j fn fn nu ru l zh（ ）（ ）（ ）（ ）2. 划去括号里带点字不正确的读音。携手（xi x）脊梁（j j）首都（du d）模样（m m）3. 换偏旁部首成新字，再组词。掠（掠过）凉（凉水）浪（ ）_（ ）组（ ）_（ ）汪（ ）_（ ）4. 照样子写词语。（1）一阵风_（2）光彩夺目的图画_5. 照样子写句子。（1）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。雨下得真大，_（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独
2、轮车，有的悠闲地在街上溜达。花园里，百花争奇斗艳：_6. 把词语和句子补充完整。（1）（ ）（ ）蛇影 刻舟（ ）（ ）没精（ ）（ ）（2）雅人四好：_。江南好，风景旧曾谙。_，春来江水绿如蓝。_？清明时节雨纷纷，_。_？牧童遥指杏花村。二、阅读感悟（30分）读下面一段话，完成练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造成的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。7. 这段
3、话一共有三句话，第一句话讲蔡伦改进了造纸术，第二句话讲_，第三句话讲什么这种纸能传承下来。8. 请用“”勾划出具体写这种纸传承下来的原因的语句。9. 串连起三句话，这一段话的内容主要讲了什么？_10. 结合句子意思，给带点词语选择正确的理解，把番号填在括号里。（1）吸收：吸取；组织或团体接受某人为成员。A有个叫蔡伦人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（ ）B少先队把我吸收为少先队员了。（ ）（2）容易：做起来不费事；发生某种变化的可能性大。A喝生水容易生病。（ ）B用这种方法造成的纸，原料容易得到，可以大量制造（ ）阅读短文，完成练习北风和太阳有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说 我
4、们来比赛吧 谁先把行人的衣服脱下来 谁就赢了说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。11. 这篇短文主要讲了_【谁】和_【谁】_【干什么】，最后的故事。12. 给短
5、文里第一自然段带“”的句子加上标点符号。13. 读句子，完成练习。（1）北风见状，深吸一口气用力吹。（联系上文，想一想，“北风见状”的“状”，是指的什么情况？）_（2）说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。（“迫不及待”是什么意思？从这个词中，你看出北风怎样心情？）_（3）太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。（“不慌不忙”又是什么意思？从加点的两个词语中，你又看出太阳怎样的态度？）_（4）请在“迫不及待”和“不慌不忙”这两个词语中，选择其中一个造句。（ ）_14. 最后谁比赛赢了？你从中明白了什么？_15. 习作实践。生活中，你和爸爸妈妈等亲人之间一定发生过许多事吧？你觉得哪件事最有意思？回忆一下，写一段话，把事情的经过写清楚，可以用上“先接着然后最后”这样的句式。题目自拟。努力做到语句通顺连贯，不写错别字。3
